第五单元 习作例文-【教材解读】2023春四年级下册语文（统编版)

第 五 单 元 交代游踪，点明下面游览的地 点——长廊。 本句起着承上启下的过渡作用。 香园→东南门 我们可以从南门进入植物园，过小桥往西就来到了芍药园；然后往东 北走，来到了松林；之后朝东南行至天鹅湖；再往东北来到纪念馆；之后， 南下到望湖亭；再往西南走，进入郁金香园，最后从东南门出园。 观察附近的一处景物，和同学交流看到了什么，再试着按一定的顺序写 下来。 点拨：这个练习训练观察景物并按顺序写作的能力。先仔细观察景 物再与同学交流，说说看到了什么景物，根据要写的景物，确定按什么顺 序写。如，观察一处固定的景物，可以按方位顺序写；观察变化的景物，可 以按照景物变化的顺序写。 参考答案：向东看，几处院落散落在浓密的树林中间，炊烟袅袅升起， 构成了一幅美丽的农家画。朝南望，汹涌的大海出现在眼前，海面上渔帆 点点。往西瞧，郁郁葱葱的树木中间有一块大草坪，绿得让人心醉。 颐（yí）和园 袁 鹰 1北京的颐和园是个美丽的大公园。 2进了颐和园的大门，绕过大殿（diàn）， 就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的 栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多 米长，分成二百七十三间。每一间的横 槛（jiàn）上都有五彩的画，画着人物、花草、 风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长 廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一 种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹 来，使人神清气爽。 3 走完长廊，就来到了万寿山脚下。 166 第五单元 第 五 单 元 上文“抬头一看”着眼于山脚 下，此处“登上万寿山……向下 望”着眼于半山腰。随着观察 角度的变换，景物也随之变化。 “像一面镜子”“像一块碧玉”， 形象地表现了昆明湖的平静、 碧绿之美。 由长堤及堤上的杨柳，到湖心 小岛及岛上的树丛和宫殿一 角，再到十七孔桥及栏杆石柱 上雕刻的狮子，层次分明地写 出了昆明湖的景色。 照应开头，表达了作者对颐和 园的喜爱与赞美之情。 抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸 立在半山腰上，黄色的琉（liú）璃瓦闪闪发 光。那就是佛（fó）香阁。下面的一排排金 碧辉煌（huánɡ）的宫殿，就是排云殿。 4 登上万寿山，站在佛香阁的前面向 下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁 的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱 红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜 子，绿得像一块碧玉。游船、画舫（fǎng）在 湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。 向东远眺（tiào），隐隐约约可以望见几座古 老的城楼和城里的白塔。 5 从万寿山下来，就是昆明湖。【昆明 湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不 同的石桥，两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。 湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿， 树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的 石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十 七个桥洞，叫十七孔桥。桥栏杆上有上百 根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多 的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。】 6 颐和园到处有美丽的景色，说也说 不尽，希望你有机会去细细游赏。 默读课文，画出起过渡作用的句子，体会作者是怎样把游览的顺序写清 楚的，再把下面的路线图补充完整。 长廊→（ ）→（ ）→（ ） 参考答案：（1）过渡句。①走完长廊，就来到了万寿山脚下。②登上 167 第 五 单 元 “进入天山……迎面送来的雪 山寒气……”交代了作者的行 踪 ，引出本段将要描写的景 物——雪山。 从高耸的雪峰，到峭壁断崖上 飞泻下来的雪水，再到山脚下 的溪流，层次分明，条理清楚。 “再往里走，天山显得越来越 美”，过渡自然。 万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。③从万 寿山下来，就是昆明湖。 （2）作者先由大门来到长廊，再到万寿山脚下，接着到佛香阁，最后来 到昆明湖。所以路线是：长廊→（万寿山脚下）→（佛香阁）→（昆明湖） 主要内容： 这篇习作例文按照游览的顺序描写了颐和园中的长廊、万寿山和昆 明湖的景色，表达了作者对颐和园的喜爱与赞美之情。 七月的天山 碧 野 1 七月的新疆，最理想的是骑马上 天山。 2进入天山，戈（gē）壁滩上的炎暑被 远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会 使你感到像秋天似的凉爽。【蓝天衬着高耸 的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像 白缎（duàn）上绣了几朵银灰色的花。融 化的雪水，从峭壁断崖上飞泻（xiè）下来， 像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激 的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白 莲。每到水势缓慢的洄（huí）水涡（wō）， 都有鱼儿在欢快地跳跃。】这个时候，饮（yìn） 马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到 的清澈（chè）的水底。在五彩斑斓（lán）的 溪水和石子之间，鱼群闪闪的鳞（lín）光映着 雪水清流，给寂静的天山增添了无限生机。 3再往里走，天山显得越来越美。【沿 168 第五单元