内容正文:
2023年春学期初中学生第二次阶段性评价
九年级数学试卷
(考试时间:120分钟总分:150分)
请注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两个部分.
2.所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效.
3.作图必须用2B铅笔,并请加黑加粗.
第一部分 选择题(共18分)
一、选择题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上)
1. 计算的结果是( )
A. B. C. D.
2. 用一根小木棒与两根长分别为的小木棒组成三角形,则这根小木棒的长度可以为( )
A. B. C. D.
3. 国家统计局网站公布我国2021年年末总人口约1412600000人,数据1412600000用科学记数法可以表示为( )
A. B. C. D.
4. 如图,是一块直角三角板,其中.直尺一边DE经过顶点A,若,则的度数为( )
A. 100° B. 120° C. 135° D. 150°
5. 如图,工人砌墙时,先在两个墙脚的位置分别插一根木桩,再拉一条直的参照线,就能使砌的砖在一条直线上.这样做应用的数学知识是( )
A. 两点之间,线段最短 B. 两点确定一条直线
C. 垂线段最短 D. 三角形两边之和大于第三边
6. 如图,正方形ABCD的面积为3,点E在边CD上, 且CE = 1,∠ABE的平分线交AD于点F,点M,N分别是BE,BF的中点,则MN的长为( )
A. B.
C. D.
第二部分 非选择题部分(共132分)
二、填空题(每题3分,计30分)
7. 分式有意义,则x应满足的条件是___________.
8. 分解因式:=____.
9. 已知点,在二次函数的图像上,则_______(填“>”“<”或“=”).
10. 如图,四边形内接于,为的直径,,则的度数为_______°.
11. 关于x的方程的两个实根分别为,,则_______.
12. 已知二次函数,当时,函数y最大值为_______.
13. 如图,点A,B,C都在方格纸的格点上,方格纸中每个小正方形的边长均为1,绕点A顺时针方向旋转后得到,则点B运动的路径弧的长为_______.
14. 在平面直角坐标系中,若点在第二象限,则整数m的值为_________.
15. 如图,在中,,,,点是边上的一点,过点作,交于点,作的平分线交于点,连接.若的面积是13,则的值是_______.
16. 如图,在平面直角坐标系中,已知点,,连接,将线段沿着某直线翻折后,A、B两点恰好都落在以O为圆心,半径为2的圆上,若点B的对应点为,则的坐标为_______.
三、解答题(计102分)
17. (1)计算;
(2)解方程:.
18. 问题:某校计划租用甲、乙两种客车送师生去研学基地开展综合实践活动,_______,求租用甲、乙两种客车每辆各多少元?
条件:①租用1辆乙型客车比租用1辆甲型客车贵100元;
②租用一辆甲型客车和一辆乙型客车共需500元;
③租用2辆甲型客车和3辆乙型客车共需1300元;
在上述三个条件中选择两个条件:_______(仅填写序号)补充在上述问题的横线上,使得上述问题得以解决,请写出具体解答过程.
19. 综合与实践
【问题情境】数学活动课上,老师带领同学们开展“利用树叶的特征对树木进行分类”的实践活动,
【实践发现】同学们随机收集芒果树、荔枝树的树叶各10片,通过测量得到这些树叶的长y(单位:cm),宽x(单位:cm)的数据后,分别计算长宽比,整理数据如下:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
芒果树叶长宽比
3.8
3.7
3.5
3.4
3.8
4.0
3.6
4.0
3.6
4.0
荔枝树叶的长宽比
2.0
2.0
2.0
2.4
1.8
1.9
1.8
2.0
1.3
1.9
【实践探究】分析数据如下:
平均数
中位数
众数
方差
芒果树叶的长宽比
374
m
4.0
0.0424
荔枝树叶的长宽比
191
2.0
n
0.0669
【问题解决】
(1)上述表格中,________,________;
(2)①A同学说:“从树叶的长宽比的方差来看,我认为芒果树叶的形状差别大.”
②B同学说:“从树叶的长宽比的平均数、中位数和众数来看,我发现荔枝树叶的长约为宽的两倍.”
上面两位同学的说法中,合理的是________(填序号)
(3)现有一片长,宽的树叶,请判断这片树叶更可能来自于芒果、荔枝中的哪种树?并给出你的理由.
20. 某中学积极落实