创优作业(9) 测量-【金牌题库】2023二年级数学暑假作业(北师大版)

2023-05-26
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月日 星期 复习计划 FU XIJI HUA 创优作业(9)测量 知识点1认识分米和毫米 (1)分米和毫米是长度单位,分米用字母dm表示,毫米用字母mm表示。 (2)1分米=10厘米1厘米=10毫米 知识点2认识千米 (1)千米是比米大的长度单位,用字母km表示。 (2)千米和米之间的关系是1千米=1000米,即1km=10000m。 2.1厘米中有10个小格,每个小格长 ◆基础知识 1毫米。 一、填空。 3.电冰箱高约17分米。 () 1.量较远的距离时,通常用 4.80毫米和8分米一样长。() 三、选择。(把正确答案的序号填在括号里) ( )作单位。 1.一列火车每时行驶210( 2.千米、米、分米、厘米等都是 ①千米 ②米 ③分米 )单位。 2.小丽要去离家5千米的游乐园玩, 3.千米与米之间的进率是( ): 选择( )方式比较合适。 米与分米之间的进率是( )。 ①坐火车 ②骑自行车 4.电视塔高159( );李丹身高 ③步行 1( )32( ) 3.下面长度中与5千米相等的 5. 是( )。 ①500米 ②5000米 ③500分米 二、判断。(正确的打“√”,错误的打 4.爷爷每分跑100米,他每天早上坚 “×”】 持跑10分,共跑( )。 1.长度单位间的进率都是10。 ①100千米 ②100米 ③1千米 ( 17 数学·二年级·BS 四、填一填。 80千米 2厘米=( )毫米 90毫米=( )厘米 > 1厘米6毫米=( )毫米 (2)2千米9千米 4000米 12分米-2分米=( )分米 4900米 24毫米+6毫米=( )厘米 4分米-10厘米=( )分米 七、解决问题。 五、画一画。 1.画一条长38毫米的线段。 4组动车接起来长约1千米。 20组动车接起来约是多长? 2.画一条比6厘米长10毫米的 线段。 2.有一些长短相同的木棒粘接在一 ◆综合实践 起,粘接好后如下图。 六、按要求做题。 5厘米 毫米 1.在O里填上“>”“<”或“=” 这3根木棒粘接在一起有多长呢? 1米○8分米 2厘米(○10毫米 50厘米○15分米 3.图书馆买来5本一样的书。每本 1米○10厘米 厚8毫米,一共厚多少毫米?合多 81毫米○3厘米 少厘米? 70分米○7米 2.按要求排序。 (1)800米800千米8000米 18数学·二年级·BS 三、200010080600060670003004 Pp- 5000300906800040 -、290.700450700800400550860 四、1.8个千8个百8个一8个十 二,1.3990099002.522002200 2.7个千7个百7个一7个十 3.2194.1515.582 五、1.二千九百五十八2.三千零五十 三、<<>= 六、1.89562.30003.63004.9870 四、 七、1.100010012.128013003.34993599 八、1.①200550022205050202.25005200 五、1.460+300=760(只) Po-u 2.(1)380-90=290(元)(2)500-200=300(元) -、1.高千百02.10100010000 3.65+108=173(元)4.298+311=609(节) 3.307032703370289029002910 5.(1)760+130=890(元) 4.(1)72103614(2)3170137 (2)350+130<600台灯,电饭锅 5.2516<4568<5709<6197 6.9215>5219>2591<1259 Pa-s -、431987 二、1.③2.③3.①4.① 二、1,×10002.×625 三、<<><>>>>< 三、1.②2.①3.② 四、960371 四、<=<> 五.7062>7035>7020>6965>6963>6671 五、944900894643 六、2.2155米>2016米>1533米>1492米>1300米 七、丙车最快。 六,1.428+39=827(元)827>800,不够。 2.456+528=984(米) Pis-16 -、1.2004002.2050 3.(1)378+699>1000风扇洗衣机 三.820米 (2)259+699=958(元)958<1000,不能 4.123+787=910 四、100 五、15015 Pa-x 六、100 -、1.5532.6333.1113334.3321195.1010908 七、200个字 二、>=>< 八、30 三、×171×468 Pr-w 四、● -、1.千米2.长度3.100010 4.米米厘米5.120003000 二l.×2.V3.V4.× 五.508319131105 三、1

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