第4单元 第4节 走可持续发展之路（课件）-【创新思维】2022-2023学年新教材高中地理必修第二册同步导学案（鲁科版2019）

第四节　走可持续发展之路 鲁教地理必修第二册 必备知识 自主探究 关键能力 互动探究 课时作业 知能提升 课堂小结 归纳记忆 1 课程标准 素养目标 查找并运用资料，归纳人类面临的主要环境问题，说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。 1.结合实例，了解当前人类面临的主要环境问题及其产生的原因和解决措施。 (地理实践力) 2. 结合实例，理解可持续发展的概念、内涵和基本原则。(综合思维) 3．结合我国国情，理解我国的可持续发展战略和行动纲领。(人地协调观) 鲁教地理必修第二册 必备知识 自主探究 关键能力 互动探究 课时作业 知能提升 课堂小结 归纳记忆 一、人类面临的主要环境问题 1．概念：指全球普遍存在的或者带来全球性影响的资源耗竭、____________和生态破坏等问题。 2．原因 (1)人类掠夺式的开发，对资源的不合理利用会导致资源短缺。 (2)人口增长过快，进入环境的废弃物超出环境的自净能力，会导致环境________；大量索取资源，破坏生态平衡，会导致生态破坏。 环境污染 污染 鲁教地理必修第二册 必备知识 自主探究 关键能力 互动探究 课时作业 知能提升 课堂小结 归纳记忆 鲁教地理必修第二册 必备知识 自主探究 关键能力 互动探究 课时作业 知能提升 课堂小结 归纳记忆 3．表现 (1)已经从区域性、小规模向__________、大规模发展。 (2)从________危害向微观危害发展。 (3)从环境污染事件向全面生态破坏发展。 全球性 宏观 鲁教地理必修第二册 必备知识 自主探究 关键能力 互动探究 课时作业 知能提升 课堂小结 归纳记忆 二、可持续发展的基本内涵及原则 1．可持续发展的概念：指既满足__________的需要，又不对__________满足其需要的能力构成危害的发展。 当代人 后代人 鲁教地理必修第二册 必备知识 自主探究 关键能力 互动探究 课时作业 知能提升 课堂小结 归纳记忆 2．基本内涵 条件 ________可持续发展 互相联系、 互相制约 目的 ________可持续发展 基础 ________可持续发展 经济 社会 生态 鲁教地理必修第二册 必备知识 自主探究 关键能力 互动探究 课时作业 知能提升 课堂小结 归纳记忆 3.基本原则 (1)公平性原则。 (2)________性原则。 (3)________________的责任原则。 4．人地关系思想的演变 地理环境决定论→____________论→人地关系协调论。 持续 共同但有区别 人类中心 鲁教地理必修第二册 必备知识 自主探究 关键能力 互动探究 课时作业 知能提升 课堂小结 归纳记忆 三、可持续发展战略：愿景与行动 1．实施可持续发展的条件：国际合作和____________。 2．中国的可持续发展行动纲领：控制人口，____________，保护环境，实现可持续发展。 3．中国可持续发展战略框架：《中国21世纪议程》。 公共参与 节约能源 鲁教地理必修第二册 必备知识 自主探究 关键能力 互动探究 课时作业 知能提升 课堂小结 归纳记忆 4．实现可持续发展的措施 (1)经济运行模式采用：循环经济。 (2)消费方式倡导：________消费。 (3)鼓励公众参与，树立节约资源、保护环境和可持续发展的观念，从我做起，从现在做起，从点滴做起。 绿色 鲁教地理必修第二册 必备知识 自主探究 关键能力 互动探究 课时作业 知能提升 课堂小结 归纳记忆 [图文拓展] 1．全球十大环境问题 鲁教地理必修第二册 必备知识 自主探究 关键能力 互动探究 课时作业 知能提升 课堂小结 归纳记忆 (1)全球变暖。 (2)臭氧层破坏。 (3)生物多样性减少。 (4)酸雨蔓延。 (5)森林锐减。 (6)土地荒漠化。 (7)大气污染。 (8)陆地水体污染。 (9)海洋污染。 (10)固体废弃物污染。 鲁教地理必修第二册 必备知识 自主探究 关键能力 互动探究 课时作业 知能提升 课堂小结 归纳记忆 2．绿色消费 鲁教地理必修第二册 必备知识 自主探究 关键能力 互动探究 课时作业 知能提升 课堂小结 归纳记忆 绿色，代表生命、健康和活力，是充满希望的颜色。国际上对“绿色”的理解通常包括生命、节能、环保三个方面。绿色消费是指以节约资源和保护环境为特征的消费行为，主要表现为崇尚勤俭节约，减少损失浪费，选择高效、环保的产品和服务，降低消费过程中的资源消耗和污染排放。 鲁教地理必修第二册 必备知识 自主探究 关键能力 互动探究 课时作业 知能提升 课堂小结 归纳记忆 3．循环经济模式 鲁教地理必修第二册 必备知识 自主探究 关键能力 互动探究 课时作业 知能提升 课堂小结 归纳记忆 探究点一　人类面临的主要环境问题