2023年中考数学专项训练 —— 图形运动问题(实际问题与二次函数)

2023-05-25
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内容正文:

2023年中考数学专项训练 —— 图形运动问题(实际问题与二次函数) 1、如图,在平面直角坐标系中,已知二次函数图象的顶点为C,其中,与x轴交于点A、B(点A在点B的左侧),与y轴交于点D.点M坐标为. (1)当时,抛物线经过原点,求a的值. (2)当时, ①若点M、点D、点C三点组成的三角形是直角三角形,求此时点D坐标. ②设反比例函数与抛物线相交于点,当时,求m的取值范围. 2、如图所示,在中,,厘米,.点从点开始沿边向点以厘米/秒的速度移动,点从点开始沿边向点以厘米/秒的速度移动,当点运动到点时停止,点也同时停止.    (1)如果点,分别从点,同时出发,那么几秒后,的面积等于平方厘米? (2)如果点,分别从点,同时出发,问第几秒时,四边形的面积最小?其最小面积为多少? 3、如图1,抛物线,交轴于A、B两点,交轴于点,为抛物线顶点,直线垂直于轴于点,当时,. (1)求抛物线的表达式; (2)点是线段上的动点(除、外),过点作轴的垂线交抛物线于点. ①当点的横坐标为2时,求四边形的面积; ②如图2,直线,分别与抛物线对称轴交于、两点.试问,是否为定值?如果是,请求出这个定值;如果不是,请说明理由. 4、二次函数y=ax2+bx+2的图象交x轴于点A(﹣1,0),B(4,0)两点,交y轴于点C.动点M从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿AB方向运动,过点M作MN⊥x轴交直线BC于点N,交抛物线于点D,连接AC,设运动的时间为t秒. (1)求二次函数y=ax2+bx+2的表达式; (2)连接BD,当t时,求△DNB的面积; (3)在直线MN上存在一点P,当△PBC是以∠BPC为直角的等腰直角三角形时,求此时点D的坐标; (4)当t时,在直线MN上存在一点Q,使得∠AQC+∠OAC=90°,求点Q的坐标. 5、如图,在矩形中,,点P从点B出发沿线段以的速度向终点D运动;同时,点Q从点C出发沿线段以的速度向终点A运动(P,Q两点中,只要有一点到达终点,则另一点立即停止运动). (1)设P,Q的运动时间为,的面积为,当点P在边上运动时,求S关于t的函数解析式; (2)在运动过程中,的面积能否等于?若能,需运动多长时间?若不能,请说明理由. 6、如图,在平面直角坐标系中,平行四边形的边与y轴交于E点,F是的中点,B、C、D的坐标分别为. (1)求过B、E、C三点的抛物线的解析式; (2)试判断抛物线的顶点是否在直线上; (3)设过F与平行的直线交y轴于Q,M是线段之间的动点,射线与抛物线交于另一点P,当的面积最大时,求P的坐标. 7、如图1,小球从倾斜轨道由静止滚下时,经过的路程s(米)与时间t(秒)的部分数据如下表. t(秒) 0 0.4 0.8 1 1.2 1.6 … s(米) 0 0.016 0.064 0.1 0.144 0.256 … (1)请在一次函数、二次函数、反比例函数中选择最适合s与t的函数类型,并求出解析式; (2)经过多少秒时,路程为0.225米? (3)如图2,与轨道AB相连的是一段水平光滑轨道,的另一端连接的是与平行的轨道,足够长.两个同样的小球甲与乙分别从A、C处同时静止滚下,其中甲球在上滚动的时间是2秒,速度是0.4米/秒,问总运动时间为多少时,两球滚过的路程差为1.6米?(注:小球大小忽略不计,小球在下一段轨道的开始速度等于它在上一段轨道的最后速度) 8、如图,在平面直角坐标系中,抛物线与x轴交于点A,B,与y轴交于点C,点A和点C的坐标分别为和 (1)求抛物线的函数表达式; (2)将线段CB绕点C顺时针旋转90°,得到线段CD,连接AD,求线段AD的长; (3)点M是抛物线上位于第一象限图象上的一动点,连接AM交BC于点N,连接BM,当时,请直接写出点M的横坐标的值. 9、如图,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=12cm,点P从点A开始沿AB边向点B以1cm/s的速度移动,点Q从点B开始沿BC边向点C以2cm/s的速度移动.如果点P、Q分别从点A、B同时出发. (1)设经过t秒后,PB= (用含t的代数式表示). (2)经过几秒,△PBQ的面积等于9cm2? (3)经过多少时间,五边形APQCD的面积最小,最小值是多少? 10、如图所示,中,,,.点从点开始沿AB边向以的速度移动,点从点开始沿BC边向点以的速度移动,当其中一个点先到达终点时,另一个点也随之停止运动,若,分别从A,B同时出发,记运动时间为则: (1)当t为何值时,使的面积等于? (2)线段___________;(用含t的代数式表示) (3)求的取值范围. 11、如图,在平面直角坐标系中,抛物线交轴于,两点,交轴于点,且,点是第三象限内抛物线上的一动点. (1)求此抛物线的表达式; (2)若,求

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2023年中考数学专项训练 —— 图形运动问题(实际问题与二次函数)
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