内容正文:
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语文参考答案
1.C(喧闹、寒暄。)
2.C(A美轮美奂:形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮。不能形容校园生活。B.不耻下问:不以向比自己
地位低、知识少的人请教为可耻。用在课堂不妥。C.生龙活虎:像有生气的蛟龙和富有活力的猛虎。比喻活泼矫
健、充满活力。用于在操场的体育运动是恰当的。D.左右逢源:形容做事得心应手,怎样进行都很顺利。也形容办
事圆滑。多用于贬义。)
3.C(第③句搭配不当,“增强”应改成“增加”。)
4.D(语段从拥有知识和闸释知识的方法能力两个方面评价老师,“更重要的是老师具有把知识传授给学生的能力和方
法,这样的能力本身就包含着无限的内涵”属于后者,排除A。“更重要的是”呼应第③句:老师不仅要有自己的“一桶
水”,能够满足学生的需要。故选D。)
5.B(应该是“送别诗中有很多乐观积极,蕴含哲理的名句直抒胸臆地表达了诗人高远的志趣和开阔的胸襟”。)
6.(4分)(1)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干
(2)长风破浪会有时直挂云帆济沧海
7.(2分)示例:①念师恩(感师恩)②颂青春(炫青春)
8.(2分)示例一:数学老师—加减乘除,算不尽您为我们付出的心血!我们对您的感谢,就像一条射线一只有起点
没有终点。
示例二:语文老师一三年来,诗词歌赋道不尽您对我们的恩情。对您的感谢,“恰似一江春水”般滔滔不绝。(只要
符合学科的特点即可)
9.C(A.“风尘恶”主要写出了现实形势的险恶。B.“万岁山前珠翠绕,蓬壶殿里笙歌作”中“珠翠”一词运用了借代,指宫
女。D.此词风格悲壮但不消沉,感情真挚浓烈。)
10.(4分)①对比②渴望以身报国,收复中原的豪情壮志和必胜的信念
11.D(“躬”都是“亲自”的意思。)
12.A(土兵们晚上宿营,百姓开了门愿意接纳他们,没有士卒敢进入。)
13.(3分)父亲认为他很仁义,说:“(假如)你因时势而被重用,一定会为国殉职为正义献身吧!”(一句1分,共3分)
14.(5分)结合文章:①有情有义。他跟周同学习射箭,学到了周同的所有本领,可以左右开弓。周同去世后,岳飞每个
月都到坟前祭拜师父两次。
②有勇有谋。敌军突然出现,岳飞对敌我形