1.1 发现细胞课件2022-2023学年高一上学期生物北师大版必修1

必修1　第1章 认识细胞 第一节 发现细胞 索 引 1 问题探讨 技术的进步推动细胞生物学发展 3 2 显微镜的发明支持细胞学说的建立 检测评价 4 INDEX 问题探讨 在技术落后的过去，要看到这个微观的世界并不是一件容易的事。 1674年列文虎克绘制的显微镜下的微小生命 人们是如何认识到细胞的存在的，经历了哪些艰难的历程？ 1. 为什么认为细胞是生物体结构和功能的基本单位呢？ 2. 目前我们对细胞又有了哪些崭新的认识呢？ 3. 显微镜的发明支持细胞学说的建立 资料1：1604年，荷兰人詹森(Z.Jansen)把两块凸透镜安装在一个适当长度的长管两端,制成了世界上第一台显微镜。这台显微镜能将物体放大10 ~ 30倍，可以观察一些小昆虫的整体形态，又被称为“跳蚤镜”。但詹森的发明并没有引起世人的重视。 1. 詹森发明的显微镜并没有观察到细胞，你认为他的贡献是什么? 开创了显微镜的先河，为显微镜的后续发展奠定了基础。 显微镜的发明支持细胞学说的建立 资料2：1665年,英国博物学家胡克(R.Hooke)手工制造了能放大30倍的显微镜，观察软木切片后，发现它由大量类似于“小房间”组的小空洞组成，并命名为“cell”,并把观察结果发表在《显微图谱》一书中。 2.胡克观察到的“小空洞”是真正的细胞吗? 为什么？ 不是，它们是植物细胞的细胞壁。 显微镜的发明支持细胞学说的建立 资料3：1674年，荷兰生物学家列文虎克（A.Leeuwenhoek）用自己制作的放大倍数近300倍的显微镜，看到了别人从未见识过的奇妙的微观世界，首次观察到了活细胞。他强烈的好奇心、日复日的辛勤工作和钻研，为世人留下了无比珍贵的科学财富。他在给英国皇家学会的最后封信中写道：“一个人要有所成就,必须呕心沥血，孜孜不倦”。 3. 在当时，列文虎克的观察有何意义? 给我们了怎样的启示？ 激发了人们的好奇心，开启了探索发现微观世界之旅。 显微镜的发明支持细胞学说的建立 显微镜制作技术的改进，推动了“细胞学说”的提出和发展，阅读教材第3页1~3段，思考并讨论下列问题： 1 2 细胞学说的主要建立者是谁？ 他们各自的主要观点是什么？有何共同之处？ 3 细胞学说的要点是什么？ 4 细胞学说的某些内容是不恰当的，你能发现它们并将其修正吗？ 限时5分钟 显微镜的发明支持细胞学说的建立 1.细胞是一个有机体，一切动物和植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成。 2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体起作用。 3.新细胞可以从老细胞中产生。 细胞学说 施莱登(M.schleiden) 施旺(T.Schwann) 科学思维 假如你是生物学家，请描述现代版的细胞学说。 显微镜的发明支持细胞学说的建立 19世纪自然科学的三大发现： 细胞学说 进化论 能量守恒和转化定律 恩格斯(F.V.Engels) “细胞学说”的提出，对于其他领域带来了怎样的影响？ 科学思维 技术的进步推动细胞生物学的发展 石蜡切片机 电子显微镜 扫描电子显微镜 技术的进步推动细胞生物学的发展 用不同的显微镜及染色体方法观察到的酿酒酵母细胞 光学显微镜下 光学显微镜下（染色） 荧光显微镜下 扫描电子显微镜下 透射电子显微镜下 利用不同类型的显微镜、不同的技术手段观察到的细胞形态和结构是有区别的，这对于科学研究有怎样的意义？ 科学思维 技术的进步推动细胞生物学的发展 提出细胞学说 1953年美国科学家沃森和英国科学家克里克揭示了DNA分子双螺旋结构，标志着生物学的发展进入了______________阶段。 显微镜的发现和初步发展 生命科学的迅猛发展：基因工程、人类基因组计划、核酸检测等。 ：标志着生物学的发展进入了______________阶段。 石蜡切片方法的发明 各种染色方法的发明 电子显微镜的发展 细胞生物学 分子生物学 技术的进步推动细胞生物学的发展 静态的观察和分析 动态的综合研究 基因工程 按照人们的意愿，将某种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向改造生物的遗传性状。 技术的进步推动细胞生物学的发展 人类基因组图谱 测定人类基因组的全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息。用于基因检测、疾病治疗和预防、医药生产…… 技术的进步推动细胞生物学的发展 基因编辑技术 通过对特定DNA片段的敲除、加入和修改，实现对特定基因的改造。用于遗传病的治疗、动植物性状的改造。 技术的进步推动细胞生物学的发展 医务人员正在进行新冠病毒核酸检测 选择 1. 枯美国细胞生物学家威尔逊(E.B.Wilson)曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他得出这一结论的理由最可能是(　　) A．细胞内能发生一切生命活动 B．有些生物是由一