1.1发现细胞同步课时训练-2024-2025学年高一上学期生物北师大版（2019）必修1

1.1发现细胞——2024-2025学年高一生物北师大版（2019）必修一同步课时训练 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．细胞学说的建立是一个不断修正和发展的过程。下列关于细胞学说的叙述，正确的是( ) A.细胞学说的建立过程运用了完全归纳法 B.细胞学说认为新细胞是由老细胞分裂产生的 C.细胞学说揭示了一切生物都是由细胞构成的 D.细胞学说揭示了动植物的统一性和生物的多样性 2．经典的生物学说和生物科学史推动了生物学的发展。下列对生物学说和生物学经典实验的意义的阐述，恰当的一项是( ) A.施莱登和施旺提出的细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性 B.班廷及其助手提取了胰岛素，首次发现动物存在激素调节的途径 C.萨顿的基因在染色体上的假说为孟德尔发现遗传规律奠定了基础 D.艾弗里通过肺炎链球菌转化实验，发现DNA能使R型细菌产生稳定遗传变化 3．细胞学说揭示了( ) A.植物细胞与动物细胞的区别 B.生物体结构的统一性 C.细胞为什么能产生新的细胞 D.认识细胞的曲折过程 4．下列叙述与细胞学说不相符的是( ) A.植物和动物有着共同的结构基础 B.新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的 C.它揭示了动植物细胞的统一性和多样性 D.是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的 5．光学显微镜的发明和应用为细胞学说的建立奠定了基础。下列相关叙述错误的是( ) A.细胞学说的建立打破了植物学和动物学之间的壁垒，揭示了二者的统一性 B.细胞学说认为细胞是一切生物体的基本组成单位，且细胞只能来自于细胞 C.通过显微观察发现醇母菌和草履虫都仅由一个细胞构成，这补充了细胞学说 D.高倍镜下观察洋忽鱗片叶表皮细胞时，若视野模糊，则应调节细准焦螺旋 6．科学家根据部分植物细胞的观察结果，得出“植物细胞都有细胞核”的结论。下列相关叙述错误的是( ) A.早期的细胞研究主要运用了观察法 B.上述结论的得出运用了不完全归纳法 C.同种植物不同类型的组织细胞，其结构和功能相同 D.利用同位素标记法可研究细胞核内物质的转移途径 7．细胞学说的创立是生物学发展史上的一个里程碑，被恩格斯列为19世纪自然科学三大发现之一。下列关于细胞学说内容及意义的描述，错误的是( ) A.细胞学说认为细胞是一个有机体 B.细胞学说认为新细胞是由老细胞分裂产生的 C.细胞学说揭示了动物和植物的统一性 D.细胞学说阐明了生物界与非生物界的统一性 8．下列有关说法正确的是( ) A.烟草花叶病毒能够单独完成各种生命活动 B.一个大肠杆菌在生命系统的结构层次中也属于个体层次 C.细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构差异性 D.酵母菌是一种细菌，属于异养型生物 9．下列有关细胞学说的叙述，错误的是( ) A.一切动植物都是由细胞构成的 B.细胞学说揭示了生物体结构的多样性 C.细胞通过分裂产生新细胞是对细胞学说的重要补充 D.细胞学说主要由施莱登和施旺提出 10．成人身体约有1044个细胞,这些细胞大约有200多种不同的类型,根据分化程度的不同,又可分为600多种,但是它们都有基本相似的结构,这说明( ) A.人体细胞既有多样性,又有统一性 B.细胞的结构和功能基本相同 C.200多种不同的类型就是200多种不同的组织 D.人体细胞的基本结构与草履虫相同 二、多选题 11．显微镜的发明使人类打开了微观世界的大门，历时一百多年的研究，建立了生物学的基石——细胞学说。下列相关叙述错误的是( ) A.细胞是最基本的生命系统，因此细胞内能进行一切生命活动 B.细胞学说揭示了生物界的多样性和统一性，认为新细胞都是由老细胞分裂产生的 C.光学显微镜下能观察到病毒结构，通常都是由核酸和蛋白质组成 D.原核生物是单细胞生物，真核生物既有单细胞生物也有多细胞生物 三、非选择题 12．某中学生物小组为了解当地水质情况，对该地某水域进行了水样检测。回答下列问题： （1）使用试管对该水域的水进行取样后制作临时装片，并在光学显微镜下观察。在低倍物镜下观察到的视野如图1所示，欲将在③处观察到的某生物移到视野的中央，需将装片向___________________方移动，若③处观察到“b.q”形状，则物体实际形状是________。 （2）某同学为更加清晰地观察该生物，换用高倍物镜并调节___螺旋。若此时视野太暗，应调节______使视野明亮。 （3）换高倍镜观察后，发现低倍镜观察到的该生物不见了，前后多次调节细准焦螺旋依然未找到目标，此时应考虑的合理操作是_____________。 （4）光学显微镜下观察到该生物如图2所示，该生物属于________（填“真核”或“原核”）生物，该生物与图3支原体共有的细胞结构是__________（答出2种即可），已知，临床上常用青霉素治疗由细菌引发的肺炎（青霉素通过干扰细菌细胞壁的合成导致细菌裂解，从而达到杀菌的目的），能否用青霉素治疗支原体肺炎呢？请说明理由：______________________。 参考答案 1．答案：B 解析：细胞学说提出了新细胞由老细胞分裂产生，B项正确。 2．答案：D 解析：本题主要考查生物学史，考查学生的实验探究能力。细胞学说揭示了细胞的统一性，人们首次发现的动物激素是促胰液素。孟德尔在1866年发表了遗传规律的论文，萨顿在20世纪提出了基因在染色体上的假说。艾弗里通过肺炎链球菌转化实验，证明了DNA是遗传物质，D项符合题意。 3．答案：B 解析：AB、细胞学说指出：一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，揭示了生物体结构的统一性，没有说明植物细胞与动物细胞的区别，A错误，B正确； C、细胞学说没有说明细胞为什么能产生新的细胞，C错误； D、细胞学说并没有说明人类认识细胞过程，D错误。 故选B。 4．答案：C 解析：A、一切动植物都是由细胞发育而来，故植物和动物有着共同的结构基础，A正确;B、德国科学家魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，认为细胞通过分裂产生新细胞，为细胞学说作了重要补充，B正确;C、植物和动物都是由细胞构成的，这揭示了生物界的统一性，没有反应多样性，C错误;D、细胞学说是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的，D正确。故选:C。 5．答案：B 解析：“细胞学说”认为细胞是一切动植物体的基本组成单位，且细胞只能来自细胞，病毒属于生物，但无细胞结构，B错误。 6．答案：C 解析：A、细胞研究需要使用显微镜、放大镜、等工具,一般使用显微镜;观察早期的细胞研究主要运用了观察法,A正确;B、根据部分植物细胞都有细胞核,得出植物细胞都有细胞核这一结论,运用的是不完全归纳法,B正确;C、同种植物不同类型的组织细胞,其结构和功能一般不同,C错误;D、同位素标记法可以示踪物质的运行和变化规律,故可利用同位素标记法研究细胞核内物质转移途径,D正确。故选C。 7．答案：D 解析：A、细胞学说认为细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成，A正确；B、细胞学说认为新细胞是由老细胞分裂产生的，B正确；C、细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成，揭示了动物和植物的统一性，C正确；D、细胞学说阐明了生物界的统一性，D错误。故选D。 8．答案：B 解析：A、烟草花叶病毒没有细胞结构，它的生命活动需要借助活细胞才能完成，A错误； B、大肠杆菌是单细胞生物，故一个大肠杆菌细胞能够独立进行生命活动，也属于个体层次，B正确； C、细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，并未揭示差异性，C错误； D、酵母菌是一种真菌，属于异养兼性厌氧型生物，D错误。 故选B。 9．答案：B 解析：A、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，A正确； B、细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，没有揭示生物体结构的多样性，B错误； C、“细胞通过分裂产生新细胞”是魏尔肖对细胞学说的重要补充，C正确； D、细胞学说主要是由施莱登和施旺提出，D正确。 故选B。 10．答案：A 解析：A项，成人体细胞大约有200多种不同类型，根据分化程度不同，又可以分为600多种，这说明体细胞具有多样性；但是这些细胞都有基本相同的结构，说明细胞具有统一性，故A项正确。 11．答案：ABC 解析：细胞是最基本的生命系统，单细胞生物的细胞内能进行一切生命活动，但多细胞生物的单个细胞只能完成部分生命活动，A错误；细胞学说主要揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，B错误；光学显微镜下不能观察到病毒结构，C错误；原核生物是单细胞生物，真核生物既有单细胞生物（如酵母菌）也有多细胞生物（如动植物），D正确。 12．答案：（1）左下；b·q （2）细准焦；反光镜或光圈 （3）重新回到低倍镜观察，再将目标移至视野中央 （4）真核细胞膜、细胞质、核糖体；支原体无细胞壁，青霉素对它不起作用 解析：（1）由于在光学显微镜下观察到的物像是倒立、放大的虚像(左右相反、上下颠倒)，故若想将③处(视野的左下方)观察到的某生物移到视野中央，需将装片向左下方移动。若③处观察到"b.q"形状，则物体实际形状是也是b.q. （2）为更加清晰地观察该生物，需换用高倍物镜，调换高倍物镜后，可调节细准焦螺旋使视野变清晰。换用高倍镜后视野变暗，可通过调节反光镜或光圈使视野明亮。 （3）换高倍镜观察后，发现低倍镜观察到的该生物不见了，前后多次调节细准焦螺旋依然未找到目标，此时应考虑的合理操作是重新回到低倍镜观察，再将目标移至视野中央。 （4）由图可知，图2属于真核生物，支原体为原核生物，二者共有的细胞结构是细胞膜、细胞质、核糖体，说明细胞具有统一性。不能用青霉素治疗支原体肺炎，因为支原体无细胞璧，青霉素对它不起作用。 学科网（北京）股份有限公司 $$