《认识多边形》(同步练习)-四年级下册数学青岛版

2023-05-25
| 6页
| 185人阅读
| 0人下载

内容正文:

青岛版数学四年级下册第四单元《巧手小工匠》课时练习——《认识多边形》四 学校:___________姓名:___________班级:___________ 一、选择题 1.李伟要给草坪围上篱笆,下面的(    )形状的篱笆最牢固。 A.长方形 B.平行四边形 C.三角形 D.梯形 2.若等腰三角形的其中两边长分别是5cm和11cm,则此三角形的周长是(    )cm。 A.21 B.27 C.21或27 D.16或27 3.工人叔叔做一个“人”字梁,其中两根木条都是4分米,另一根横梁最长是(    )分米。 A.4 B.7 C.5 D.8 4.一个等腰三角形中,一个底角是70°,它的顶角是(    )。 A.70° B.40° C.70°或40° D.100° 5.三角形的一个角是45°,另外两个角可能是(  )。 A., B., C., D., 二、填空题 6.在一个直角三角形中,一个锐角是56°,另一个锐角是( )。 7.一个三角形两个内角的和是83°,第三个角是( )°,这是一个( )三角形;一个等边三角形的周长是36分米,它的边长是( )分米。 8.一个三角形有( )条边、( )个顶点和( )个角。 9.举出两个生活中利用三角形的稳定性的例子。 (1)( ) (2)( ) 10.如图,平行四边形的内角和是( )度。你的根据是( )。 三、判断题 11.用一根3cm、一根2cm和一根5cm的小棒可以围成一个三角形。( ) 12.四边形就是指长方形、正方形、平行四边形。( ) 13.梯形只能画出一条高。( ) 14.锐角三角形的最大角小于90°。( ) 15.一个三角形中,两个内角的度数之和等于第三个内角的度数,这个三角形一定是直角三角形。( ) 四、解答题 16.求下列各角的度数. ∠B=    ∠C= 17.小熊要做盖房子用的三角形支架,它准备了2根5米长的木料做房顶,还要选一根木料(整米数)做横梁;想一想:做横梁的木料最长是几米? 18.用长度分别是15厘米、45厘米、20厘米的三条线段能围成一个三角形吗?为什么? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.C 【分析】长方形,平行四边形、梯形都四边形,具有不稳定性或易变形性,三角形具有稳定性,所以给草坪围上三角形篱笆最牢固。 【详解】A.长方形是四边形,易变形。 B.平行四边形易变形。 C.三角形具有稳定性,不易变形,所以篱笆扎成三角形的形状更牢固一些。. D.梯形是四边形,易变形。 故答案为:C 【点睛】本题主要考查了多边形的认识及特性,利用三角形的稳定性解决问题是解题关键。 2.B 【分析】题目中没有明确腰和底,故要分情况讨论,再结合三角形的三边关系求解即可。 【详解】当5cm为腰时,三边长为5、5、11,而5+5=10<11,此时无法构成三角形; 当5cm为底时,三边长为5、11、11,此时可以构成三角形,则它的周长是:5+11+11=27厘米。 故答案为:B 【点睛】解题的关键是熟练掌握三角形的三边关系:任两边之和大于第三边,任两边之差小于第三边。 3.B 【分析】根据,三角形两边之和大于第三边,三角形两边之差小于第三边。解答即可。 【详解】4+4=8(分米),最长不能超过两边之和8分米,故最长是7分米,故答案选:B。 【点睛】本题考查三角形的三边关系得应用,掌握,三角形两边之和大于第三边,三角形两边之差小于第三边。是解题的关键。 4.B 【分析】已知一个等腰三角形的一个底角是70°,根据三角形的内角和是180°及等腰三角形的两个底角相等,用180°减去两个底角的度数即可。 【详解】180°-70°-70°=40° 故答案为:B 【点睛】本题主要考查了三角形的内角和,运用三角形的内角和是180°进行角度的计算。 5.B 【分析】根据三角形内角和等于180°,只要选项中的两个角的度数的和加上题干中已知角的度数,等于180°即可。 【详解】A.45°+55°+50° =100°+50° =150° B.45°+65°+70° =110°+70° =180° C.45°+75°+80° =120°+80° =200° D.45°+85°+20° =130°+20° =150° 由此可知三角形的一个角是45°,另外的两个角可能是65°、70°。 故答案为:B 【点睛】本题考查了三角形内角和定理,属于基础题,关键是掌握三角形内角和为180°。 6.34° 【分析】直角三

资源预览图

《认识多边形》(同步练习)-四年级下册数学青岛版
1
《认识多边形》(同步练习)-四年级下册数学青岛版
2
《认识多边形》(同步练习)-四年级下册数学青岛版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。