第二单元 做情绪情感的主人 单元检测 - 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2023七年级下册道德与法治巩固练习 第二单元——做情绪情感的主人 一、单选题 1．同样是面对夕阳，在不同的情境下，人的情绪却不一样。有时忧愁、郁闷，“夕阳无限好，只是近黄昏”；有时却意气风发，“最美不过夕阳红”。下列对此理解正确的是（ ） ①对于同一种事物，心境不同的人情绪就可能不同 ②人的情绪并不是固定不变的，而是不断变化的 ③人的情绪是无法控制的 ④二者都属于消极情绪 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 2．如图漫画告诉我们（　　） ①人的情绪是复杂多样的 ②情绪与个人的人生态度紧密相连 ③人与人之间的情绪会相互感染 ④要以乐观的态度保持积极情绪 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 3．古诗“风声鹤唳，草木皆兵”表达的情绪是(　 　) A．悲伤 B．兴奋 C．忧愁 D．恐惧 4．“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这启示我们（      ） A．异性同学间的交往是生活的一个重要内容 B．要善于保护自己，尽量少跟异性同学交往 C．初中阶段是学习的重要阶段，男女同学不应交往 D．青春期要以学业为重，早恋耽误学习 5．心理断乳期是指青春期到青年初期这一年龄阶段，是孩子从幼稚走向成熟的转折时期。这一时期的我们（       ） ①情绪可以用“急风暴雨”形容       ②情绪容易走向极端 ③不应产生消极情绪             ④情绪可能有表演痕迹 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．佳明进入中学后，数学不是很好，心情很沮丧。经过几次月考后，他的成绩下降很快，心里总是觉得数学不能学好，因此灰心丧气，一见到数学题就害怕。这体现了青春期的　 　的特点。（ ） A．情绪反应强烈 B．情绪固执 C．情绪的闭锁性 D．情绪的表现性 7．“笑一笑，十年少，愁一愁，白了头”，这启迪我们（     ） A．消极情绪会促进身体健康 B．要保持消极的心态 C．乐观情绪会妨碍身体健康 D．要保持乐观的心态 8．在人际交往中，我们需要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。下列表达情绪的方式，正确的是（ ） A．喜怒随心 B．忍气吞声 C．喜怒有度 D．满腹牢骚 9．如图“不要害怕阴影，它说明附近有光”理解正确的是（       ） ①拒绝不良诱惑，及时调整目标        ②保持积极乐观，努力向光前行 ③改变认知评价，心中充满希望        ④困难是暂时的，风雨后有彩虹 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．刚上初中时，面对众多陌生面孔，李琳感觉有点不习惯。“习惯就好了”，他总是这样对自己说。李琳这种调节情绪的方法是（     ） A．合理宣泄 B．转移注意力 C．放松训练 D．改变认知评价 11．去超市买完东西排队结账，队伍一直没有往前移动的迹象，你会觉得烦躁，想去前面插队；上网时，网页加载半天也出不来，你会忍不住反复点击刷新……面对慢节奏，我们经常会感到愤怒。对此，我们应该（     ） ①任由愤怒的情绪发展   ②学会管理愤怒,进行合理宣泄 ③压制自己的愤怒情绪     ④提醒自己避免情绪失控 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 12．情绪与情感紧密相连,但二者也有区别。以下描述属于情感的有（     ） ①小林因一时冲动与同学打了起来 ②参加学校运动会班级取得第一名,同学们兴奋雀跃 ③2020年7月31日,习近平主席向世界宣布北斗三号全球卫星导航系统正式开通,作为中国人感到自豪和骄傲 ④小胡迟到了却谎说自己生病了,老师给他家长打电话后,他感到很羞愧 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 13．下列关于情绪的说法正确的是 （     ） ①人的情绪是复杂多样的，基本种类是：喜怒哀乐 ②影响情绪的有主观因素，也有客观因素 ③情绪包括内在体验、外显表情和生理激活三种 ④情绪和情感一样，都丰富了我们的生活 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 14．在日常生活中，人们多数时间忙于奔波，鲜少有与家人和朋友传递情感的机会。而事实证明，一些与亲人、朋友分享、传递情感的举动可以舒缓压力，提升人们的幸福感。这给我们带来的启示是（    ） A．美好情感表达着我们的愿望 B．与人交往可以获得情感 C．负面情感可以丰富人生阅历 D．情感需要表达、回应、共鸣 15．2022与3月，《感动中国》已走过20个年头。时代在变，感动不变，人们对善的向往不变，对美好的渴望不变。这些美好的人和事，让我们身心愉悦，丰富着我们对生活、对人生的美好情感。在品味情感中成长，应该（     ） ①通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感 ②体验美好情感，培养积极的人生态度 ③传递美好情感，传递生命的正能量 ④杜