内容正文:
初、高中基础知识衔接
第3节 乘法公式与因式分解
立方和、立方差公式在初中不作要求,而在高中的化简、运算中经常用到,通过本节
的学习要记住这些公式并能灵活应用;利用添项、拆项等方法分解因式在初中也不作要
求,而在高中也经常用到.
一、知识链接
(一)乘法公式也叫简乘公式
就是把一些特殊的多项式相乘的结果加
以总结,直接应用.公式中的每一个字
母,可以表示数字、单项式、多项式或根
式、分式等.
1.平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2;
2.完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2;
3.立 方 和 公 式:(a+b)(a2 -ab+b2)
=a3+b3;
4.立 方 差 公 式:(a-b)(a2 +ab+b2)
=a3-b3.
(二)因式分解的一些基本方法
1.提公因式法
一般地,如果多项式的各项有公因式,可
以把这个公因式提到括号外面,将多项
式写成因式乘积的形式,这种分解因式
的方法叫做提公因式法.具体方法:当各
项系数都是整数时,公因式的系数应取
各项系数的最大公约数;字母取各项的
相同的字母,且各字母的指数取次数最
低的;取相同的多项式,且多项式的次数
取最低的.
2.公式法
如果把乘法公式反过来用,就可以用来
把某些多项式分解因式.常用公式有:
平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b);
完全平方公式:a2±2ab+b2=(a±b)2;
a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc=(a+b+c)2;
立方和(差)公式:a3±b3=(a±b)(a2∓
ab+b2).
3.分组分解法
(1)定义:把多项式分成几组来分解因式的
方法叫做分组分解法.
(2)分组的标准
将多项式的项适当分组,必要时可通过
拆项、添项以保证分组后组与组之间能
提公因式或运用公式.
(3)分组的方法
四项或四项以上的多项式的因式分解一般
要分组,四项多项式分组的方法有:三、一分
组和二、二分组,用三、一分组的,其特征是
其中三项(或提取“-”号后)是完全平方公
式,另一项也是某整式的平方,可以用平方
差公式继续分解,先观察能否用三、一分组,
若不能,则进行二、二分组,对于二、二分组
要注意公式的应用和分组方法的不唯一.
二、化解疑难
1.因式分解是整式乘法的逆变形,所以可
以利用整式乘法来分解因式或检验因式
分解的结果是否正确.
2.因式分解的过程是代数式的恒等变形,
不要与解方程或解不等式的同解变形相
混淆.如:14x
3-2x2+12x=x
3-8x2+2x
=x(x2-8x+2)就不是恒等变形,这种
做法是将原多项式扩大到原来的4倍.
正确 的 解 法 应 是 1
4x
3 -2x2 + 12x=
1
4
(x3-8x2+2x)=14x
(x2-8x+2).
3.在提取公因式时,若首项系数为负数,一
般先要提出“-”号,但注意此时括号内
各项应变号;不能漏项,提出公因式后,
每一项都有剩余部分,它们的项数与原
9
第一篇
多项式的项数相同;当多项式的某项与
公因式相同时,被全部提出后,剩下的多
项式应在相应的位置上补“1”,如am+
bm+m=m(a+b+1);提取公因式后,剩
下的多项式需要整理成最简形式;应提
取最大公因式,分解要彻底.
4.熟记公式特征是关键,要注意公式间的
特征比较.
不要犯a2+b2=(a±b)2,-a2-b2=
-(a±b)2 这样的错误.
利用平方差、完全平方公式计算
化简:(1)(a+2b)(a-2b)-(a-2b)2
(2)(x-3)2-(x+2)(x-2).
[解] (1)原式=a2-4b2-(a2-4ab+
4b2)=a2 - 4b2 - a2 + 4ab