Unit 4 Period Ⅱ Welcome to the unit & Reading—Language points（课件）-【优化探究】2022-2023学年新教材高中英语选择性必修第四册同步导学案（牛津译林版2020）

Period Ⅱ　Welcome to the unit & Reading—Language points 返回导航 下页 上页 译林英语选择性必修第四册 必备知识 自主学习 关键能力 合作探究 课堂检测 素养达标 课时作业 巩固提升 返回导航 下页 上页 译林英语选择性必修第四册 Ⅰ.重点单词 1．________ adj.听的，听觉的 2．________ adj.口头的；言语的，文字的 3．_______ adj.空白的 n．空白处，空格 4．________adj.一定会，很可能会；有义务(做某事) 5．_________ vt.& vi.解决；表决；决心，决定 n．决心，坚定的信念 auditory verbal blank bound resolve 返回导航 下页 上页 译林英语选择性必修第四册 6．_________ adj.客观的；客观存在的；宾格的 n．目标，目的 7．________ vi.& vt.询问，打听 8．________ adj.确实的，具体的；有形的，实在的 n．混凝土 9．_______ vt.& vi.(使)停止，终止，结束 10．________ n．自我价值感 objective inquire concrete cease self­worth 返回导航 下页 上页 译林英语选择性必修第四册 11．____________ n．构图；构成，成分；作品；作曲艺术→ __________ v．创作；作曲→____________ n．作曲家 12．________ n．教育家；教育工作者→____________ v．教育→____________ n．教育 13．________ vt.使变新；使恢复精力；使想起→____________ adj.更新的；恢复精力的 14．_______ vt.& vi.批评，批判，挑剔，指责；评价→_________ adj.批评的，决定性的 composition compose composer educator educate education refresh refreshed criticize critical 返回导航 下页 上页 译林英语选择性必修第四册 15．________ vi.& vt.登记，注册 n．语体风格，语域；登记表→____________ n．登记；注册 16．____________ vi.订阅；定期订购(或订阅等)→____________ n．订阅 17．____________ n．理解力，领悟能力；理解练习→____________ v．理解 register registration subscribe subscription comprehension comprehend 返回导航 下页 上页 译林英语选择性必修第四册 Ⅱ.核心短语 1．_____________一定会，很可能会 2．___________________ 与……步调一致，与……并驾齐驱 3．____________ 订阅；定期订购(或订阅等)；同意，赞成 4．__________ 指出 5．___________________ 给某人留下某种印象 6．___________ 达到某种程度 7．________________ 利用 8．_____________ 总之 be bound to keep pace with sb./sth. subscribe to point out be impressed upon sb. to the extent take advantage of in summary 返回导航 下页 上页 译林英语选择性必修第四册 Ⅲ.经典句式 1．“介词＋关系代词”引导定语从句 As I journey through my life, I have become aware that acquiring knowledge is not only a means ___________ you can better understand the world, but also a way of appreciating how much, as an individual, you do not know. 在我的人生旅途中，我意识到获取知识不仅是一种更好地了解世界的方式，也是一种作为个体理解你有多少不知道的知识的方式。 by which 返回导航 下页 上页 译林英语选择性必修第四册 2．as引导非限制性定语从句 Also, ____ the great educator Confucius stated, “When you know a thing, to