Unit 4 Never too old to learn Welcome to the unit & Reading 单元单词词形转换-2024-2025学年高中英语译林版(2020)选择性必修第四册

2025-03-26
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普通

资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语译林版选择性必修第四册
年级 高一
章节 Welcome to the unit,Reading
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 29 KB
发布时间 2025-03-26
更新时间 2025-03-26
作者 蓝鸟
品牌系列 -
审核时间 2025-03-26
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来源 学科网

内容正文:

选必四 Unit 4 1.___________ adj. 空白的n.空白处,空格→___________ adv. 茫然地,毫无表情地 2. ___________ n.构成,成分;作品,作曲→___________ v. 构成,组成;作曲→ n.___________ 作曲者,作曲家 3.___________n.教育家→___________ v.教育→___________adj.受教育的→___________ adj.教育的 4. ___________ v. 决心,决定→ ___________ n.决心 5.___________ v.更新,使恢复精力→___________ n. 恢复精神;饮料,小食 6. ___________ adj.客观的 n. 目标,目的→ ___________ n.物体,目标 v.反对,不赞成→___________ adj.主观的 7. ___________ v.批判,批评→ ___________ n.批评家,评论家→___________ adj. 批判的;严重的;关键的→___________ n.批评家,评论家 8. ___________v.询问,打听→ ___________ n.询问,打听 9. ___________ v.登记,注册 n.登记表→___________ n.登记,注册→___________ n.登记处 10. ___________ v.订阅;同意,赞成→___________ n. 订阅,同意 11.___________ n.理解力,领悟力→ ___________ adj.全面的,综合的 12. ___________ vt.引导;感应;使...就职 →___________ adj. 归纳的,归纳法的 13._______ n. 原因, 理由vt. 推理→__________ n. 推理, 理性的观点, 论证→ ___________ adj. 合理的; 公道的→___________ adv. 合乎逻辑地, 明智地 14. _________ adj. 抽象的, 纯理论的vt. 把……抽象出, 提取 →___________ n. 抽象; 提取; 抽象概念 15. ___________ n.假定,假设→ ___________ 承担;假定,假设 16. ___________ n.工作,职业;占领;使用→__________ v.占领,占据;使忙碌 17.___________ v.使合格→___________ n.资格,资历→___________ adj.合格的 18.___________ n.能力,才干→ ___________ adj.有能力的,能胜任的 19.___________ adj.随机的→ ___________ adv.随机地 20.___________ adj.牢固的;严格的adv.紧紧地;牢固地→ ___________ v.使变紧;加强→___________ adv.牢固地;紧紧地 21.___________adj.成熟的 v.成熟,有判断力→ ___________ n.成熟 22. ___________ n.参考,提到 v.查阅,参考→ ___________ 谈到,提及;参考,查阅;指的是 23.___________ n.介绍,展示;授予,颁发→___________v.颁发,授予;提出;呈现 24.___________ n.教授;讲师→ ___________ n.职业,行业→ ___________adj. 职业的,专业的 n.专业选手 25. ___________ n.扩大,延伸→___________ v.扩大,延伸→___________ adj.广泛的→___________ adv.广泛地 选必四 Unit 4 1.blank adj. 空白的n.空白处,空格→blankly adv. 茫然地,毫无表情地 2. composition n.构成,成分;作品,作曲→compose v. 构成,组成;作曲→ n.composer 作曲者,作曲家 3.educator n.教育家→educate v.教育→educated adj.受教育的→educational adj.教育的 4. resolve v. 决心,决定→ resolution n.决心 5. refresh v.更新,使恢复精力→refreshment n. 恢复精神;饮料,小食 6. objective adj.客观的 n. 目标,目的→ object n.物体,目标 v.反对,不赞成→ subjective adj.主观的 7. criticize v.批判,批评→ critic n.批评家,评论家→critical adj. 批判的;严重的;关键的→criticism n.批评家,评论家 8. enquire(inquire) v.询问,打听→ enquiry n.询问,打听 9. register v.登记,注册 n.登记表→registration n.登记,注册→registry n.登记处 10. subscribe v.订阅;同意,赞成→subscription n. 订阅,同意 11.comprehension n.理解力,领悟力→ comprehensive adj.全面的,综合的 12. induct vt.引导;感应;使...就职 →inductive adj. 归纳的,归纳法的 13. reason n. 原因, 理由vt. 推理→reasoning n. 推理, 理性的观点, 论证→ reasonable adj. 合理的; 公道的→reasonably adv. 合乎逻辑地, 明智地 14. abstract adj. 抽象的, 纯理论的vt. 把……抽象出, 提取 →abstraction n. 抽象; 提取; 抽象概念 15. assumption n.假定,假设→ assume 承担;假定,假设 16. occupation n.工作,职业;占领;使用→occupy v.占领,占据;使忙碌 17.qualify v.使合格→qualification n.资格,资历→qualified adj.合格的 18.competence n.能力,才干→ competent adj.有能力的,能胜任的 19.random adj.随机的→ randomly adv.随机地 20.tight adj.牢固的;严格的adv.紧紧地;牢固地→ tighten v.使变紧;加强→ tightly adv.牢固地;紧紧地 21.mature adj.成熟的 v.成熟,有判断力→ maturity n.成熟 22. reference n.参考,提到 v.查阅,参考→ refer to 谈到,提及;参考,查阅;指的是 23.presentation n.介绍,展示;授予,颁发→present v.颁发,授予;提出;呈现 24.professor n.教授;讲师→ profession n.职业,行业→ professional adj. 职业的,专业的 n.专业选手 25. extension n.扩大,延伸→extend v.扩大,延伸→extensive adj.广泛的→extensively adv.广泛地 学科网(北京)股份有限公司 $$

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