Unit 3 Period Ⅲ Grammar and usage（课件）-【优化探究】2022-2023学年新教材高中英语必修第三册同步导学案（牛津译林版2020）

返回导航 下页 上页 译林英语 必修第三册 Period Ⅲ　Grammar and usage 单元语法：Verb­ing forms as attributives，adverbials and object complements (动词­ing形式作定语、状语和宾语补足语) 返回导航 下页 上页 译林英语 必修第三册 核心语法 专项突破 课时作业 巩固提升 课堂检测 素养达标 返回导航 下页 上页 译林英语 必修第三册 [语法体会] ①We heard the children shouting upstairs. 我们听见孩子们在楼上叫喊。 ②He is a promising young man.他是一个有前途的年轻人。 ③Seeing those pictures，she remembered her childhood.看到那些 画，她想起了自己的童年。 返回导航 下页 上页 译林英语 必修第三册 ④She trained five times a week at her local swimming pool.她每星期在当地的游泳池训练5次。 [我的发现] 1．句①中的动词­ing形式在句中作 。 2．句②和句④中的动词­ing形式在句中作 。 3．句③中的动词­ing形式在句中作 。 宾语补足语 定语 状语 返回导航 下页 上页 译林英语 必修第三册 [知识精要] 一、动词­ing形式作宾语补足语 1．动词­ing形式可以在see，hear，notice，watch，feel，smell，look at，listen to，observe，find等表示感官和心理状态的动词(词组)后面作宾语补足语，和一个名词或代词一起构成复合宾语。 I noticed a man running out of the bank when I got off the car.我下车的时候注意到一个男人从银行里跑出来。 I felt my heart beating violently.我感觉我的心在猛烈地跳动。 返回导航 下页 上页 译林英语 必修第三册 2．动词­ing形式和动词原形作宾语补足语的区别：在see，hear, feel，watch，notice等感官动词后，既可用动词­ing形式构成复合宾语，也可用动词原形构成复合宾语，两者之间有一定的区别。用动词­ing形式时，表示动作正在进行；用动词原形时，表示动作发生了，即动作的全过程结束了。 He saw a girl get on the car and drive off. 他看见一个女孩上车开走了。 返回导航 下页 上页 译林英语 必修第三册 [名师点津]　如果宾语补足语是一系列的动作，通常只能用动词原形来表示，不用动词­ing形式。 I saw him enter the room，sit down and light a candle.我看见他走进房间，坐了下来，点燃了一根蜡烛。 返回导航 下页 上页 译林英语 必修第三册 3．动词­ing形式也可用在have，get，leave，keep，set，catch等表示“致使”的动词后作宾语补足语。 They should not leave us wondering what they will do next.他们不应该让我们琢磨他们下一步要做什么。 I won't have you running about in the room.我不允许你在房间里跑来跑去。 返回导航 下页 上页 译林英语 必修第三册 [即学即练1] 完成句子 ①我们使火燃烧了一整夜。 We all night long. ②你听见有人在敲门吗？ Do you at the door? kept the fire burning hear someone knocking 返回导航 下页 上页 译林英语 必修第三册 二、动词­ing形式作定语 1．单个的动词­ing形式可以作前置定语，一般有两种含义。 (1)说明被修饰名词的用途和性能。 a reading room＝a room which is used for reading阅览室 running shoes＝shoes for running跑鞋 a working method＝a method of working工作方法 a sewing machine＝a machine of sewing缝纫机 a