专题七 第1课时 铁及其化合物-【创新教程】2023初升高化学衔接教材一本通

高初中知识衔接 专题七　铁及其化合物 　　金属的物理性质 １．金属的物理性质———共性 金属光泽 具有金属光泽 状态 常温一般为固体 密度 密度较大 硬度 硬度较大 熔点、沸点 熔点、沸点较高 导热性 具有导热性 导电性 具有导电性 延展性 具有延展性 ２．不同金属也有不同的特性 铂的延性好,可以抽成直径只有１/５０００mm 的细丝; 金 的 延 展 性 好,可 以 压 成 厚 度 只 有 １/１００００mm的薄片; 钨的熔点高,可以做灯丝; 铜的导电性好,广泛用于电子制造业(如电 脑、电视机等的印刷电路板); 资源存量、使用是否便利、废料是否易于回 收和对环境的影响等因素. 　　金属矿物及其冶炼 １．常见的矿石 (１)铝矿石:铝土矿(主要成分为Al２O３)、钾 长石(主要成分为 KAlSi３O８)和明矾石 [主要成分为KAl３(SO４)２(OH)６]等; (２)铁矿石:赤铁矿(主要成分为Fe２O３)、磁 铁矿(主要成分为Fe３O４)、黄铁矿(主要 成分 为 FeS２)、菱 铁 矿(主 要 成 分 为 FeCO３)等. ２．炼铁的原理 冶铁就是把富含铁的化合物的矿石加以 冶炼,得到单质铁的过程.我们以主要 成分为Fe２O３ 的赤铁矿为例,来复习如 何实现铁的冶炼. 一氧化碳还原氧化铁实验 问题探究 (１)能归纳出该实验的步骤吗? (２)实验现象有哪些? 说明产物是什么? (３)该实验的原理是什么? 你会用化学方 程式表示吗? (４)如何验证实验中产生了铁? (５)实验中为什么要先通一段时间CO,再 加热Fe２O３? 目的是什么? (６)实验结束前,为什么要先停止加热而继 续通入一氧化碳到试管冷却? 目的是 什么? (７)收集从尖嘴管口排出气体的目的是什 么? 还有什么办法? 结合装置图得出以下答案: (１)先通气再点灯;先撤灯再停气. (２)红棕色粉末变成黑色粉末,澄清石灰水 变浑浊;证明有铁和二氧化碳生成. (３)一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧 化碳,化学方程式:Fe２O３＋３CO 高温 􀪅􀪅 ２Fe＋３CO２ (４)用磁铁吸引,或者加入稀盐酸后观察是 否有气泡冒出. (５)为了排尽试管中的空气以免加热时发 生爆炸. (６)防止生成的铁重新被氧化. (７)防止未反应的一氧化碳污染环境,还可 以利用排水法收集等. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ９８ 第三部分 ３．工业冶炼铝 工业上采用电解法冶炼铝,其反应的化 学方程式: ２Al２O３(熔融) 通电 冰晶石􀪅􀪅􀪅􀪅４Al＋３O２↑ １．(２０２２􀅰山东潍坊中考)铁及其化合物用 途广泛.部分含铁物质的分类与相应化 合价关系如图所示.下列推断合理的是 (　　) A．铁锈的主要成分是b B．a在氧气中燃烧可得到e C．a与稀硫酸发生反应可制得d D．高温条件下,用CO还原e可得到a ２．(２０２２􀅰福建中考)我国古代常用灰吹法 炼银(如图),其过程为:将矿物银熔于铅 形成银铅块,通过焙烧使铅氧化成PbO 进入 炉 灰,灰 吹 得 银.下 列 说 法 错 误 的是 (　　) A．银是活泼金属 B．银铅块属于混合物 C．PbO中Pb的化合价为＋２价 D．灰吹法炼银过程含有化学变化 ３．(２０２１􀅰山东潍坊中考)２０２１年«化学教 育»第３期,报道了一种“氧化铜还原实 验”一体化装置,如图所示,下列说法错 误的是 (　　) A．用酒精灯加热氧化铜部位,无明显现 象,证明二氧化碳不能还原氧化铜 B．先用酒精灯加热炭粉再加热氧化铜, 黑色氧化铜变为红色,证明炭粉还原 氧化铜 C．加热炭粉过程中发生反应 CO２＋C 高温 􀪅􀪅２CO D．气球可防止有害气体外逸,污染空气 ４．(２０２２􀅰辽宁丹东中考)在 AgNO３ 和 Cu(NO３)２ 的混合溶液中加入一定量的 锌粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤 液.下列说法错误的是 (　　) A．滤渣中只有Ag时,滤液一定呈蓝色 B．滤 渣 中 一 定 有 Ag时,滤 液 中 可 能 有AgNO３ C．滤 渣 中 有 Cu时,滤 液 中 一 定 没 有 AgNO３ D．滤渣中有Cu和Ag时,滤液一定呈无色 ５．(２０２２􀅰陕西中