内容正文:
四年级第二学期期中试卷
科学试题
一、选择题。(每题1分,共计8分)
1.有关参照物的法,( )是不正确的。
A.只有静止的物体才能做参照物
B.运动的物体也可以做参照物
C.研究某一物体运动必须选定参照物
2.下列现象中,物体的运动状态没有发生改变的是( )。
A.停在原地的汽车开始前行
B.我们爬山时时走时停
C.跳伞运动员在空中匀速降落
3.经常使用耳塞听歌曲会( )
A.损伤听力 B.保护耳朵 C.听得更清楚
4.月相变化的一个周期大约是( )。
A.一年 B.一个月 C.半个月
5.播完种后要保持一个合适的环境,种子才会发芽,下列不正确的是( )。
A.温暖 B.干燥 C.湿润
6.下列做法正确的是( )。
A.绿灯停,红灯行 B.过马路时走斑马线 C.路口没车通过可以通过
7.下列不是常青树的是( )。
A.柳树 B.雪松 C.柏树
8.下列属于生命现象的是( )。
A.花开花落 B.潮涨潮落 C.月圆圆缺
二、判断题。(每题1分,共计10分)
1.声音的方向是沿直线传播的。( )
2.不同物质传播声音的本领是不同的。( )
3.所有鸟类的的巢穴都建在大树上面。( )
4.植物的繁殖的方式是多种多样的。( )
5.月球的背面始终是朝着地球的。( )
6.物体都具有能量。( )
7.钢尺伸出桌面越长,发出的声音越高。( )
8.月球和地球一样,有空气,有环形山和平原。( )
9.莲的地下茎有孔,利于水分的吸收。( )
10.太阳表面比内部温度高很多。( )
三、填空(每空1分,共17分)
1.物体运动状态的变化包括物体________或者__________的改变。
2.按照运动路线,物体的运动可以分为_______和_________。
3.改变物体运动的________,使物体启动或停止,需要给物体施加______。
4.物体振动发声时,会引起周围的空气也跟着_______,形成_______,向远处传播。
5.声音可以在______、________、______中向各个方向传播。
6.地球是太阳的________,月球是地球的________。
7.不同_______中的植物外部形态有不同特点,这些特点有利于维持_________。环境植物生存
8.地球最大周长约为________千米,表面积约为________平方千米。
四、简答(6分)
1.说一说运动的自行车包含哪些运动形式?
2.说一说减少噪声危害的方法?(至少3条)
五、快乐探究(9分)
实验名称:影响声音高低的因素
实验器材:桌面、钢尺
(一)实验过程:
1.将钢尺按压在桌边,一段伸出桌面,用手拨动钢尺使其振动,观察钢尺振动的_______,用耳朵听其发生音调______,记在表格内;
2.保持钢尺的_______不变,改变__________,重复上述实验。
(二)实验表格:
钢尺震动的快慢
最快
较快
最慢
音调高低
较高
(三)实验结论:音调高低与发声体振动的_____有关,物体振动越______,音调越______。
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四年级第二学期期中试卷
科学试题答案
1、 选择题。(每题1分,共计8分)
1.A 2.C 3.A 4.B 5.B 6.B 7.A 8.A
二、判断题。(每题1分,共计10分)
1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.×
三、填空(每空1分,共17分)
1.运动速度大小 运动方向
2.直线运动 曲线运动
3.快慢 力
4.振动 声波
5.气体 液体 固体
6.行星 卫星
7.环境 植物生存
8.四万 5.1亿
四、简答(6分)
1.自行车的运动形式有平动和转动。车座、车身平动,车轮、车链子转动,铃铛振动。
2.①在噪声源处减少噪音,如使用消音器。②在传播过程中减少噪音,如使用隔音屏障。③在人耳处减少噪音,如捂住耳朵,远离噪声源。④我们应该尽量不制造噪声
五、快乐探究(9分)
(一)1.频率 高低 振动幅度 伸出桌面的长度
(二)最高 最低
(三)频率 快 高
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