内容正文:
第6章常用的金属和盐检测题
一、单选题
1.归纳总结是学习化学的常用方法,下列化学知识的归纳正确的是
A.催化剂只能加快反应速率
B.有单质和化合物参加的反应都是置换反应
C.组成元素相同的物质,一定具有相似的化学性质
D.某物质在空气中燃烧生成水,所以该物质中一定含有氢元素
2.化学与人类生活、社会生产密切相关,下列理解不正确的是
A.钻木取火:使温度达到可燃物的着火点
B.釜底抽薪:撤离可燃物,没有可燃物,燃烧停止
C.真金不怕火炼:是指黄金的熔点高,不易熔化
D.百炼成钢:是指将生铁转化为钢,其主要原理是降低生铁的含碳量
3.将相同状态的铁和镁分别与相同质量分数,足量的稀盐酸反应,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示,下列说法正确的是
A.铁和镁的质量相同
B.甲是铁、乙是镁
C.铁和镁完全反应所消耗的稀盐酸质量相同
D.反应后溶液的质量均减少
4.台灯(如图所示)是一种常见的照明工具.下列说法不正确的是
A.铜质插头利用了金属材料的铜有导电性 B.序号所列部件中有四种是用金属材料制成的
C.铝制成铝箔利用了铝的延展性 D.虽然铝箔比铁螺丝更活泼,但铝箔有较强的抗腐蚀性
5.下列关于化肥与农药的说法正确的是
A.农药都有毒性,应该禁止使用 B.植物生长只需要 N、P、K 三种营养元素
C.KNO3 属于复合肥料,可提供两种营养元素 D.合理施用化肥农药对土壤不会造成任何影响
6.小明同学归纳总结了初中所学稀硫酸的化学性质,并用“”这种表达式进行整理。下列小明的观点错误的是
选项
X的物质类别
观点描述
A
碱
若X为NaOH,则盐为Na2SO4
B
金属氧化物
若X为MgO,则Y为H2O
C
金属
若X为Cu,则反应能够发生
D
盐
若X为BaCl2,则生成白色沉淀
A.A B.B C.C D.D
7.下列实验方案中,不可行的是
A.除去粗盐中的泥沙,采用溶解、过滤、蒸发的步骤
B.用MnO2来区分水和过氧化氢溶液
C.用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉
D.用Ca(OH)2溶液检验露置在空气中的NaOH溶液是否变质
8.下列关于NH4NO3的说法不正确的是( )
A.物质分类:盐类 B.氮元素的化合价是+1价
C.N、H、O原子数目比为2:4:3 D.元素组成:氮元素、氢元素、氧元素
9.下列物质中,不属于合金的是
A.黄铜 B.氧化汞 C.焊锡 D.硬铝
10.分类、归纳是化学学习和研究的常用方法。下列分类正确的是
A.干燥剂:生石灰、稀硫酸 B.碱:烧碱、纯碱
C.合金:黄铜、金刚石 D.有机物:甲烷、醋酸
11.现有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而Z没有变化。根据以上事实,判断X、Y、Z的金属活动性顺序
A.X>Y>Z B.Z>Y>X C.X>Z>Y D.Y>X>Z
12.下列性质中,属于化学性质的是( )
A.镁条易折断
B.武德合金的熔点约为69℃
C.铜具有良好的导电性
D.铝能与稀硫酸反应产生气泡
13.观察和实验是学习化学的重要方式,下列实验现象描述正确的是 ( )
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.白磷在空气中燃烧发出白光
C.铁丝放入硫酸铜溶液中溶液颜色变成蓝色
D.二氧化碳是没有颜色没有气味的气体
二、填空题
14.某次野炊活动中,同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉(有效成份为碳酸钠)等物品。
(1)携带过程中不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了,选用__________将它们区分开来。
(2)烹煮牛肉西红柿汤时,为了解汤的盐味是否适宜,小春同学取锅中少量汤品尝。取少量汤进行品尝就可知道整锅汤盐味如何,是因为溶液具有____________性质(填一条)。
(3)野炊结束时,小辉用干布抹去铁锅表面的水珠。这样做的目的是_________。
(4)食醋中含3%~5%的醋酸,生活中常用食醋清洗水垢【Mg(OH)2和CaCO3】。已知2CH3COOH+CaCO3=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑。请写出醋酸与Mg(OH)2反应的化学方程式:__________。
15.分别选用一种试剂,除去下列物质中少量的杂质(括号内为杂质):
(1)Cu(Zn)______(2)CO(CO2)_________.
16.金属材料的研究和应用是化学学习的一项重要内容。
(1)生活中常用铁锅做饭,这主要是利用了金属的_____性。
(2)生铁和钢都是铁合金,但两者的_____不同,导致它们在性能上有很大差异。
(3)铁制品容易生锈,自行车链条的防锈方法是_____。
(4)验证铝、铜、银的金属活动性顺序时,除铝、银外还需要