内容正文:
9.晨读在线+语言文字运用+现代文阅读Ⅰ+考场素材
1.诗海泛舟
鹧鸪天桂花
[南宋] 李清照
暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留.
何须浅碧深红色,自是花中第一流.
梅定妒,菊应羞,画阑开处冠中秋.
骚人可煞无情思,何事当年不见收.
[今译今解] 淡黄色的桂花,并不 鲜
艳,但体态轻盈.于幽静之处,不惹人
注意,只 留 给 人 香 味.不 需 要 具 有 名
花的红碧颜色,桂花色淡香浓,应属最
好的.梅花一定妒忌,菊花自当羞惭.
桂花 是 秋 天 里 百 花 之 首,天 经 地 义.
可憾屈 原 对 桂 花 不 太 了 解,太 没 有 情
意了.不 然,他 在«离 骚»中 赞 美 那 么
多花,为什么没有提到桂花呢?
[诗词借鉴] 每一种花都有独特的美,
“何须浅碧深红色,自是花中第一流”是
桂花超然的美.花如此,人亦然.你我
皆应坚守高尚情操,在这热闹非凡的现
代社会中保持本真.不随波逐流,不随
意改弦易辙,方能独树一帜,赢得精彩.
2.精彩片段
在时间的长河里,为民族复兴伟业做
出杰出贡献的优秀青年,必定有过对理想近
乎疯狂的热爱,有过敢教日月换新天的创造
力,憧憬过绚烂的未来.如何展示开启未来
的力量,已经成为我们当代青年的一道必答
题.我的答案是:择我所爱,创造为帆,奔赴
未来.
[点评] 考生首先用极其简要的文字,
回应了作文材料中的“中国共产主义青
年团成立100周年”这一背景.接着以
设问的形式,引发思考.最后,以三个短
句对上述问题做出响亮的回答,旗帜鲜
明地亮明观点.
一、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)
阅读下面的文字,完成1-3题.
近 年 来,文 学 界 对 网 络 文 学 的 关 注
① ,接受通过网络文学参与重要
评奖,吸纳网络文学作家进入作协等,明确
地表达了引导并接纳网络文学发展.
然而,网络文学的特殊性,恰恰也在这
里.从过去 的 星 星 之 火 到 如 今 的 燎 原 之
势,网络文学表面上以某 种“自 在”而“自
为”的 状 态 在 发 展,实 则 其 内 在 逻 辑 不 无
矛盾.
一方面,网络文学以 ② 的气
度,容纳广阔的题材、丰富的类型和多样的
风格,简直称得上是“网罗文学”.随便点
开一个网络文学网站,题材类型应有尽有,
作品分类混乱芜杂.有人或许会认为,分
类标准的杂乱反映出兼容并包的心态,这
正是网络文学生长壮大的根基.但从另一
方面来看,网络文学又始终表现出 ③
的强烈冲动,以使自己区别于其他文
学.他们发明了“传统网文”的概念,形成
一套迥异于“传统文学”的评价方法.
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1.请在文中横线处填入恰当的成语.(3分)
① ②
③
2.文中画波浪线的句子有语病,请进行修
改,使语言表达准确流畅.可少量增删
词语,不得改变原意.(4分)
3.材料把网络文学称为“网罗文学”,使用
了仿词的修辞手法,请简要分析其构成
和表达效果.(4分)
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)
阅读下面的文字,完成4-5题.
“诗歌疗法”是一种提高身心健康质量
的心理治疗方法,诗歌特有的唱诵形式、深
刻丰富的情感内涵,保证了其宣泄和教育
功能的可靠性.
艺术有节奏,人体也有节奏.人体节奏
紊乱,就会产生各种疾病.理想的节奏须能适
合生理、心理的自然需要,( ),人们就
会感觉很愉快.因此, ① ,诗歌就
能调