第5单元 第11课 谏逐客书 与妻书（课件）-【优化探究】2022-2023学年新教材高中语文必修下册同步导学案（统编版2019）

第11课　谏逐客书　与妻书 返回导航 下页 上页 语文必修下册 课文导入 　　一篇随事谏诤、议论政务的奏疏理足词胜，雄辩滔滔，打动了秦王嬴政，使他收回逐客的成命。李斯以理服人，以情动人，历数秦国君主因任用客卿而逐渐富强的史实，切中了秦王一统天下的雄心。一封传寄亲人、吐露心声的书信，与妻诀别，倾诉衷肠，以对妻子的无限爱恋之情而动人，以对国家的拳拳之心而感人，使人不禁潸然泪下，感慨万千。林觉民追忆往昔，情真意切，表达“吾至爱汝”的深情，直抒“即此爱汝一念，使吾勇于就死”的勇决。 返回导航 下页 上页 语文必修下册 素养任务 1.掌握文中涉及的重点实词、虚词、文化常识等文言知识。 2．学习在议论中运用史实论证、类比论证、正反论证等论证方法。 3．感悟文章情感，体会作者的家国情怀。 返回导航 下页 上页 语文必修下册 必备知识 自主学习 关键能力 合作探究 课后提升 迁移运用 课时作业 返回导航 下页 上页 语文必修下册 走近作者 1．李斯(？—前208)，楚国上蔡人 。秦朝著名政治家、文学家和书法家。青年时代受学于荀子。学成，到秦国游说，得到秦王嬴政的赏识，拜为客卿。秦统一六国后，官至丞相。秦二世时，被赵高陷害，腰斩于咸阳，夷灭三族。李斯留下的著述不多，主要有《谏逐客书》《论统一书》《行督责书》《自罪书》等，李斯的碑文有《泰山刻石》《琅琊台刻石》等，歌颂秦朝的功德，对后代的碑志铭文有影响。 资料助读 返回导航 下页 上页 语文必修下册 2．林觉民(1887—1911)，字意洞，号抖飞，又号天外生。福建福州人。1907年，林觉民东渡日本留学，在此期间读了许多革命书报，参加了孙中山领导的中国同盟会。1911年，参加广州起义，不幸因中弹负伤而被俘，英勇就义，为黄花岗七十二烈士之一。著有《禀父书》《与妻书》。 返回导航 下页 上页 语文必修下册 了解背景 1．《谏逐客书》 秦为统一天下广揽人才，韩国为削弱秦国势力，趁秦国招揽人才之机，派水利专家入秦，企图通过让秦国修灌溉渠来耗费财力，从而削弱秦国的军事实力。计谋败露之后，秦国大臣、宗室污蔑客卿都不可靠，纷纷要求驱逐客卿。公元前237年，秦始皇下令逐客，李斯亦在被逐之列。在被勒令出境的途中，李斯写下了《谏逐客书》一文，指出驱逐客卿是错误的，劝阻秦始皇不要逐客。秦始皇采纳了李斯的意见，收回了逐客令，并恢复了李斯的官职。 返回导航 下页 上页 语文必修下册 2．《与妻书》 1905年，孙中山在日本东京组成“中国同盟会”，并提出了“驱逐鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的十六字政治纲领。在我国南方，先后发动了十几次武装起义。1911年4月27日(农历3月29日)的广州起义是一场战斗最激烈、对社会震动最大的一次起义，后因起义死难的烈士都埋在广州城外的黄花岗，故又名之曰“黄花岗起义”。 本文作者林觉民是黄花岗有名的七十二烈士之一，这封信就是林觉民在起义前三天(4月24日即农历3月26日夜四更)写给妻子陈意映的一封绝笔信。 返回导航 下页 上页 语文必修下册 相关知识 书 书即书信，古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。中国古代的抒情散文即始于书信。汉魏六朝文人的尺牍重在实用，唐宋以后，在一些文人的笔下，尺牍的实用功能明显淡化，审美意识日益强化，有些尺牍刻意写成纯粹的文学作品。尺牍文学功能多种多样，可以抒情，如司马迁的《报任安书》、林觉民的《与妻书》；可以写景，如吴均的《与朱元思书》；可以写私人化的事件和感情，如嵇康的《与山巨源绝交书》；也可以进谒显贵，勉励 返回导航 下页 上页 语文必修下册 后学，形成了别具特色的书牍文传统。尺牍和其他文体一样，也讲究谋篇布局，文质俱佳。 《谏逐客书》中的“书”指上书，同“疏”，奏疏、奏章，是古代臣子向君主陈述政见的一种文体。《谏逐客书》是古代最优秀的一篇公文，也是一篇议论文。 返回导航 下页 上页 语文必修下册 古代书信的提称语 书信一定要用称谓，首先要分清是父母、尊长，还是老师、朋友。称谓之后，一般要缀以对应的词语来表达敬意，例如台端、台甫等，这类词语为提称语。提称语与称谓有对应的关系，其中有些可以通用，但大部分都有特定的使用对象，以下比较常用。 返回导航 下页 上页 语文必修下册 (1)用于父母：膝下、膝前、尊前等。 (2)用于长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、尊右等。 (3)用于师长：函丈、尊鉴、道席等。 (4)用于平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴等。 (5)用于同学：砚右、文几等。 (6)用于夫妇：俪鉴等。 (7)用于女性：芳鉴、淑鉴等。 返回导航 下页 上页 语文必修下册 jiǎn pī yān yǐnɡ ɡāo yú jū rǎnɡ xiān jiù ɡǎo jué tí bì qián