第5单元 单元学习任务（课件）-【优化探究】2022-2023学年新教材高中语文必修下册同步导学案（统编版2019）

返回导航 下页 上页 语文必修下册 单元活动任务：实用性阅读与交流 语言梳理与探究 形容词的使动用法，使……强大 均为形容词的使动用法，使……快乐；使……愉悦 形容词的使动用法，使……愉快 返回导航 下页 上页 语文必修下册 形容词的使动用法，使……完善 均为形容词作动词，尊敬，敬重；疼爱，爱护 形容词的意动用法，以……为乐 形容词作动词，交好 形容词作动词，偏爱 返回导航 下页 上页 语文必修下册 规律特点：____________________________________________________ ______________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 形容词后面一旦带了名词、代词，则活用为动词，如⑤⑦⑧；而当形容词活用为动词，使宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态时，则活用为使动词，如①②③④；当形容词活用为动词，在主观上认为(觉得)宾语所表示的事物具有这个形容词所表示的性质或状态时，则活用为意动词，如⑥。 返回导航 下页 上页 语文必修下册 微任务二　探究省略句式的规律特点 2．省略句是文言文中的高频特殊句式。请补出下列句子的省略部分，并分析其省略的规律特点。 ①并国二十，遂霸西戎： __________________________ ②民以殷盛：___________________ ③所以敢先汝而死，不顾汝也：________________________________ ④必以告妾：_________________ 并国二十，遂霸(于)西戎 民以(之)殷盛 所以敢先(于)汝而死，不顾汝也 必以(之)告妾 返回导航 下页 上页 语文必修下册 ⑤天灾可以死：______________________ ⑥吾辈处今日之中国：__________________________ ⑦当哭相和也：_________________________ 规律特点：__________________________________________________ 天灾可以死(人) 吾辈处(于)今日之中国 当哭(与汝)相和也 ①介词“于”通常省略；②介词“以”后的宾语通常省略。 返回导航 下页 上页 语文必修下册 返回导航 下页 上页 语文必修下册 篇名 作者 作者所处的时代 作者看到的社会事件、现象或问题 作者对时代发展趋势的认识 作者所持的立场、观点或行为 《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》 马克思 ① ② ③ ④ 《在马克思墓前的讲话》 恩格斯 ⑤ ⑥ ⑦ 返回导航 下页 上页 语文必修下册 篇名 作者 作者所处的时代 作者看到的社会事件、现象或问题 作者对时代发展趋势的认识 作者所持的立场、观点或行为 《谏逐客书》 李斯 ⑧ ⑨ ⑩ ⑪ 《与妻书》 林觉民 ⑫ ⑬ ⑭ ⑮ 返回导航 下页 上页 语文必修下册 答案：①资产阶级革命勃兴，无产阶级即将登上历史舞台。　②这个时代工业和科学的力量超乎想象，却显露出衰颓的征兆。　③资产阶级革命虽然勃兴、执掌政权，但无产阶级是“新的人”，是资本主义制度的执行者。　④站在无产阶级的立场，认为无产阶级将结束这个时代。　⑤资产阶级执掌政权，无产阶级革命斗争勃兴。　⑥无产阶级革命导师马克思去世。　⑦高度评价马克思的伟大贡献，化悲痛为力量，继承并壮大马克思的未竟事业。　⑧六国尚有余力，秦国即将统一中国。　⑨因客卿入秦而影响自身权势的秦国宗室贵族，挑唆秦王，说客卿入秦别 返回导航 下页 上页 语文必修下册 有用心，应当全部赶走。　⑩天下归秦，但六国尚有余力，秦国应继续广占人才资源，不能自乱阵脚。　⑪逐客为过；应投入秦统一天下这一历史大势，为秦统一天下出谋划策。　⑫半殖民地半封建社会，国家腐败，社会黑暗，人民灾难深重。　⑬20世纪初，清政府腐朽无能，列强侵略中国，革命志士们为给民族谋出路、为国家求新生，先后发动多次武装起义。　⑭积贫积弱之国必须有人起来革命，才能避免举国皆为死地、人人面临绝境的惨祸。　⑮牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。 返回导航 下页 上页 语文必修下册 微任务二　我们青年一代的抱负与使命 2．“每一代人都生活在特定的时代，时代赋予每一代人特定的使命。”