第三单元 在集体中成长 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

七年级下册道德与法治第三单元同步练习试题 《在集体中成长》 一、单选题 1．下面对应中理解正确的是(　　) ①花在林则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。一一集体是个人成长的揺篮和沃土 ②众人拾柴火焰高一一摒弃个人利益，反对小团体主义 ③谁若与集体脱离，谁的命运就悲哀一一集体的发展离不开每一个成员的努力 ④千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。一一团结的集体才有凝聚力和战斗力 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 2．诗人但丁说：“要是白松的种子掉在石头缝里，它只会长成很矮的小树。但要是它长在南方肥沃的土地里，它就能长成一棵大树。”这句话告诉我们（　　) ①白松不能适应环境 ②个人离不开集体，良好的集体是个人成长的摇篮和沃土 ③只有在良好的集体中，个体才能茁壮成长，焕发生机 ④集体对个人的成长没有什么影响 A．①② B．②③ C．①②③④ D．②④ 3．新学期，初中生小明被分配到班上“学霸”较多的宿舍，宿舍里那几名“学霸”很会科学地统筹时间：放学后，为了避开食堂人流量高峰期，“学霸”们会先留在教室写半小时作业或者先回宿舍洗澡、洗衣服，然后再去吃饭：晚上宿舍熄灯前，“学霸”们会利用睡前时间背背英语单词………慢慢地小明也变得很会充分利用时间了。这说明（　　) A．集体有助于我们获得安全感和自信心 B．我们每个人都有过集体生活的情感需要 C．个人的力量在集体中汇聚可产生强大的合力 D．个人在集体中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为 4．学校“社团节”正式启动了，不同社团之间打起了“擂台”：“演讲赛开始了！看我们的精彩表现吧！”“对面的同学看过来，魔术表演开始了！”……学校举办这样的活动（　　） A．会导致过度竞争，影响团结 B．只给有特长的同学提供了表现机会 C．有利于同学们培养兴趣、发展特长 D．并不适宜，会影响同学们的学习 5．叶红本学期参加学校合唱团后，原本性格内向的她在合唱团同学的鼓励下，在一次次的合唱表演中，变得开朗大方。对此理解正确的是(　　) A．个人的成长成就集体的发展 B．集体生活可以涵养我们的品格 C．坚持小团体主义能增长才干 D．个人意愿与集体规则是对立的 6．进入中学，小秦同学经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞，他很想改变自己的孤僻性格。你认为小秦同学改变这种孤僻性格的最好办法是(　　) A．埋头读书，多与科学文化知识交朋友 B．心里烦恼忧愁时，发一通脾气 C．走出个人活动的小圈子，置身于集体生活中 D．控制情绪，等待别人来主动关心 7．如果把个人比作单音，集体比作和声，那么要让集体的和声更美，我们应（　　） ①对集体要求中存在的不合理因素也必须服从 ②不做有损集体利益的事情 ③尽力做好自己，遵守规则 ④在集体和个人利益冲突时，以个人利益为重 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 8．班长涛涛在给他的好友微信中写道：“临近考试，大家都进入了紧张的复习阶段，老师却让我为因病请假的军军同学补习功课；这个周末，学校组织我们志愿者社团去参加敬老院的活动：还有......我简直顾不过来了。”如果让你回复他，你会说（　　） ①这样的经历，有助于我们提高能力，扩大自我成长空间 ②排解角色冲突带来的烦恼时，个人利益应服从集体利益 ③面对时间上的冲突，必须先考虑自己的需求、兴趣爱好 ④如果感觉各项工作的压力实在大，可以和老师商量解决 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 9．良好的集体对我们成长有着许多积极的影响。关于集体生活的作用，下列说法正确的是（　　） ①集体生活培养我们负责任的态度和能力 ②集体生活培养人际交往的基本态度和能力 ③在集体生活中，可以不断认识和完善自我 ④集体生活可以满足我们的一切需求 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 10．小军、小东、小泽等组织了一个10人的“小群体”，他们经常在学校打架斗殴，扰乱课堂秩序，有时还抢其他同学的东西。对于这样的“小群体”认识正确的是（　　） A．作为学生要明辨是非，拒绝参与这样的“小群体” B．这种“小群体”讲江湖义气、有勇有谋，值得学习 C．这种“小群体”不会与集体利益发生冲突 D．作为老师，面对这样的“小群体”应置之不理 11．年级里有几个同学行动一致，一下课便聚在一起，只要其中一人与他人发生争端，另外几个人马上出手相助。对此认识正确的是（　　） A．在小群体中，我们与同伴往往更容易相互理解、沟通 B．小团体主义挑战集体规则、损害集体利益 C．小群体的节奏一般无法融入集体生活的旋律 D．在小群体中，成员可以体验到安全感和归属感 12．“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。我们所提倡的“团队精神”在某些情况下就相当于一种小群体主义。我们可以这样来理