期末复习名著导读训练2022-2023学年部编版语文八年级下册

以 诚 以 恒 求 知 求 德 期 末 复 习 专 题 训 练 河南省淮滨县实验学校八年级语文下册期末复习名著导读训练 一、单项选择题 1．下列关于《经典常谈》的说法不正确的一项是（   ） A．《经典常谈》共13篇，按我国古代经、史、子、集分类法的顺序介绍了《说文解字》《史记》《资治通鉴》等经典著作，并把《说文解字》放在了首篇。 B．汉代学者所传习的有三种经和无数的“记”，“记”很多，但流传到现在的只有三十八篇《大戴记》和四十九篇《小戴记》。 C．诸子都出于职业的“士”。到了春秋战国之际，“士”成了有才能的人的通称，出现了“百家争鸣”的现象，代表人物有儒家孔子和孟子，道家老子和庄子，法家韩非子等。汉武帝时“罢黜百家，独尊儒术”，儒学统于一尊。 D．“六书”中的“指事”发源于图画，描摹物形的大概，如“上”“下”；“象形”是用抽象的符号，指示那无形的事类，如“日”“月”。等到汉武帝用小篆统一了文字，便只存在书体的演变了。 2．《经典常谈（序）》中说：要读懂这些书，特别是经、子，得懂“小学”。这里的“小学”指的是（   ） A．小的学问 B．简易的文化知识 C．文字学 D．入门的学问 3．他十岁的时候，便认识“古文”的书了。二十岁以后，到处游历，真是足迹遍天下。他东边到过现在的河北、山东及江、浙沿海，南边到过湖南、江西、云南、贵州，西边到过陕、甘、西康等处，北边到过长城等处…… 他说李陵这个人秉性忠义，常想牺牲自己，报效国家。这回以少敌众，兵尽路穷，但还杀伤那么些人，功劳其实也不算小…… 上面文学名著片段中的“他”是指（   ） A．班固 B．刘向 C．司马迁 D．左丘明 4．下列关于《经典常谈》的表述，不正确的一项是（   ） A．《经典常谈》一书，于1942年出版，作者朱自清当时在昆明西南大学任教。 B．在写作这本书的时候，朱自清的着眼点虽然主要在于普及性，但是他也没有放弃学术性。 C．朱自清在《序》里说：经典训练的价值不在实用，而在文化。 D．中国文字相传是仓颉造的；八卦相传是女娲画的；《周易》是中国最古的记言的历史。 5．以下文段选自小说《钢铁是怎样炼成的》，下面四个选项与文段中的“他”有关的情节是（   ） 保尔和他就这样生活了八天，在这八天里，他对保尔产生了极大的影响，他向保尔讲述了看许多对保尔来说既新鲜又激动人心的消息。他毫无顾忌地向保尔传达出自己对彼得留拉匪帮们的痛恨。他对自己所走的道路的坚定信念让保尔佩服不已。 A．加入布琼尼骑兵团 B．忍受病痛折磨，开始文学创作 C．回家路上救下犹太老人 D．组织工人反对德国侵略者 6．对保尔·柯察金的成长经历，下面图示正确的一项是（   ） A．筑路 → 退学 → 参军 → 著书 B．退学 → 参军 → 著书 → 筑路 C．退学 → 参军 → 筑路 → 著书 D．参军 → 著书 → 筑路 → 退学 7．第三小组收集名著《钢铁是怎样炼成的》来感受保尔为了革命具有的保卫黄河般的意志。下列选项不正确的一项是（   ） A．保尔出身贫苦的铁路工人家庭，13岁时就开始参加革命活动。 B．书中描写了保尔怎样对待监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折等。 C．保尔是作者以自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象。 D．保尔经受了严峻的自身与外在环境考验，坚持参加修建铁路，后因病致残，双目失明，以至全身瘫痪而死。 8．下列与《钢铁是怎样炼成的》一书相关的内容，错误的一项是（   ） A．故事是以苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基为生活原型的文学创作，小说出版后受到广大读者的热烈欢迎。 B．《钢铁是怎样炼成的》这部长篇小说的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。 C．保尔·柯察金当过童工，后来在科托夫斯基的影响下，走上革命道路。 D．保尔·柯察金因伤病致残，全身瘫痪，双目失明，他仍以惊人的毅力从事文学创作，继续为人类解放而斗争，并最终成为身残志坚的无产阶级革命英雄。 二、名著阅读 9．阅读《经典常谈》选段，回答后面问题。 诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来。日常的言语不够劲儿，便用歌来唱；一唱三叹得回肠荡气。唱叹再不够的话，手就舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜。传说葛天氏的乐八章，三个人唱，拿着牛尾，踏着脚，似乎就是描写这种光景的。歌谣越唱越多，虽没有书，却存在人的记忆里。有了现成的歌儿，就可借他人的酒杯，浇自己块垒；随时拣一支合适的唱唱，也足可消愁解闷