专题09：书面表达-2023年广东省广州市11区中考英语一模及名校模拟试题分类汇编（原卷版+解析版）

专题09：书面表达 2023年广东省广州市11区中考英语一模及名校模拟试题分类汇编（原卷版） 一、书信作文 1．（2023·广东广州·海珠区统考一模）在“共建美丽多彩校园”活动中，校长鼓励全校学生为此活动提建议。假设你是九年级学生王华，请根据以下提示，写一封信给校长，跟他谈谈学校存在的问题和你的建议。 注意：1.可在思维导图内容提示的基础上适当拓展信息； 2.词数80词左右（信件的基本格式和开头已给出，不计入词数）； 3.不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分。 Dear Headmaster, I am a student of Grade 9. I am excited to participate in the “Building a Beautiful and Colourful Campus Together” activity._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Respectfully, Wang Hua 2．（2023·广东广州·荔湾区统考一模）假如你是李华，你想向外国笔友Tom介绍一位对你影响深远的老师。请根据以下提示，用英语写一封信。 注意：1.请围绕所给的提示合理发挥； 2.词数80词左右（短文的开头和结尾已给出，不计入词数）； 3.不得透露学校、真实姓名及任何个人信息，否则不予评分。 Dear Tom, Through my life in junior high school, one of my teachers plays a very important role. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ What do you think of my teacher? How about yours? Li Hua 二、电子邮件 3．（2023·广东广州·南沙区统考一模）假设你是初中生李华，为了让更多人了解中国传统文化，学校将举办中国传统文化展，请你给外教Mr. Smith写一封邮件，邀请他参加。邮件内容应包括： 1、时间、地点； 2、活动目的； 3、活动内容：学习各地语言、欣赏文学艺术、了解传统节日、体验传统技术、品尝传统美食（请选择其中2项活动）； 4、希望Mr. Smith参加。 要求： 1、80词左右，开头已给出，