精品解析：2023年江苏省南通市如皋市搬经镇初级中学中考二模化学试题

2023江苏南通如皋市搬经初中二模试卷 可能用到的原子量：H-1；C-12； O-16； Cu-64；S-32；Ba-127 第I卷 选择题（20分） 本题共10小题，每小题2分．每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意． 1. 化学在能源利用、环境保护等方面起着重要作用，下列有关说法不正确的是 A. 将地沟油转化为航空油，变废为宝 B. 使用新型的可降解塑料，减少白色污染 C. 改进汽车尾气净化技术，减少有害气体排放 D. 提高农药和化肥的使用量，以提高农作物的产量 2. 分类是化学学习、研究的重要方法。下列有关分类正确的是（　　） A. 塑料、合成纤维、合成橡胶是合成材料 B. 氯化钠、苛性钠、纯碱是盐 C. 磁铁矿、二氧化锰、二氧化碳是氧化物 D. 钙、铁、锌、硒是人体中的微量元素 3. 某同学演示酸碱中和并利用反应后的溶液制得Na2SO4固体．下列操作错误的是(　　) A. 溶解 B. 稀释 C. 中和 D. 蒸发 4. 分类法是化学学习的重要方法之一，下列各组物质按照单质、盐、混合物的顺序排列的是 A. 铁、氢氧化铜、冰水混合物 B. 钙片、氯化镁、河水 C. 天然气、碳酸钠、石油 D. 液氮、硫酸钡、粗盐 5. 在催化剂作用下，过氧化氢可将甲烷转化为含氧有机物，其微观过程如图所示： 下列说法正确的是 A. 过程1中发生的反应为 B. 过程2反应前后分子的数目保持不变 C. 过程2生成的有机物分子中碳、氧原子的个数比为 D. 反应结束后催化剂的质量增大 6. 逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法。以下推理正确的是 A. 中和反应生成盐和水，能生成盐和水的反应一定是中和反应 B. 阴离子带负电荷，则带负电荷的粒子一定是阴离子 C. 化学反应伴随能量变化，则食物的腐烂过程一定伴随能量变化 D. 活泼金属能和稀盐酸反应放出气体，则能和稀盐酸反应放出气体的一定是活泼金属 7. 下列除去杂质（少量）的方法中正确的是 选项 物质 杂质 除杂方法 A CaCO3固体 CaO 加足量稀盐酸，过滤 B HCl气体 H2O 通过氢氧化钠固体，收集 C NaOH溶液 Na2CO3 加入足量的石灰水，过滤 D MnO2 NaCl固体 溶解、过滤、洗涤、烘干 A. A B. B C. C D. D 8. 通过下列实验，能够达到实验目的的是 A. 除去氧化铜样品中的铜粉 B. 鉴别NH4NO3、CuSO4和NaCl三种白色粉末 C. 检验醋酸是否具有酸性 D. 通过紫色石蕊变红验证CO2和H2O反应生成了酸 9. 下列操作能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方法 A 除去N2中的少量O2 将气体通过灼热铜网 B 配制10%的NaCl溶液 向盛有10g NaCl固体的烧杯中，加入100 mL蒸馏水，搅拌 C 除去铁粉中混有的铜粉 加入过量稀硫酸，过滤 D 鉴别浓硫酸和蒸馏水 打开瓶塞，观察是否产生白雾 A. A B. B C. C D. D 10. 已知：在650℃时，CuSO4分解为CuO与气体。在1400℃时，CuO受热发生如下反应：4CuO2Cu2O+O2↑，现将16gCuSO4高温加热一段时间。冷却后称量剩余固体为7.6g。下列说法错误的是（　　） A. 剩余固体为混合物 B. 产生的气体中，硫、氧的质量比为4：13 C. 剩余固体中含6.4g铜元素 D. 剩余固体用足量CO还原，可产生CO23.3g 第II卷 选择题（40分） 11. 模型认知是建立宏观与微观联系的思维方法。 （1）①图1为硅在元素周期表中的部分信息，硅是______（填“金属”或“非金属”），硅的相对原子质量为______，硅是由______构成（填“分子”“原子”或“离子”）。 ②图2为氧原子结构示意图，x的数值为______。在化学变化中，氧原子容易______（填“得到”或“失去”）电子。 （2）某化学反应的微观示意图如图3。 ①所表示微粒中，碳、氢、氧原子的个数比为______。 ②处的微粒是______（填化学式）。 （3）可燃冰的结构如图所示。 ①可燃冰属于______（填“纯净物”或“混合物”）。 ②1m3可燃冰可释放出约16-180m3天然气。从分子性质的角分析，其主要原因是______。 ③可燃冰中的甲烷完全燃烧的化学方程式______。 ④燃烧的充分燃烧对于节约能源、减少环境污染非常重要。汽车化油器将汽油喷成雾状进入内燃机气缸，使汽油充分燃烧。这是通过______方法使汽油充分燃烧。 ⑤二氧化碳含量升高导致的环境问题是______。但二氧化碳又可用于合成可降解高聚物【（C4H6O3）n）（n为正整数），用于生产塑料，可降解高聚物的相对分子质量是______