第八单元 习作：故事新编（课件）2022-2023学年四年级语文下册（统编版）

故事新编 人教部编版教材 第八单元习作 目录 课前知识导入 实用写作指导 课后作业布置 优秀例文引路 壹 贰 叁 肆 课前知识导入 课前知识导入 这个单元，我们学了哪些课文？ 这些课文有什么共同点？ 虚构的、有趣的、能告诉我们一些道理的。 如果让你选一篇同体裁的文章加入本单元，你会加入哪一篇？ 《小红帽》《睡美人》《白雪公主和七个小矮人》…… 《宝葫芦的秘密》 《海的女儿》 《巨人的花园》 课前知识导入 我们要有一颗宽容、友善、热情、温暖的心,不要自私自利,应该善待他人,要懂得快乐应当和大家分享这一道理。 《巨人的花园》 要得到自己想要的东西，就要勇敢地追求，敢于付出代价，但是不能盲目的付出。 《海的女儿》 世界上没有不劳而获的东西,只有靠自己的努力才能收获丰收的果实。 《宝葫芦的秘密》 实用写作指导 怎样新编一个故事？ 实用写作指导 故事新编 你一定知道《龟兔赛跑》的故事吧？如果让你重新编一个龟兔赛跑的故事，你会怎么编？ 实用写作指导 故事新编 01 什么是故事新编？ 根据广为人知的故事情节、典型形象,进行大胆的取舍和演绎,巧妙反映现实生活,这种构思表达方法就叫故事新编。 实用写作指导 故事新编 A 故事新编的三种方式 扩编：扩编就是在原来故事的基础上,将内容丰富一下，将细节扩充一下，使原故事变成一个更丰满、更复杂的故事。 02 实用写作指导 故事新编 B 故事新编的三种方式 续编：根据所提供的故事,从已有的条件出发,去推想故事发展过程中可能出现的情况,充分展开想象,适当构思情节,把原有故事接续下去,写成一篇完整的新的故事。 实用写作指导 故事新编 C 故事新编的三种方式 改编：指在原有作品的基础上,通过改变作品的表现形式或者用途,创作出具有独创性的作品。 实用写作指导 故事新编 扩编《龟兔赛跑》思路提示： 可以在龟兔赛跑中定一个“三局两胜”的规定，这样就可以补充两次比赛，使内容更加丰富，更吸引人。 扩编是在原来故事的过程（发展）这个环节加新的内容。 龟兔赛跑 实用写作指导 故事新编 续编《龟兔赛跑》思路提示： 乌龟和兔子比赛，乌龟赢了以后。兔子不服气，于是再找乌龟比赛。 续编一般是在原故事结尾之后，接着再写。 龟兔赛跑 实用写作指导 故事新编 改编《龟兔赛跑》思路提示： 乌龟和兔子比赛，兔子用了推进器，乌龟用了滑板，最后乌龟和兔子打成了平手。他们也明白了友谊第一，比赛第二的道理。 改编一般是在原故事的基础上，对情节进行改编，变成一个新的故事。 龟兔赛跑 实用写作指导 从结果来改编 乌龟和兔子都赢了 乌龟和兔子都输了 乌龟赢了，兔子输了 乌龟输了，兔子赢了 实用写作指导 如果乌龟赢了，想象一下乌龟为什么能赢？ 河流挡道 撞上树梢 掉进陷阱 跑反方向 这回比谁跑得慢（急中出错） 路过一片萝卜地，看到了水灵灵的萝卜（遇到诱惑） 实用写作指导 如果乌龟赢了，想象一下乌龟为什么能赢？ 新增了一段下坡路，乌龟头一缩就滚了下去。（赛道变化） 借助滑板 利用宝葫芦（利用工具） 实用写作指导 比赛起因 比赛结果 比赛过程 一个完整的故事，要有时间、地点、人物、起因、发展和结局，其中，发展是重点，要详写，也可以在这一部分加上高潮，让故事更加吸引人。 实用写作指导 兔子遇到了一片萝卜地，去拔萝卜，忘了比赛这件事。 兔子输了，不服气，决定再比一场。 比赛起因 乌龟赢了比赛，兔子又输了比赛。 比赛结果 比赛过程 实用写作指导 比赛起因 比赛结果 比赛过程 这个故事告诉我们的道理：我们在生活中要清楚地知道自己的目标，要抵制住诱惑，才能达成目标。 经典例文引路 《龟兔赛跑新编》 实用写作指导 《龟兔赛跑》新编 自从上次比赛，兔子输给了乌龟，兔子就很不服气，他心想：我号称“飞毛腿”，还跑不过一只慢吞吞的乌龟！于是一年后，他决定找乌龟再战一回。 到了比赛那天，森林里的小动物们都来了，兔子和乌龟还特意请来了森林里德高望重的大象做裁判。 比赛一开始，发令枪一响，兔子撒开腿就跑，一路上就像是一只离弦的箭，直奔终点。再回头看