2023届高三日语二轮复习自他动词区分 课件

高考日语一轮总复习 动词 動詞の意味 意 味 動詞は、物事の動作・作用・存在などをあらわす語です。辞書に乗っている形が「う」の段で終わり、「です／ます」といった言葉に続く時に変化を伴うという活用形がある言葉です。 動詞は、主語、述語、修飾語に形を変えて、文のさまざまなところで使用されます。 動詞の分類 词尾的活用 表达的意义 是否带宾语 一类动词 二类动词 三类动词 动作动词 状态动词 性质属性动词 持续动词 瞬间动词 「いる、ある」 「優れる、似る、太る」 「書く、休む、走る」 「食べる、起きる、助ける 「する、来る」 自动词 他动词 「行く、遊ぶ、消える、閉まる」 「消す、開ける、見る、つける」 「待つ」 始める」 词尾活用 一类动词 二类动词 三类动词 1.当词尾不是「る」时，一定是一类动词 2.当词尾是「る」时，「る」前的假名不在い段或え段时，为一类动词。特列强行记忆 全部以「る」结尾 倒数第二个假名在い段或者え段 食べる、起きる、助ける、見る 两个条件同时满足 する、来る 知る、入る、減る、帰る、要る、限る、切る、滑る、散る等。 表达的意义 动作动词 持续动词 表示动作作用在一段时间里持续进行。 歌う、働く、走る、飛ぶ、降る、使う等。 瞬间动词 表示动作作用在一刹那之间就结束。結婚する、入る、始まる、終わる、落ちる、消える。 状态动词 「いる、ある」 性质属性动词 優れる、曲がる、太る、充実する等。这类词做定语时用「た」。做谓语时用「ている/ていた」。 类似于汉语的形容词 ①充実した生活。②これは優れた文章です。 自動詞と他動詞 根据是否需要宾语动词分为自动词和他动词。 自发的，不参杂主观意图的动作、行为。①表示动作的发生没有人的主观意志，即动作自然发生；②或有人的意志，但不强调人的意志，而强调由此产生的客观结果和客观状态。一般情况下格助词要用 が 自动词不带宾语，动词本身能完整地表示主语的某种动作。 行く、遊ぶ、来る、散歩する。 自动词 根据是否需要宾语动词分为自动词和他动词。 自動詞と他動詞 他动词 强调人的主观意志作用于客观事物。他动词都是意志动词。需要宾语才能完整地表达主语的动作或作用，格助词要用 　　　 を 見る、食べる、開ける、閉める、付ける、消す 自動詞と他動詞 李さんは車を止めた。 車が止まった。 强调动作的主体。 强调客观状态和结果。 私は窓を開けた。 窓が開いた。 我打开了窗户（他动词和宾语相连） 窗户开了（自动词和主语相连） 自動詞と他動詞 绝对他动词 有的动词只有他动词，没有自动词。 書く 飲む 聞く 買う 読む 飼う 見る 浴びる 食べる 借りる 貸す する 即是自动词又是他动词 開く 笑う 寄せる 銀行が開く 心を開く「ひらく」 自動詞と他動詞 绝对自动词 有的动词只有自动词，没有他动词。 なる 咲く 降る 行く 起きる 寝る 来る 自他对应动词 有自动词和他动词相互对应的动词。 掛かる 掛ける 閉まる 閉める 止まる 止める 消える 消す 壊れる 壊す 自動詞と他動詞 自動詞と他動詞 自動詞と他動詞 结论： 描述客观情况时，使用自动词，主要是描述事物的状态。 强调主体动作时，使用他动词，主要是强调动作以及动　　　　　 　作的实施者。 无动作承受者→自动词 有动作承受者→他动词 「危ないから、火を消します。」 「火を消しました。」 「火が消えました。」 动词的自他性在语法中的不同作用 1、构成不同含义的句型 自动词：窓が開いた。窗广开着。（自动词和主语相连） 他动词：私は窓を開けた。我把窗戶打开。（他动词和宾语相连） 2、构成不同的使役句 自动词：母は妹を町に行かせた。 　←妹は町に行った。 （动作主体变成宾语） 他动词:　先生は学生に本を読ませた。←学生は本を読んだ。 （动作主体变成补语） 动词的自他性在语法中的不同作用 3、构成存续体 重点考察句型→主语为物时： 　 例：①黒板には字が書いてある。 　　②黒板には「宿題しろ」と書いてある。 が/ は+他動詞+てあります が/ は+自動詞+ています 壁には大きな絵が掛かっています。 附：「する」的用法 ～がする 接名词后，表示客观发生的自然现象，作用于人的眼、耳、鼻、舌、身等感官。常用「声、味、匂い、感じ、気、寒気、吐き気」等词。 ❀ 隣の部屋から人の話し声がしました。 ❀ このスープは日本の味噌汁のような匂いがします。 ❀ どこかであの人に会ったような気がします。 2、名词十にする。用于主观决定。 ①今日の昼食はハンパーガーにしました。 ②（店で）どっちにする？赤にする？それとも青にする？