假期作业7 晨读在线+语言文字运用+文言文阅读+考场素材-【快乐假期】2023高一语文暑假大作业(新教材)

2023-06-17
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内容正文:

7.晨读在线+语言文字运用+文言文阅读+考场素材  1.诗海泛舟 君子行 曹植 君子防未然,不处嫌疑间. 瓜田不纳履,李下不正冠. 嫂叔不亲授,长幼不比肩. 劳谦得其柄,和光甚独难. 周公下白屋,吐哺不及餐. 一沐三握发,后世称圣贤. [今译今解] 君子应该防患于未然,不将自 己置身在容易引起嫌疑的处境中.经过别 人家的瓜田时不要弯腰穿鞋,从李树下经过 时也不要举手去整理帽子.嫂嫂和小叔子 不亲手递交东西,长辈和小辈不并肩行走. 勤劳谦恭是修德的根本所在,内敛不露锋芒 比独处时约束自己还要难.周公到茅屋中 访贫问苦,礼贤下士多次吐出口中的食物来 不及吃饭.洗一次头,要三次握住头发,中 止洗头来接待士人,所以后世的人们才称他 为圣贤. [诗词借鉴] “瓜田不纳履,李下不正冠”, 生活中,我们每个人都难免有面临“瓜李之 嫌”的时候.坦荡的君子不该惧怕遭人误 解,只要做事合乎道德礼法,没有邪念,无论 别人说什么,都不必太在意.但是,毕竟我 们多数人都生活在世俗的框架下,所以在适 当的时候,还是要学会避嫌,以免增添不必 要的麻烦. 2.精彩片段   回首中国从1840年迈入近代化直至今 天的发展历程,我们曾拿古人的“鞋”、外国 人的“鞋”改一改,穿到自己“脚”上,走过一 段路.但现在,我们的“脚”长大了,我们的 需求方向与审美也越发明确,此时就需要根 据“脚”的共性和我们的个性,创造出我们自 己的“鞋”,以便走得更稳、更快且更有底气. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋[点评] 以“脚”与“鞋”的比喻说明中国发 展路上创新之重要性,看似简单却清晰明 白地阐明了道理,颇有“四两拨千斤”的论 证效果. 一、语言文字运用(20分) (一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分) 阅读下面的文字,完成1-3题. 又到周末,我们总是不自觉思念起家的味 道.无论脚步走多远,在人的脑海中,家的味 道熟悉而持久,它像一个定位系统,一头连接 着千里之外的异地,另一头则永远牵绊着记忆 深处的故乡. 平淡无奇的锅碗瓢盆里,是少年时代深夜 苦读,饥肠辘辘,父亲端出的蛋炒饭;是感冒发 烧,头疼鼻塞,母亲熬煮的大米粥;是早起训 练,外婆赶在出门前就塞进包里的蟹黄包􀆺􀆺 桂花糖芋苗、赤豆酿元宵、羊肉臊子面、红糖糯 米糕,家的味蕾绵密悠长,是最朴素的味道,也 最能慰藉人心. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 92 工作多年后,因为总在我们筋疲力尽之余 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 回想起年少时光的点滴,兜兜转转,所以盼望 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 着能找回熟悉的味道 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 . 1.下列各句中的省略号和文中省略号作用相 同的一项是(3分) (  ) A.在汕尾的美食节上,冬节蛤、扁食面、菜 茶、层糕粿、汕尾薄饼􀆺􀆺各种美食,应 有尽有. B.“我对不起􀆺􀆺大家,我􀆺􀆺没有􀆺􀆺完 成􀆺􀆺任务.” C.“谢谢上帝,总算活着回来啦􀆺􀆺我不在 家,你在家里做什么呢?” D.老李问:“还没结婚吧?”“􀆺􀆺”他飞红了 脸,更加忸怩起来. 2.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰 当的一项是(3分) (  ) A.工作多年后,总在我们筋疲力尽之余回 想起年少时光的点滴,兜兜转转,盼望着 能找回熟悉的味道. B.工作多年后,我们总在筋疲力尽之余回 想起年少时光的点滴,兜兜转转,盼望着 能找回熟悉的味道. C.工作多年后,因为我们总在筋疲力尽之 余回想起年少时光的点滴,兜兜转转,所 以盼望着能找回熟悉的味道. D.工作多年后,因为总在我们筋疲力尽之 余回想起年少时光的点滴,兜兜转转,所 以盼望着能找回熟悉的味道. 3.文中画横线的句

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