第4章 单元练习—2022-2023学年浙教版科学八年级下册

第4章 单元测试卷 1．如图所示的植物的茎按形态分属于（　　）   A．直立茎 B．攀缘茎 C．匍匐茎 D．缠绕茎 2．下列曲线能正确表示在晴朗的高温天气状态下，绿色植物蒸腾作用强度变化的是（　　） A． B． C． D． 3．气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户，当保卫细胞含水量多时气孔大（如图甲），含水量少时气孔小甚至关闭（如图乙）。下列叙述中正确的是（　　） A．将叶片浸入浓盐水中，气孔将如图甲所示 B．保卫细胞的形状能改变是因为没有细胞壁 C．蒸腾作用能在温度偏高的情况下有效降低叶片温度 D．植物体光合作用强弱与保卫细胞的含水量关系不大 4．关于枇杷种植过程中采取的措施和原因分析，其中错误的是（　　） A．给幼苗一次性施肥太多，会导致幼苗脱水死亡 B．带土移栽幼苗能防止根毛受损，提高成活率 C．合理密植能让植株充分接受光照，提高总产量 D．摘除成熟果树的顶芽，可以抑制侧枝生长，提高产量 5．用等量土壤浸出液、清澈的河水、蒸馏水分别在相同且适宜的环境中培养长势大小，同一品种的玉米幼苗a、b、c一段时间后，它们生长的高度最可能是（　　） A． B． C． D． 6．如图为科学兴趣小组的同学用显微镜观察到的大棚植物的叶表皮结构，下列有关气孔开闭对植物生命活动的影响的叙述正确的是（　　） A．气孔开放的数量影响蒸腾作用，不影响光合作用和呼吸作用 B．b中水分的吸收能使a关闭，b中水分的散失使a打开 C．陆生植物下表皮气孔数多于上表皮，既有利于光合作用又保持了水分 D．气孔开闭能影响植物表面温度，不能影响水分的吸收和运输 7．无土栽培广泛运用于现代农业的生产，在种植过程中对营养液的相关分析正确的是（　　） A．根从营养液吸收水、无机盐和有机物 B．植株易倒伏，叶片长褐斑需补充钾肥 C．植株枝叶稀疏，叶片发黄需补充磷肥 D．植株籽粒空瘪，叶片暗绿带红需补充氮肥 8．小金对小麦根进行实验研究，下列相关实验过程或研究结果，不正确的是（　　） A．小麦要带土移植是为了避免损伤根尖 B．观察小麦幼根时先用放大镜观察外形 C．使用低倍显微镜观察小麦的根毛细胞 D．小麦的根系有主根和侧根之分 9．根据一定的现象，应用科学的原理可以推测出相应结论。以下推测错误的是（　　） A．电动机通电转动，消耗电能，结论：电能转化为机械能 B．植物能生长在土壤中，结论：土壤中有水、空气、无机盐等 C．葡萄糖燃烧只生成二氧化碳和水，结论：葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成 D．用α粒子轰击金属箔，发现极少数α粒子发生了较大角度的偏转，结论：在原子的中心有一个很小的原子核 10．如图为小科所在小组研究某植物在夏季一昼夜中CO2吸收量和释放量的变化图，下列分析错误的是（　　） A．a点表示凌晨温度低，呼吸作用弱，CO2释放量少 B．ac段植物只进行呼吸作用，不进行光合作用 C．d点温度过高，气孔关闭，出现“午休”现象 D．e点植物在一天中积累的有机物最多 11．如图所示一片正常进行生理活动的叶片，图中①、②、③、④分别代表与不同生理活动有关的物质，箭头表示物质进出的方向。下列有关说法正确的是（　　） A．若①表示二氧化碳，则图示为呼吸作用示意图 B．若②表示二氧化碳，则图示为光合作用示意图 C．若③表示水分，则它主要用于叶的蒸腾作用 D．若④表示有机物，则它应该在导管中运输 12．图甲是某同学观察到的菠菜叶片的表皮细胞，图乙是不同放大倍数的目镜和物镜，图丙是显微镜下观察到的草履虫的物像，下列叙述中正确的是（　　） A．为了观察到更多的气孔，应选择菠菜叶片的上表皮制作临时装片 B．盖盖玻片时，让盖玻片的一侧先接触载玻片，然后缓缓放平 C．若要视野中看到的细胞最大，需选用乙图中①④组合观察 D．丙图是用 5×目镜和 10×物镜观察到的草履虫物像，则草履虫的实际体长为 0.2 毫米 13．下列叙述与图中的实验装置不符合的是（    ）   A．甲——验证有机物是通过树皮自上而下运输的 B．乙——验证蒸腾作用散失水分 C．丙——验证水是光合作用必要的原料之一 D．丁——验证呼吸作用消耗氧气 14．如图所示为向日葵在24h内的水分吸收和蒸腾作用速率的变化，据图可推断（　　） A．无机盐向上运输的速率在b点时较快 B．一天中植物体内水分最少的是b点 C．在光下蒸腾作用速率总是大于吸收速率 D．在光下吸收速率总是大于蒸腾作用速率 15．为积极推进“美丽杭州”创建，杭州西溪湿地今年首次大范围采用注射花芽抑制剂的方式控制“杨柳飞絮”。园林工人在雌杨树树干上打孔，将药瓶插入孔内，药液会慢慢被树体吸收，随着蒸腾作用扩散到树冠各个部分。当年注射，次年生效，注射后的雌树减少飞絮量能达到90%。如图是杨树树干的横切面示意图，下列说法正确的是（　　） A．打孔的深度应恰好达到图中①所示位