2023届高考专题复习：现代文阅读之小说探究之标题

现代文阅读：小说探究之标题 【引言】 《静静的顿河》《飘》《这里的黎明静悄悄》这样的名著标题给人以浪漫的感觉，吸引着读者阅读的兴趣。好的标题往往涵盖了整部作品的核心内容。我们读小说的时候更关注故事情节，却往往忽略了标题的含义。 标题对于一篇小说，尤其是小小说，是“照亮读者眼睛的灯笼”，往往会起到摄人心魄的作用。标题是文章的眼睛，或是情节的高度概括，或是人物性格的突出体现，等等。 【学习过程】 （一）常见标题类型： 1.以主人公的名字来拟题：《甄嬛传》《叛逆者》 2.以时间或地点作为标题：《夜幕下的哈尔滨》《小城三月》《边城》 3.以故事情节作为标题：《林黛玉进贾府》《林教头风雪山神庙》《范进中举》 4.以贯穿全文的线索作为标题：《千纸鹤》《药》《琅琊榜》 5.以问句作为标题：《丧钟为谁而鸣》 6.以人物特点作为标题：《装在套子里的人》《使徒行者》《中国机长》 7.以主题（寓意、情感）作为标题：《人间正道是沧桑》《归来》《地久天长》 8.以内容作为标题：《如果你活着，请来看这棵树》  （二）常见命题形式： 1.理解标题含义（意蕴）型 2.分析标题的作用型 无论哪一种,都要关注2个方面: 一要关注标题本身的内容、艺术特点 二要关注标题与文本的联系，如情节、人物、主旨、环境等。 对于理解标题意蕴题,特别要关注表层义、深层义(象征义或比喻义等)。 1.理解标题含义（意蕴）型 教材链接：《我的叔叔于勒》这个标题有什么深刻含义？ 参考答案： ⑴点明了于勒与菲利普夫妇一家的亲属关系；  ⑵标题寄寓了作者对于勒的同情。小说以第一人称“我”来叙述故事，而“我”的口吻中明显包含了同情的味道；  ⑶对菲利普夫妇的谴责。菲利普夫妇认钱不认亲，而他的儿子若瑟夫却偏偏要认“我的叔叔”，这就无情地鞭挞了像菲利普夫妇那样丑恶的拜金主义者，含义很深刻。 提示： 在理解题目本意的基础上，首先要注意它在文中是否有比喻、象征意义。 象征：根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象(象征体)，以表现某种抽象的概念、思想和情感。 如茅盾《白杨礼赞》中，用白杨树象征北方广大的抗日军民和不屈的精神意志。 《春云出岫》讲述抗日战争时期，一位商人为了保护堪称奇石景观的“春云出岫”免遭掠夺，与敌人同归于尽的故事。文中的“春云出岫”虽然是石头，但象征了中华民族高雅珍贵的传统文化。 比喻：《青龙偃月刀》这篇小说是把何爹的剃头刀比喻成关羽的青龙偃月刀，一个是夸赞何爹的技艺高超，另一个是说何爹这个人物形象像关羽一样重情重义。 提示： 其次要注意它在表面含义之外是否有语意双关或文章主旨意义。 双关：在一定的语言环境中，利用词的多义或同音的条件，有意使语句具有两种意思，言在此而意在彼。包括谐音双关和意义双关。 ①谐音双关：利用词的同音，有意使语句具有双重意义叫作谐音双关。 如“道是无晴却有晴”中的“晴”表面上是晴天的“晴”,内含感情的“情”。 ②意义双关：利用词的多义，有意使语句具有双重意义叫作意义双关。 如“夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好吧”(鲁迅《为了忘却的记念》)中的“夜”，表面上是夜晚，实指黑暗统治；“路”表面上是道路，实指革命征途。 答题三步骤： 看题干设问 会审题辨别 定题型 明答题角度 1.小说以“××”为标题，有什么寓意？请结合全文简要分析。 2.小说的题目一语双关，请结合文本具体解释。 3.请结合全文解释小说以“××”为题的深刻内涵。 题干中有“题目”“寓意”“含意”“内涵”等字眼 标题意蕴理解题 三步骤 第一步：点出标题所用的表达技巧。比如：双关、比喻、反讽(反语)、反问、引用等 第二步：分析标题的表层义。即把标题在文中所表示的最浅层的意思分析出来 第三步：分析标题的深层义。深层义的挖掘要联系小说情节、人物、环境、主题等方面 任务一：小说以《变色龙》为题，有什么寓意？ 参考答案： 表层含义：善于变色的蜥蜴 深层含义 ：见风使舵的沙皇警察 解析：变色龙是蜥蜴类的一种，能随时改变皮肤的颜色，以适应环境的需要。联系课文内容，小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件中围绕“小狗的主人是谁”态度发生五次变化，这种反复无常的态度和变色龙极为相似。 因此，文题的含义其实是指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的沙皇警察。(结合主旨) 2. 分析标题的作用型 教材链接：小说《祝福》为什么以“祝福”为题? 参考答案： ①小说起于祝福，结于祝福,中间一再写祝福,情节的发展与祝福这一环境密切相关。 ②祝福作为一个时间标志，把祥林嫂的人生悲剧串联起来,形成了清晰的发展脉络，起到线索的作用。 ③祥林嫂的悲剧遭遇是在祝福的欢乐气氛中展开的，鲜明的对照增加了祥林嫂遭遇的悲剧性,深化了小说的主题。 答题六角度： 看题干设问 会审题辨别