2023年广西梧州市初中学考抽样调研测试（二）语文试题

梧州市2022一2023学年度初中学考抽样调研测试（二） 语文（试题卷） 说明：1.本试卷共10页（试题卷8页，答题卷2页），满分120分，考试时间150分钟。 2,答题前，请将准考证号、姓名、座位号写在答题卷指定位置，答案涂、写在答题 卷相应的区域内，在试题卷上答题无效。 一、积累(21分) 博大精深的中华文化，使中华民族饱经磨难而不衰，千锤百炼更坚强。新时代，我 们在中华优秀传统文化中接受审美熏陶、领略道德精髓、感受家国情怀、丰富人生经验。 展望未来，中华优秀传统文化必将继续焕发生命力，成为中国人坚定文化自信、增强民 族骨气和底气的强大助力。 (一)节气 对中国人而言，二十四节气就是我们民俗文化的一部分。我们靠冰雪消融、燕子 1()喃感知早春；凭荷塘蛙声、林间蝉鸣记忆盛夏；我们眼帘中有黄叶凋零、鸿 雁南飞，有白雪皑皑和滴水成冰。天上阴晴圆缺，地上草长莺飞，古人早已明察秋毫， 他们不逾矩、不越位，格（)守着自然法则。“清明时节雨纷纷”“冬至阳生春又 来”…每每抚摸这些句子，内心总会战栗，那些古籍中浸润着诗意的节气，在人声鼎 沸的都市里，熠熠生辉。 1.阅读以上文字，根据拼音写汉字，给加点字注音。(2分) ni )喃 恪( )守 2.以上两段文字中，有不少成语，请写出其中的三个。(3分) (二)对联 对联，又称楹联、对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符等，是写在纸、布上或刻 在竹子、木头、柱子上的对偶语句，具有字数相等、平仄相合、词性相对、内容相关等 特点。它与诗、词、曲一样，是我国传统文化中一种特有的文学体裁，千百年来，一直 为我国广大人民群众所喜爱、所欣赏。我国名山大川、名胜古迹的对联，既赏心悦目， 又陶冶情操，蕴含着中国传统文化的精髓。 3.解释文段中加点的词语。(2分) (1)赏心悦目 (2)精髓 4.从下列句子中选出符合对联要求的两个句子，并按照上下联顺序抄写下来。(2分) ①东岳巍峨扬海内 ②登岱方知天下小 ③神灵之府千年颂 ④泰山神奇传神州 ⑤观书始晓水池清 ⑥五岳之尊万代誉 上联： 下联： (三)文物 文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是老祖宗留给我们的宝 贵遣产，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。记载古代历史的竹简木牍， 历经千年沧桑的秦砖汉瓦，凝聚民族文化的陶瓷器皿，彰显传统艺术的敦煌壁 画…一件件珍贵的文物，既是见证历史的文化遗存，也是滋养精神血脉的宝贵 财富。与文物“对话”不仅能丰富人们的精神文化生活，还能让我们感受到弦歌不辍的 传承，触摸博大精深的文明，从而更加坚定文化自信。 语文（试题卷）第1页（共8页） 扫描全能王创建 5.下面是从以上的几个文段中选出来的句子，属于病句的一项是( )(2分) A.博大精深的中华文化，使中华民族饱经磨难而不衰，千锤百炼更坚强。 B.古人早已明察秋毫，他们不逾矩、不越位，恪守着自然法则。 C. 千百年来，一直为我国广大人民群众所喜爱、所欣赏。 D.一件件珍贵的文物，既是见证历史的文化遗存，也是滋养精神血脉的宝贵财富。 (四)诗词 诗词歌赋表达着我们民族的文化追求与人文精神，蕴含着古今一脉的文化信 息，是中华民族珍贵的“文化家底”。重温那些代代相传的诗词歌赋，是为了传 承，也是为了汲取中华优秀传统文化的精髓。把这些“文化家底”守护好、利用 好，我们才更能怀着自信与从容行稳致远。 6.请根据下表提供的信息，整理诗文，按要求填写相关的内容。（共10分，答对一空 得1分，满分不超过10分) 作者 题目 批注 诗文 诗人要超越个人的忧乐，以天下为 范仲淹 《岳阳楼记》 己任，以利民为宗旨，补救时弊， ① 积极进取。 那就从我的血肉之躯 诗人庄严地向祖国宣告，以献身祖国 舒婷 ② 上/去取得/你的富饶、 的热情来报答祖国母亲的养育之恩。 你的荣光、你的自由 《雁门太守 全体军官将士的心愿，表现出忘身报 报君黄金台上意， ③ 行》 国之情，感人至深。 ④ 摧残和践踏，哪能让一个不屈的灵 《卜算子·咏 ⑤ 只有香如 陆游 魂低下高傲的头颅。不变的志节， 梅》 不灭的精神。 故。 落地有声的铮铮誓言，鲜明地昭示出 ⑥ 夏完淳 《别云间》 诗人坚贞不屈的战斗精神、精忠报国 的赤子情怀。 《己亥杂诗 比喻，虽脱离官场，依然关心国家命 ① 龚自珍 (其五)》 运，不忘报国之志。 《茅屋为秋 诗人在沉思中振作起来，发出的呼喊， ⑧ 杜甫 表现自己虽然身处穷困之境，却依然 风所破歌》 心忧天下寒士。 二、阅读(39分) (一)现代文阅读I(本题共3小题，7分) 阅读下面的文字，完成7~9题。 语文（试题卷）第2页（共8页） 扫描全能王创建 【材料一】 文化道产包扬物质文化道产和非物质文化藏产，物质文化意产是具有历炙、艺水和 科学价值的文物，包指遗址、古墓幕、古建筑等不可秒功文物。