必修第二册 假期作业8 THE ADMIRABLE（Ⅰ） -【快乐假期】2023高一英语暑假大作业（新教材，北师大版）

１３．D　[参见上题解析.hit/grab/maketheheadlines“成为 重要新闻”.] １４．B　[根据although引导让步状语从句和语境可知,此处 谈及没有潜在的收养者.adopter“收养者”.故选B.] １５．C　[在 Queen与一个住在这个国家另一端的女人相遇 后,这只小狗终于有了一个充满爱的家.此处的path比 喻“人生的轨迹”,crosssb．􀆳spath“邂逅”.故选C.] Ⅱ．[语篇解读]　本文是说明文,主题语境是“人与自然”. 许多青少年现在不应只关心自己的学业,更应该关心环境 的可持续性. １．organizations　[考查名词.根据语境可知,此处指学生 组织,且无限定词修饰,应用相应名词的复数形式,故填 organizations.] ２．choosing　[考查非谓语动词.分析句子结构可知,空处 与前面 的 stopping 并 列,作 介 词from 的 宾 语,故 应 用 choosing.] ３．caled　[考查非谓语动词.根据句子结构可知,此处为 非谓语动词作定语,group与cal 之间是逻辑上的动宾关 系,故用过去分词caled.] ４．actively　[考查副词.空处修饰动词,故用所给词的副词 形式actively.] ５．an/their　[考查冠词.campaign表示“运动”为可数名 词,且此处表泛指,又因修饰词antiＧplastic以元音音素开 头,故填不定冠词an.此处也可用their表示“他们的”.] ６．for　[考查介词.根据句意可知,此处表示他们对可回收 杯子的 需 求.demandforsth．表 示 “对 􀆺􀆺 的 需 求/需 要”,为固定搭配.] ７．who　[考查定语从句.空处引导非限制性定语从句,指 代前 面 的 Greta Thunberg,且 在 从 句 中 作 主 语,故 填 who.] ８．largest　[考查形容词最高级.根据语境可知,此处表示 最大的,the＋ 形 容 词 最 高 级 ＋of＋the＋ 复 数 名 词“在 􀆺􀆺中最􀆺􀆺”,故填largest.] ９．isgiven　[考查时态、语态和主谓一致.结合语境和前面 的动词时态可知,此处为一般现在时,且food为不可数名 词,与give之间是被动关系,故填isgiven.] １０．haverecovered　[考查时态和主谓一致.根据主句中的 “Shesays”和从句中的“sofarthisyear”可知,从句应用 现在完成时,从句主语students为复数,故填 havereＧ covered.] 假期作业８ 基础知识———写与背 Ⅰ．１．Issheplayingorworking? ２．Wilyougooutorstayathomethisweekend? ３．Youheldaclassmeeting,didn􀆳tyou? ４．Doarrivehereontimetomorrow,wilyou? ５．Youwilnotstaythere,wilyou? Ⅱ．一、１．remarkable　２．career　３．generation　４．reform 　５．award　６．committee　７．gain　８．establish　９．literaＧ ture　１０．resource 二、１．admirable　２．inteligent　３．generous　４．creatively 　５．effective　６．recognition　７．limited　８．eventualy ９．wisdom　１０．advance Ⅲ．１．putoutfires　２．fightfor．．．　３．have．．．inmind　 ４．comeacross　５．indanger　６．除􀆺􀆺之外　７．在􀆺􀆺的 帮助下　８．导致;通向　９．一个接一个　１０．因􀆺􀆺而闻名 Ⅳ．１．spendlotsoftimehelping　２．notonlyputoutfires　 buyalsosave　３．Tobeanadmirableperson　４．thefirst ChinesefemalescientisttobeawardedaNobelPrize ５．Thereasonwhythiswasdifficultwasthat 基础技能———练与悟 Ⅰ．１．generation　２．remarkable　３．reforms　４．stage　５． gain　６．established　７．resources　８．committee　９．literaＧ ture Ⅱ．１．inteligence　２．limited　３．effective　４．recognition 　５