2023年重庆市江津中学校中考二模语文试题

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2023-05-24
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2023-2024
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) 江津区
文件格式 DOCX
文件大小 447 KB
发布时间 2023-05-24
更新时间 2023-09-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-05-24
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

江津中学初中部2022-2023学年下期初三(23初)语文试题第二次定时作业 (全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟) 注意事项: 1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 初三学子们,三年初中校园时光转瞬即逝,你们即将毕业,走向人生新征程,在这里你们度过了流光溢彩,意气风发的青春生活,不停转动着的表针记录了青春耀眼的模样。回首往日时光,仍然历历在目。学校准备召开“青春不散场”主题活动,请你参加相关活动。 一、语文知识及运用(30分) 同学们准备设计一本青春专刊,下面是为这本专刊所作的序言。 阅读下面文段,完成下面小题。 青春像是一个调色盘,可以由红、黄、蓝三原色调出世间所有的色彩。青春没有教科书,每个人都能在这最灿烂的年华绽放出不一样的花朵。青年们可以在三原色的基础上,为自己的青春调出特别的色彩。________在此基础上,每个人都可以自己执笔,调出专属于自己的青春色彩。正值灿烂青春,愿所有青年以己之青春,以己之绚烂,点缀中国繁重富强的丹青画卷! 青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。从强调“实现中华民族伟大复兴的中国梦需要一代代青年犹豫不决的奋斗”,到嘱托“广大青年要厚植家国情怀、( )养进取品格,以奋斗姿态激扬青春,不负时代,不负华年”……在习近平总书记关于青年工作的重要论述中,“奋斗”是个一以贯之的关键词。 青春理想,青春活力,青春奋斗,是中国精神和中国力量的生命力所在。时代各有不同,青春一脉相承,奋斗前后相续。只要广大青年以国家富强、人民幸福为己任,胸怀理想、志存高远,投身中国特色社会主义伟大实践,并为之不懈奋斗,中华民族伟大复兴的中国梦终将变为现实。 1. 给文段中加点字注音或根据文中的拼音写出汉字 嘱( )托 hán( )养 强( )调 2. 文中的划线词语运用有误的一项是( ) A. 犹豫不决 B. 一以贯之 C. 一脉相承 D. 志存高远 3. 在第一段横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( ) ①爱国是青春三原色中最靓丽的正红色。在国家繁荣富强的当下,有人依然在用青春守护祖国的边疆。 ②无私奉献是青春三原色中最纯净的蓝色。在疫情反复无常的当下,很多无私奉献的青年志愿者投身抗疫一线,展现了年轻一代的使命和担当。 ③即使在和平的年代,祖国的边疆依然不时有敌对分子的入侵,威胁国土安全,2020年肖思远战士在对外斗争中毫不畏惧,英勇斗争直至壮烈牺牲。青春的底色是他肩袖上的红色,是他用生命守护住的中国红色。 ④爱国的“红色”、拼搏奋斗的“黄色”、无私奉献的“蓝色”构成了青春不可或缺的三原色。 ⑤拼搏奋斗是青春三原色中最明亮的黄色。吾辈青年不能停下脚步,拼搏奋斗仍是青春充满活力的底色。 A. ①③⑤②④ B. ④③①⑤② C. ④①⑤②③ D. ①⑤④③② 4. 学校举行征集青春励志语。下面是小文演讲稿结尾部分,请你根据划线例句,帮他完善讲稿。 百年前,在南开学堂里,少年周恩来以“为中华之崛起而读书”为铿锵誓言;百年后,在天安门广场上,青春学子以“请党放心,强国有我”为铮铮誓言;而今,在百舸争流的潮头之上,我愿,以青春之我,担时代之责:①__________________________;②____________________。 青春读经典,人生共成长。 5. 请你完成下列任务。 马踏的已经黑一块白一块,怪可惜的。祥子没有想什么,只管扛着铺盖往前走。一气走到了_______(地点)。他不敢站住,只要一站住,他知道就没有勇气进去。他一直走进去,脸上热得发烫。他编好了一句话,要对虎妞说:“我来了,瞧着办吧!怎办都好,我没了法儿!” (选自《骆驼祥子》第十三章) 请补充划横线部分,祥子这时为什么来到这里? 6. 傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲,在儿子______长大成人、留学海外之后,通过______的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导,教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。后来汇编成册,这就是《傅雷家书》。 7. 《傅雷家书》中,不仅有生活上的关心,音乐艺术方面的交流,还教导儿子行为礼仪要得体,请举例说明礼仪方面的教导。 综合性学习(9分) 8. 荀子云:“君子养心莫过于诚。”诚信的种子播种在青春的土地上,在梦想的灌溉下浸润发芽。小文班上举办“人无信不立”的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。 (1)“信”的金文作 ,从(人)从(口,说话),表示开口许诺。《说文解字》说“信”从人,从言。可知“信”的义项有:①本义为“许诺,言语真实”;②引申义有“讲诚信,守信用”。 请你辨别:“人而无信,不知其可也”中“信”的义项为_________________

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