27扁鹊治病（课件）部编版语文四年级上册

第八单元 第3课 故事二则 扁鹊治病 看图猜成语 揠苗助长 守株待兔 亡羊补牢 2 扁鹊简介 扁鹊，战国时期医学家，约生于周威烈王十九年（公元前407年）。扁鹊善于运用四诊：望闻问切。由于他医术高超，被认为是神医，当时人们借用上古神话的黄帝时神医“扁鹊”的名号来称呼他，后被尊为医祖。 我会认 拜 bài 见 蔡桓 剂 jì 几 侯 hóu 肤 fū 皮 髓 suǐ 骨 4 初读感知 根据故事的起因、经过、结果，说说课文主要内容。 起因 扁鹊看出蔡桓侯生了病，想为他医治。 经过 多次向他说明，蔡桓侯根本不听。 结果 蔡桓侯病死了。 有一天，名医扁鹊去拜见蔡桓侯。 扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿，说：“据我看来， 您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。” 点出扁鹊的身份是医生 病在皮肤上 医术高明 自由朗读第1～2自然段，体会扁鹊第一次拜见 齐桓公的情形。 品读课文 蔡桓侯说：“我的身体很好，什么病也没有。” 扁鹊走后，蔡桓侯对左右的人说：“这些做医生的， 总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易 显示自己的高明！” 从蔡桓侯的言行中体会到什么？ 傲慢 自以为是 品读课文 过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓侯，说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。”蔡桓侯听了很不高兴，没有理睬他。扁鹊又退了出去。 十来天后，扁鹊再一次来拜访，对蔡桓侯说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”蔡桓侯听了非常不高兴。扁鹊连忙退了出来。 病在皮肉之间 病到肠胃里 自由读3～4自然段，找出文中表示故事发展先后顺序的词句， 蔡桓侯的病情怎么样了？ 品读课文 用直线画出扁鹊三次劝说，品读体会扁鹊的心情变化。 您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。 您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。 您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。 一次比一次焦急 品读课文 医德高尚 又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了。 默读第5自然段，找出表示故事发展先后顺序的词句，为什么扁鹊远远望见蔡桓侯掉头就走？ 品读课文 医术高明 无药可救 扁鹊第四次见到蔡桓公时，他的病已经深入骨髓了。根据我们前面的学习，完成一份蔡桓公的病历。 时间 病在 治法 第一次 皮肤 热水敷烫可治 过了十天 皮肉之间 针灸可治 十天后 肠胃里 服几剂汤药可治 又过了十天 深入骨髓 只能等死 品读课文 五天之后，蔡桓侯浑身疼痛，派人去请扁鹊给他治病。扁鹊早知道蔡桓侯要来请他，几天前就跑到秦国去了。不久，蔡桓侯病死了。 防微杜渐，采纳别人的劝告，不能固执己见。 自读第6自然段，想一想蔡桓侯最后有没有后悔？对于蔡桓侯的死，你想说什么？ 品读课文 总结道理 从《扁鹊治病》这个故事中，你明白了什么道理？ 要听从别人正确的建议和劝告，从小处着手，防微杜渐，把问题处理在萌芽中。 思维导图 扁 鹊 治 病 扁鹊：医德高尚、医术高明 蔡桓侯：讳疾忌医、固执己见 防微杜渐 听取别人正确意见 课外拓展 查阅资料，你还能说出一两个名医吗？ 华佗，东汉末医学家，被后人称“外科圣手”“外科鼻祖”“神医华佗”等，又以“华佗再世”称誉有杰出医术的医师。 张仲景，东汉末年著名医学家，被后人尊称为“医圣”，南阳五圣之一。 再见 $