第三单元《岩石与土壤》（单元测试）四年级下册科学教科版

教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷 一.选择题(共8题，共16分) 1.下列词语中能用来描述手摸岩石特点的是（   ）。 A.粗糙 B.透明 C.有花纹 2.下列矿物中，是青灰色的且在小溪边很容易采集到的是（   ）。 A.花岗岩 B.石灰岩 C.金刚石 3.爸爸买来一个用岩石制成的花台，这个花台表面呈花斑状，小明用放大镜仔细观察，发现这种岩石主要由黑色、透明、肉红三种颜色的颗粒组成。可以推测这个花台是由（   ）制成的。 A.花岗岩 B.砂岩 C.大理岩 4.将水倒入土壤搅拌观察，下列说法错误的是（   ）。 A.搅拌后变浑浊，放置一段时间后也无法变澄清 B.最上面一层是粘土，其次是细沙，越到下面颗粒越粗 C.搅拌产生气泡，说明土壤中含有空气 5.我们可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体，来衡量矿物的（   ）。 A.透明度 B.光泽 C.条痕 6.计算机里的许多芯片由（   ）。 A.石墨制成 B.云母制成 C.硅制成 7.矿物的外表颜色和条痕颜色（   ）。 A.一定一样 B.可能一样 C.一定不一样 8.面对一种不知名的矿物，下列操作错误的是（   ）。 A.观察矿物有什么特征，对照资料识别 B.观察矿物有什么特征的过程中，可以用到显微镜 C.把整块矿物放到火中烤，看看会有什么变化 二.填空题(共5题，共26分) 1.小明通过查阅资料可知，仙人球耐旱、不耐湿，喜欢结构松散，通气透水性好的土壤，因此适合在（      ）中生长。水稻喜欢水量充足、有黏性的土壤，适合种植在（      ）中。家里的盆栽植物一般选择疏松，通气，透水，保水保肥的（      ）较适宜。（填“黏质土”或“沙质土”或“壤土”） 2.把一小块土壤放在铁盒内灼烧，闻到有焦糊味，说明土壤中含有（      ）。 3.如图，岩石的硬度分为软、较软、较硬、硬，如果不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹，它的硬度属于（      ）；如果用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹，它的硬度属于（      ）。 4.（      ）与（      ）是地球上的主要资源，与我们的生活息息相关。 5.用多种感官来比较沙土和黏土，方法有（      ）、（      ）、（      ）等，沙土摸起来比较（      ），黏土通气性能（      ）。 三.判断题(共8题，共16分) 1.花岗岩用指甲刻画无痕迹，用铜钥匙刻画无痕迹，用小刀刻画也无痕迹，说明花岗岩很硬。（   ） 2.我们可以用手团揉潮湿的土壤来比较黏性。（   ） 3.稀土不是土，与金、银、铁一样属于金属。（   ） 4.岩石都很坚硬，它们遇到盐酸都不会有什么变化。（   ） 5.岩石都是由三种矿物组成的。（   ） 6.花岗岩经常用做建筑材料。（   ） 7.岩石的薄片可以放在显微镜下观察，从而帮助人们更准确地判断岩石种类。（   ） 8.矿物通常都是几种混杂在一起组成岩石。（   ） 四.连线题(共1题，共10分) 1.把几种矿物和它的作用连起来。 五.简答题(共2题，共12分) 1.岩石和土壤各有什么用途？ 2.怎样观察到矿物的条痕？ 六.综合题(共2题，共20分) 1.我们一起来探究土壤的组成吧。 （1）将采集来的土壤倒在一张白纸上，先用肉眼观察，再用放大镜观察，我们发现土壤中有小草和小虫，还有许多捻不碎的小石子和(      )。 （2）用手摸土壤，土壤是湿的，证明土壤中含有(      )。 （3）把水倒入装有土壤的烧杯中，用玻璃棒搅拌会产生(      )，证明土壤中含有空气。 （4）静止段时间后土壤会分层，最下面的一层是小石子，其次是沙，接着是颗粒最小的(      )。 （5）由此我们得出：土壤是由小石子、沙、黏土、(      )、空气和水组成。 2.比较岩石、沙和黏土。 活动过程： ①试着分别把潮湿的沙和黏土团成小球，观察经过多长时间它们能平摊在纸上。 ②用手指分别蘸少量潮湿的沙和土壤，在白纸上涂痕。 活动记录： 活动结论： （1）岩石的特点：硬度___________，颗粒___________。 （2）沙的特点：硬度___________，颗粒___________。 （3）黏土的特点：硬度___________，颗粒___________。 参考答案 一.选择题 1.A 2.B 3.A 4.A 5.A 6.C 7.B 8.C 二.填空题 1.沙质土；黏质土；壤土 2.腐殖质 3.较软；硬 4.岩石；土壤 5.摸；看；握；粗糙；差 三.判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.√ 四.连线题 1. 五.简答题 1.岩石可以用作建筑材料，可以提炼矿物、用来装饰和制成艺术品等。土壤是动植物的栖息地，可以固定植物的根系，具有自然肥力，