2023年北京市海淀区中考二模语文试题

海淀区九年级第二学期期末练习 语文 2023.05 学校 姓名 准考证号 1. 本试卷共10页,共五道大题,25道小题.满分100分。考试时间150分钟。 考 2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 生 3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 须 4. 在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 知 5.考试结束,请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、基础·运用(共14分) 那个金秋,我们走进美丽校园,编织青春梦想;这个盛夏,我们将告别初中生活,奔赴美好 明天。让我们一起致敬青春,致敬母校,致敬未来! 致敬青春 有一首诗,拥有它的时候,我们常常读不懂它;能够读懂的时候,我们却将与它告别。这首 诗的名字叫“青春”。青春是激情宣言,zha0()示着舍我其谁的自信;青春是勇敢行动, 彭显着自强不息【甲】挥斥方道的豪情。 青春有时会遭逼孤独与①(迷茫/渺茫),携手奋斗②(才/更)会让青春写满友爱 和坚定。 我们应该拥有怎样的青春呢【乙】我亲爱的朋友? 虚d心ù()年华会使多彩的青春秘色,努力进取能将炽热的青春之火点燃。刻苦求索是青 春的底色,勇毅前行是青春的姿态,自强不息是青春的品格。多年以后再回首,我们会为今天奋 斗的自己感到③(欣慰/安慰),露出灿烂的笑容。 1.阅读上面文段,下列对加点字读音和括号中应填人的汉字的判断,错误的一项是(2分)】 A.“zhā0示”应写为“召示” B.“道”应读作“qid” C.“虚dù”应写为“虚度” D.“炽”应读作“ch" 2.结合语境,在文段横线处填人词语,全都正确的一项是(2分) A.①迷茫 ②更 ③安慰 B.①渺茫 ②才 ③安慰 C.①迷茫 ②才 ③欣慰 D.①渺茫 ②更 ③欣慰 3.在文段中的【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是(2分) A.【甲】顿号 【乙】问号 B.【甲】顿号 【乙】逗号 C.【甲】逗号 【乙】问号 D.【甲】逗号 【乙】逗号 九年级(语文)第1页(共10页) 扫描全能王创建 致敬母校 三载光阴,我在校国:一生怀想,校因在我。【甲】老师们立三尺讲台,培有民族未来: 【乙】保安拉款宁平儿商位。轨护找回安全【丙】保洁阿越辛扬芳动。校国因地们而法净…玫 数母校,致数技国里陪件我们成长的每一个人! 4。画线句子中,影响语段表达连的一句是(2分) 【甲】老师们立三尺讲台,培育民族未来 【乙】保安叔叔守平凡岗位.维护校网安全 【丙】保洁阿姨辛勤劳动,校园因她们而洁净 5.同学们给朝夕相伴的校园场所取了不少有趣的呢称,下面对儿个场所昵称的解说,不恰当的一 项是(2分) 场所:图书馆 呢称:智大海 场所:运动场 昵称:田小径 A.解说:运用比喻手法,把图书馆比作智慧B.解说:以田赛、径赛两类运动代指运动 海洋。巧妙表现出在图书馆读书犹如在学 场,又用“小”写出了运动场规模不大 海遨游,体现了图书馆的价值。 满足不了同学们体育镀炼的需求。 场所:食堂 昵称:肴千千 场所:音乐教室 呢称:乐哥哥 C. 解说:运用夸张手法,表现出食堂提供的D.解说:巧妙运用谐音,化“歌”为“哥”, 菜品种类繁多,口味多样,营养丰富,满 将音乐教室人格化,风趣亲切,表达了同 足了同学们的多样需求。 学们对音乐课的喜爱之情。 九年级(语文)第2页(共10页) 扫描全能王创建 致敬未来 青春从找回出发,梦想在未来抵达。也许未来的你是一位工程师,焚膏继恐若钻所。为国家 建设贡献智愁:也许未来的你是一位文学家,笔耕不银勤写作,为人间道义激浊扬清:也许未来 的你是 …未来世界的每一点进步,都离不开每一个“你”的辛勤付出;每一个勇担责 任的“你”,都是明天的英雄! 6。“膏”有灯油之意,“晷”有日影之意。据此,可推断出“焚膏继晷”在文段中的意思是 (2分) 7.请仿照语段中的画线部分,结合语境,在横线处补写一个例子。(2分) 答: 二、古诗文阅读(共16分)】 (一)默写。(共4分) 8. 。风休住,蓬舟吹取三山去!(李清照《渔家做》)(1分) 9.余则组袍敝衣处其间, 。((宋濂《送东阳马生序》)(1分) 10。“一切景语皆情语。”中国古典诗 九年级第二学期期末语文 答案 一、基础·运用 1.A （2分） 2.C （1分） 3.B （2分） 4.丙 （2分） 5.B （2分） 6. 答案示例：夜以继日地刻苦钻研 （2分。“夜以继日”，或类似的意思，如“不分白天黑夜”等，1分；“钻研”或“工程师辛苦工作”1分） 7. 答案示例一：一位人民教师，三尺讲台忙授业，为民族明天培育栋梁 答案示例二：一位医生，救死扶伤勤工作，为生命健康保驾护航 （2分。“身份+职业特点+目的”的句式1分，身份与职业特点、目的匹配、明确1分） 二、古诗文阅