假期作业9 日积月累+语言文字运用+现代文阅读Ⅰ-【快乐假期】2023高二语文暑假小作业（新教材）

　　　　　９．日积月累＋语言文字运用＋现代文阅读Ⅰ　　　　　　 ◆诗句精读 １．一 重 山,两 重 山,山 远 天 高 烟 水 寒,相 思 枫叶丹. (李煜«长相思») [精读]　李煜生于深宫之中,长于妇人之 手,年幼生活的全部皆是宫廷的繁华和奢靡 的享乐,心里只有儿女情长.这时的李煜, 纯净、浅薄,过着悠闲享乐的生活,他还不明 白命运所赠予的一切,都已经暗中标好了 价码. ２．高楼谁与上? 长记秋晴望.往事已成空,还 如一梦中. (李煜«子夜歌») [精读]　“高 楼 谁 与 上”是 高 楼 无 人 之 意,进一 步 点 明 作 者 所 处 的 困 苦 环 境 和 孤独心情.人生的苦痛总给人一种不堪 回首的 刺 激,作 者 才 有“往 事 已 成 空,还 如一 梦 中”的 感 慨.“还 如 一 梦 中”不 是 作者的清醒,而是作者的迷惘,这种迷惘 中有太多的无奈,以此作结,突显全词的 意境. ◆成语辨析 １．本末倒置　舍本逐末 [练]　①做任何工作,都有个轻重缓急,切 不可　　　　,不分主次. ②现实状况是,一些城市重视外来人才,而 忽视了本地人才,这显然是一种　　　　. [辨]　本末倒置:本,树根;末,树梢;置,放. 比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了.舍本逐 末:古以农耕为本,工商为末.谓舍弃农耕, 从事工商;抛弃事物的根本,追求枝节.比 喻做事不注意根本,而只抓细枝末节.相同 点:都有主次关系处理不当的意思.不同 点:前者强调把主次关系颠倒了;后者强调 丢掉主要的,追求次要的. [答]　本末倒置　舍本逐末 ２．别具一格　别开生面 [练]　①快速城市化的秣陵,没有丢掉两千 多年的历史积淀和“杏花春雨”的江南诗情, 在紧邻秣陵的地区,打造出　　　　的美丽 乡村板块. ②５月１７日,一场“　　　　”的读书报告 会在市残联举行,它的特别之处在于,分享 读书感悟的是三位残疾人朋友. [辨]　别具一格:别,其他.具,另有.比喻 另有一种独特的风格(风味).别开生面:原 指画像经重新绘制,面目一新;后比喻另外 开辟一种新局面或创造出一种新的风格式 样.相同点:都有与众不同,给人一种新的 印象、新的感觉的意思.不同点:前者偏重 在“格”,表示风格、样子与众不同,一般用于 文艺创作和某些事物;后者偏重在“生面”, 表示新的局面或形式,适用范围较广. [答]　别具一格　别开生面 一、语言文字运用(２０分) (一)语言文字运用Ⅰ(本题共３小题,１１分) 阅读下面的文字,完成１－３题. 　　在元青花以前,瓷器的绘画和刻花都由民 间的陶瓷工匠完成.因为元末的战乱,北方的 大量民间艺人和汉族书画家,不约而同地聚集 到战事相对平静的后方景德镇.专业画师的加 盟,让元末青花瓷器的绘画水平　　①　　. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ８３ 且看“鬼谷子下山”大罐,所绘故事是“孙 庞斗智”的一段,但画面的主体是孙、庞的师傅 鬼谷子.军士持矛开路,青年将领掣马执旗, 上书“鬼谷”二字,主人公鬼谷端坐中车.画师 以细笔一丝不苟地描绘着路旁的松竹和花草. 鬼谷沉思,将领跟随,兵士不言.松无声,竹无 声,花草无声.无声胜有声,智慧和谋略就在 这无声的渲染中悄然生发. 再看“三顾茅庐”大罐,描绘的则是中国民 间　　②　　的故事———“三顾茅庐”.画中 诸葛亮盘膝坐在苍松之下,书童双手捧书匣站 立一旁,左前方一双髻童子正倾身禀告.画面 􀪍􀪍 另一侧在枝繁叶茂的垂柳下窃窃私语的关羽 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 和张飞立于正毕恭毕敬地躬身拜谒的刘备身 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 后. 􀪍􀪍 画中把诸葛亮的高逸潇洒、刘备的求贤若 渴,以及 关、张 二 人 焦 急 烦 躁 的 神 情 描 绘 得 　　③　　,展现了元代专业画师高超的绘画 技艺. １．请在文中横线处填入恰当的成语.(３分) ①　　　　　　　　②　　　　　　　 ③　　　　　　　 ２．文中画横线的句子可以改写成:“将领跟随, 兵士不言,鬼谷沉思.松、竹、花草无声.”