必修1 课时作业(一) 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展(Word练习)-【优化指导】2024高考思想政治一轮复习高中总复习·第1轮(浙江专用)

2023-05-25
| 6页
| 304人阅读
| 5人下载
山东接力教育集团有限公司
进店逛逛

内容正文:

课时作业(一) 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 一、判断题 1.原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段。 (  ) T 解析:本题考查原始社会的地位,说法正确。 2.阶级产生于奴隶社会。 (  ) F  解析:本题考查阶级产生的时间。阶级产生于原始社会末期,故说法错误。 3.封建国家的显著特征是君主专制、等级森严。 (  ) T 解析:本题考查封建国家的显著特征,说法正确。 4.资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。(  ) T 解析:本题考查资本主义社会基本矛盾在阶级关系上的表现,说法正确。 5.《德意志意识形态》的发表,标志着科学社会主义的诞生。 (  ) F  解析:本题考查科学社会主义诞生的标志。1848年2月,《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生,故说法错误。 二、选择题 6.以下对原始社会的认识正确的是(  ) ①原始社会是人类社会发展的最初阶段、最低阶段 ②原始社会平均分配,又称为“原始共产主义社会” ③原始社会没有剥削、没有压迫,是理想的“黄金时代” ④原始社会是人类历史上的第一个阶级社会 A.①②         B.①③ C.②④ D.③④ A 解析:原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段。原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动,共同占有生产资料,在生产关系中结成平等互助的关系,平等分配劳动产品,①②符合题意。原始社会人们共同占有生产资料,平等分配劳动产品,但生产力低下,不是理想的“黄金时代”,③错误。奴隶社会是人类历史上的第一个阶级社会,④错误。 7.(2022·浙江杭州模拟)达尔文在环球考察中记叙过这样一件事:一个欧洲人来到美洲的火地岛,送给岛上原始部落一条被子。下列关于被子的命运及原因匹配正确的是(  ) ①被退回,当地居民睡觉没有使用被子的习惯 ②被部落成员共有,生产资料归部落共同占有 ③被部落首领独自享用,部落首领有威望特权 ④被撕成布片分给大家,部落生产力水平低下 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ C 解析:材料体现的是原始部落,该被子可能会被平均分配,①说法错误。原始社会生产力低下,人们共同劳动,共同生活,共同占有生产资料,②④正确。部落首领没有特权,不能独自享用,③错误。 8.(2022·浙江衢州模拟)某班同学编写《我在奴隶社会》剧本,下列情景最有可能被编入剧本的是(  ) A.竖墨被主人视为“会说话的工具”,没日没夜为主人劳作 B.王贵每天劳动16小时以上,工资除吃住之外,所剩无几 C.李刚有一定的人身自由,租种土地的劳动成果大部分上交主人 D.阿花的劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配 A 解析:奴隶社会,奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动,被当作“会说话的工具”,A符合题意。资本主义社会,资本家占有一切生产资料,失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人,资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值,B不符合题意。封建社会,农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至少量土地,劳动成果除缴纳地租外能留下一部分归自己支配,C、D不符合题意。 9.(2022·浙江杭州模拟)亚里士多德认为,国家起源于人类合群的天性和品德,是由家庭而村社而国家自然地生长起来的,建立国家的目的是追求自足而且至善的生活。这一观点否认了(   ) ①国家是阶级矛盾不可调和的产物 ②国家产生的根本原因是私有制的产生 ③国家对人类文明进步的推动作用 ④国家是统治阶级进行阶级统治的工具 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 解析:国家起源于人类合群的天性和品德,是由家庭而村社而国家自然地生长起来的,建立国家的目的是追求自足而且至善的生活,这一观点否认了国家的阶级性,否认了国家是阶级矛盾不可调和的产物,否认了国家是统治阶级进行阶级统治的工具,①④正确。国家产生的根本原因是生产力的发展,②错误。“建立国家的目的是追求自足而且至善的生活”意味着题中观点并未否认国家对人类文明进步的推动作用,③排除。 10.(2022·浙江衢州模拟)封建社会取代奴隶社会是历史的进步。下列关于封建社会取代奴隶社会的过程,正确的是(  ) ①奴隶制阻碍生产力进一步发展 ②生产力不断发展 ③出现了封建制生产关系 ④封建制代替奴隶制 A.①→②→③→④ B.②→①→③→④ C.①→③→②→④ D.②→③→①→④ D 解析:奴隶社会后期,当生产力发展到新的水平时,出现了封建制生产关系,奴隶制日渐成为生产力进一步发展的障碍,就被封建制所代替。由此可知封建社会取代奴隶社会的过程是②→③→①→④,D符合题意。根据社会历史发展的客观规律和客观事实,A、B、C均不能正确反映封建社会取代奴隶社会

资源预览图

必修1 课时作业(一) 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展(Word练习)-【优化指导】2024高考思想政治一轮复习高中总复习·第1轮(浙江专用)
1
必修1 课时作业(一) 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展(Word练习)-【优化指导】2024高考思想政治一轮复习高中总复习·第1轮(浙江专用)
2
必修1 课时作业(一) 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展(Word练习)-【优化指导】2024高考思想政治一轮复习高中总复习·第1轮(浙江专用)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。