内容正文:
课时作业(三十九) 空间向量及其运算
[基础保分练]
1.已知a=(-2,1,3),b=(-1,2,1),若a⊥(a-λb),则实数λ的值为( )
A.-2 B.-
C. D.2
D 解析:由题意知a·(a-λb)=0,
即a2-λa·b=0,所以14-7λ=0,解得λ=2.
2.在空间四边形ABCD中,·+·+·=( )
A.-1 B.0
C.1 D.不确定
B 解析:如图,令=a,=b,=c,
则·+·+·
=a·(c-b)+b·(a-c)+c·(b-a)
=a·c-a·b+b·a-b·c+c·b-c·a=0.
3.如图,在三棱锥OABC中,点D是棱AC的中点,若=a,=b,=c,则等于( )
A.a-b+c B.a+b-c
C.a-b+c D.-a+b-c
A 解析:=+=+
=+(-)=+,
因此,=-=-+=a-b+c.
4.如图,在大小为45°的二面角AEFD中,四边形ABFE,CDEF都是边长为1的正方形,则B,D两点间的距离是( )
A. B.
C.1 D.
D 解析:∵=++,
∴||2=||2+||2+||2+2·+2·+2·=1+1+1-=3-,
故||=.
5.(多选)设几何体ABCDA1B1C1D1是棱长为a的正方体,A1C与B1D相交于点O,则下列结论正确的是( )
A.·=a2 B.·=a2
C.·=-a2 D.·=a2
ACD 解析:如图,建立空间直角坐标系,
则A(a,0,0),B(a,a,0),C(0,a,0),
D(0,0,0),A1(a,0,a),B1(a,a,a),O(,,),
∴=(0,a,0),=(-a,a,0),=(0,a,0),
=(-a,a,-a),=(0,-a,0),=(0,a,a),
=(-,,-).∴·=a2,A对;
·=a2,B错;·=-a2,C对;
·=a2,D对.
6.已知=(1,5,-2),=(3,1,z),若⊥,=(x-1,y,-3),且BP⊥平面ABC,则实数x+y=______.
答案:
解析:由条件得
解得x=,y=-,z=4,
∴x+y=-=.
7.正方体ABCD A1B1C1D1的棱长为1,若动点P在线段BD1上运动,则 · 的取值范围是____________.
答案:[0,1]
解析:如图所示,
由题意,设=λ,其中λ∈[0,1],
·= ·(+ )
= ·(+λ)= 2+λ ·
=1+ λ·(-)=1-λ∈[0,1].
因此 · 的取值范围是[0,1].
8.已知V为矩形ABCD所在平面外一点,且VA=VB=VC=VD,=,=,=.则VA与平面PMN的位置关系是________.
答案:平行
解析:如图,设=a,=b,=c,则=a+c-b,
由题意知=b-c,
=-=a-b+c.
因此=+,∴,,共面.
又VA⊄平面PMN,∴VA∥平面PMN.
9.如图所示,在平行四边形ABCD中,AB=AC=1,∠ACD=90°,将它沿对角线AC折起,使AB与CD成60°角,求B,D间的距离.
解:∵∠ACD=90°,∴ ·=0.同理 ·=0.
∵AB与CD成60°角,∴〈, 〉=60°或120°.
又∵=++,
∴| |2=| |2+| |2+| |2+2 ·+2 ·+2 ·=3+2×1×1×cos 〈, 〉.
当〈, 〉=60°时,| |2=4;
当〈, 〉=120°时,| |2=2.
∴| |=2或,即B,D间的距离为2或.
10.已知a=(1,-3,2),b=(-2,1,1),点A(-3,-1,4),B(-2,-2,2).
(1)求|2a+b|;
(2)在直线AB上,是否存在一点E,使得⊥b(O为原点)?
解:(1)2a+b=(2,-6,4)+(-2,1,1)=(0,-5,5),
故|2a+b|==5.
(2)令=t(t∈R),
所以=+=+t
=(-3,-1,4)+t(1,-1,-2)=(-3+t,-1-t,4-2t),
若⊥b,则·b=0,
所以-2(-3+t)+(-1-t)+(4-2t)=0,解得t=.
因此存在点E,使得⊥b,此时E点的坐标为(-,-,).
[技能提分练]
11.空间四边形ABCD的各边和对角线均相等,E是BC的中点,那么( )
A. · < ·
B. ·= ·
C. · > ·
D. · 与· 的大小不能比较
C 解析:取BD的中点F,连接EF,
则EF∥CD且EF= CD.
因为AE⊥BC,〈, 〉=〈, 〉>90°,
所以 ·=0, · <0,因此 · > ·.
12.已知空间任意一点O和不共线的三点A,B,C,若=x+y+z(x,y,z∈R),则“x=2,y=-3,z=2”是“P,A,B,C四点共面”的( )
A.必要不充分条件
B.充分不必要条件
C.充要条