内容正文:
三年级综合学情调研试题
科学试题
一、判断(每小题1分,共12分)
( )1.水蒸发的快慢与周围环境的温度有关。
( )2.烧水时,壶口冒出的“白汽”不是水蒸气。
( )3.风是因为空气流动而产生的。
( )4.一袋水要比一袋空气重
( )5.打气筒能给袋子充气,是因为打气筒能制造空气。
( )6.云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的。
( )7.制作“热气球”时,用纸筒罩住蜡烛可以防止塑料袋变形。
( )8.我们人类生活的空间有空气,地下没有空气。
( )9.雪是固体,不是降水的形式。
( )10.如果风从东北方吹向西南,那么它就是西南风。
( )11.《蒲福风力等级表》中显示有十三个等级,所以就有13级风。
( )12.2022年12月份有大雪和冬至两个节气。
二、选择(每小题2分,共26分)
1.一杯浓糖水的底部还有未溶解的白糖,我们可以用下列哪种方法使杯底的糖溶解( )。
A.继续加清水 B.往杯中加糖 C.分成两份
2.将冰块放到水中时,将出现的现象是( )。
A.冰块会慢慢沉下去 B.冰块会浮在水面,慢慢融化
C.冰块既不上浮,也不下沉
3.比较物质的溶解能力强弱的实验中,下列说法正确的是( )。
A.两个烧杯的水量要一样,水温可以不一样
B.只要每份的克数一样,物质的颗粒大小可以不一样
C.为了节约时间我们可以多份一起加
4.下列方法中,( )能让我们感受到空气的存在。
A.看一看 B.摸一摸 C.扇一扇
5.冬天,暖器片四周的空气变热并上升,上升后又变冷,冷热空气对流使空气温暖。所以暖器片应该装在房间的( )制热效果好。
A.上部 B.下部 C.中间
6.注射器抽进空气,堵住口,用力压活塞,观察活塞会( )。
A.推到一定程度就推不动了 B.可以推到底 C.推不动
7.装有热空气的袋子上升的原因是( )。
A.风把它吹上去的 B.热空气比周围的空气重
C.热空气比周围的空气轻
8.热气球通过( )的形式下降。
A.持续加热空气 B.将热空气放出,让冷空气进入
C.刺破气球
9.下列物体中靠风力工作的是( )。
A. B. C.
10.喷雾器工作是利用空气的( )性质。
A.空气可以被压缩 B.空气会流动 C.空气占据空间
11.“吹不大的气球”的实验结果是因为空气( )。
A.会被压缩 B.占据空间 C.有重量
12.在观察天气时,天空中黑压压的云突然移过来,还伴有大风,这说明( )。
A.太阳快出来了 B.太阳马上要落山了 C.马上要下大雨了
13.冬季,室内门窗关紧后,过一段时间后会发现窗户上有水珠出现,这些水珠是在窗户的( )。
A.里面 B.外面 C.里面和外面都有
三、综合实践探究(共22分)
1.请你用自己想到的方法给下列物体归类,并写出分类依据。(8分)
①酱油 ②石块 ③二氧化碳气体 ④海水 ⑤奶粉 ⑥纯净水 ⑦氧气 ⑧牛奶⑨冰淇淋 ⑩可乐⑪冰糖 ⑫醋 ⑬豆浆⑭空气⑮水蒸气⑯氢气
2.根据你的生活经验和体验,说说用什么方法可以找到空气,能说明空气是存在的。(4分)
3.下午放学时,晨晨发现了一个很奇怪的现象,他看到路边的小旗飘向东方,可是风向标的箭头却指向西方。这时刮的是什么风?请帮他解释一下这是怎么回事。(5 分)
4.制作天气预报的过程有好几个阶段,请你按顺序排一排。并说说天气预报信息对于我们生活有什么重要意义?(5分)
①气象员做出预报②发布天气预报③天气会商④数据收集⑤数值天气预报
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三年级科学试题参考答案
一、判断(每小题1分,共12分)
1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.×
10.× 11.× 12.×
二、选择(每小题2分,共26分)
1.A 2.B 3.B 4.C 5.A 6.A 7.C 8.B 9.A 10.A
11.B 12.C 13.A
三、综合实践探究(共22分)
1.按物质的形态,分为:
固态:②⑤⑨⑪
液态:①④⑥⑧⑩⑫⑬
气态:③⑦⑭⑮⑯
2. 在一个水盆里放入适量水,再把饮料执放入水中,向其中装水,会看到口处冒出气泡,证明饮料并中有空气,即空气是存在的(或者: 取一个不漏气的塑料,打开袋口,然后再捏紧袋口,塑料袋会鼓起来,袋中的气体就是空气,即空气是存在(本题答案不唯一,合理即可)
3. 西风。因为风向是指风吹来的方向。他看到路边的小旗飘向东方,说明刮的是西风。风向标的箭头指向风吹来的方向。风向标的箭头指向西,这时刮的是西风。
4. ④⑤①③②天气预报可以告诉我们未来一段时间的天气状况,使我们对天气