内容正文:
苏教数学 必修 第二册
返回导航
下页
上页
知识网络
专题提能
苏教数学 必修 第二册
返回导航
下页
上页
苏教数学 必修 第二册
返回导航
下页
上页
专题1 抽样方法的应用
1.抽样方法有:简单随机抽样、分层抽样.
2.两种抽样方法比较
苏教数学 必修 第二册
返回导航
下页
上页
[例1] 一个单位有职工800人,其中具有高级职称的160人,具有中级职称的320人,具有初级职称的200人,其余人员120人.为了解职工收入情况,决定采用分层抽样的方法,从中抽取容量为40的样本.则从上述各层中依次抽取的人数分别是( )
A.12,24,15,9 B.9,12,12,7
C. 8,15,12,5 D.8,16,10,6
苏教数学 必修 第二册
返回导航
下页
上页
[答案] D
苏教数学 必修 第二册
返回导航
下页
上页
[跟踪训练]
某学校高一、高二、高三3个年级共有430名学生,其中高一年级学生160名,高二年级学生180名,为了解学生身体状况,现采用分层抽样方法进行调查,在抽取的样本中高二学生有32人,则该样本中高三学生人数为________.
苏教数学 必修 第二册
返回导航
下页
上页
答案:16
苏教数学 必修 第二册
返回导航
下页
上页
专题2 用样本的取值规律估计总体的取值规律
与频率直方图有关问题的常见类型及解题策略
(1)已知频率直方图中的部分数据,求其他数据,可利用频率和等于1求解.
(2)已知频率直方图,求某种范围内的数据,可利用图形及某范围结合求解.
苏教数学 必修 第二册
返回导航
下页
上页
[例2] 下表给出了某校500名12岁男孩中用随机抽样得出的120人的身高资料(单位:cm):
区间界限 [122,126) [126,130) [130,134) [134,138) [138,142)
人数 5 8 10 22 33
区间
界限 [142,
146) [146,
150) [150,
154) [154,158]
人数 20 11 6 5
苏教数学 必修 第二册
返回导航
下页
上页
(1)列出样本的频率分布表(频率保留两位小数);
(2)画出频率直方图;
(3)估计身高低于134 cm的人数占总人数的百分比.
苏教数学 必修 第二册
返回导航
下页
上页
[解] (1)列出样本
频率分布表:
分组 频数 频率
[122,126) 5 0.04
[126,130) 8 0.07
[130,134) 10 0.08
[134,138) 22 0.18
[138,142) 33 0.28
[142,146) 20 0.17
[146,150) 11 0.09
[150,154) 6 0.05
[154,158] 5 0.04
合计 120 1.00
苏教数学 必修 第二册
返回导航
下页
上页
(2)画出频率直方图,如图所示.
苏教数学 必修 第二册
返回导航
下页
上页
[跟踪训练]
1.随着社会的发展,食品安全问题
渐渐成为社会关注的热点,为了提高
学生的食品安全意识,某学校组织全
校学生参加食品安全知识竞赛,成绩
的频率直方图如图所示,数据的分组依次为[20,40),[40,60),[60,80),[80,100],若该校的学生总人数为3 000,则成绩不超过60分的学生人数大约为________.
答案:900
苏教数学 必修 第二册
返回导航
下页
上页
2.对参加某次数学竞赛的1 000名
选手的初赛成绩(满分:100分)作统
计,得到如图所示的频率直方图.
(1)根据直方图完成以下表格;
成绩 [50,60) [60,70) [70,80) [80,90) [90,100]
频数
苏教数学 必修 第二册
返回导航
下页
上页
(2)求参赛选手初赛成绩的平均数及方差(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(3)如果从参加初赛的选手中选取380人参加复赛,那么如何确定进入复赛选手的成绩?
苏教数学 必修 第二册
返回导航
下页
上页
解:(1)填表如下:
成绩 [50,60) [60,70) [70,80) [80,90) [90,100]
频数 50 150 350 350 100
苏教数学 必修 第二册
返回导航
下页
上页
专题3 样本的百分位数
1.四分位数:25百分位数,50百分位数,75百分位数,这三个百分位数把一组由小到大排列后的数据分成四等份,因此称为四分位数.
2.由频率直方图求百分位数时,一般采用方程的思想,设出p百分位数,根据其意义列出方程求解.
苏教数学 必修 第二册
返回导航
下页
上页
[例3]