内容正文:
七年级下册道德与法治第三单元同步练习试题
《在集体中成长》
一、单选题
1.“你所站立的地方就是你的中国;你怎么样中国就怎么样;你光明中国便不黑暗。”一个人的力量微不足道,但所有人的力量相加,就升腾起改变时代的“正能量”。这告诉我们( )
①集体的建设需要每个人的智慧和力量
②集体成长为个人发展提供条件
③集体的力量源于成员间的团结合作
④集体培养我们负责任的态度和能力
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2.市青少年航模大赛中,某校小春、小秋、小冬组成的团队,充分发挥各自优势和特长,相互配合、协作产生“1+1>2”的效果,突破重围,最终摘取大奖。下列古语能体现这一事例说明的道理的是( )
A.千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用
B.风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心
C.立志宜思真品格,读书须尽苦功夫
D.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也
3.闻名世界的音乐指挥家卡拉扬说团队音"指当你展示自己的专业音’时,还要考虑到整体,是否会干扰别人的音。"如果把我们的班级比作一支乐队,那么,唱好团队音"就是指( )
A.团结协作,互助前行
B.各尽其能,发挥所长,奉献集体
C.树立共同的目标
D.反对个人的独特性,提倡班级利益高于一切
4.团结友爱,是这个集体的作为;乐于助人、有求必应是这个集体的精神。有时,我觉得我好幸福,因为这个集体给了我力量,给了我勇气,给了我自信。这表明( )
①集体生活成就我
②集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
③我们要处处依赖集体的帮助
④集体生活能够让自己不断得到发展
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
5.我们要在班集体中发展自己的个性。下列同学的做法符合这一要求的是( )
①小理同学积极参加班级的文艺表演
②为了出风头,小伟在打篮球时炫技导致班级失分
③小莲同学主动出好班级的每期黑板报
④为了提高自己的能力,小军主动竟选班干部
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
6.集体就像汪洋大海,个人就是其中的一朵浪花,有了大海的宽阔,才有浪花的多姿多彩:也正是因为有了多姿多彩的千万朵浪花才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我.只强调个性的人.是很难有合作精神的,要认识到每个人的力量是有限的。这告诉我们( )
①集体生活中不允许发展集体成员的个性
②在实现共同目标的过程中.集体为每个成员的发展提供了条件和可能
③集体生活与发展个性不是对立的关系,但是过于强调发展个性、忽视集体发展的做法是错误的
④集体荣誉的取得是集体成员共同奋斗的结果
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
7.在一次演讲比赛中,七年级某班的同学准各写一篇关于“个人意愿和集体规则”的演讲材料,下面内容中可能用到的有( )
①在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则
②典体的规则能够保证集体的和声更动听
③当集体规则与我们的个人意愿不一致时,我们应优先选择个人意愿
④集体规则与我们的某些个性化需要之间没有任何冲突
A.①② B.①④ C.①③ D.②④
8.莎莎最近很苦恼:马上就要期末考试了.她想多利用课余时间认真学习,但她又是学校合唱队的成员马上就要代表学校参加市里的合唱比赛了.合唱队需要利用课余时间进行排练。对此.你给她的建议是( )
A.学会调整自己的节奏.找到解决问题的平衡点
B.先不管学习.应该以学校的利益为重
C.学生应该以学习为重.退出合唱队
D.集体利益应该为学习让路
9.某班前后黑板上面各自挂了两幅标语。前黑板是:班兴我荣,班衰我耻。后黑板是:把班级利益放在第一位,无名也有名;把个人利益放在第一位,有名也无名。对这两句话理解正确的有( )
①前者说明集体利益与个人利益在本质上是一致的
②前者强调集体要保护个人的一切正当利益
③后者表明集体利益与个人利益相互影响、不可分割
④后者启示我们必须坚持集体主义的价值取向
A.②③ B.①④ C.①③ D.②④
10.小凯和班里的几个同学经常在一起抽烟、逃课、上网,还多次勒索班里的同学收“保护费”, 最后被校方通报批评和严厉惩处,这说明了( )
①小群体成员之间的友谊很可贵
②他们将自身的利益置于班集体利益之上
③他们的行为是小团体主义的表现
④他们不能明辨是非,其行为是不正确的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.班集体中会形成一些小群体。对此下列观点正确的是( )
A.这些小群体都沾染了江湖义气
B.小群体的节奏要融入集体生活的旋律中
C.小群体对同伴没有积极的影响
D.要将小群体的利益凌驾于集体利益之上
12.班会上,班主任宣布本学期的班级事务由大家商量说了算,可以采取集体讨论、投票表决等