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5.两首诗的题目仅一字之差,“望”字在李白的这首诗中从何体现?
七、阅读下面文字,回答问题。
[甲] 赏牡丹
[唐]刘禹锡
庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情。
唯有牡丹真国色,花开时节动京城。
[乙] 牡丹吟
[宋]邵雍
牡丹花品冠群芳,况是期间更有王。
四色变而成百色,百般颜色百般香。
1.[甲]诗中作者写了三种花的“花品”:其中芍药“ ”;芙蕖“ ”;牡
丹“ ”。
2.[乙]诗中抓住牡丹的“ ”和“ ”突出了“牡丹花品冠群芳”。
3.[乙]诗中说“牡丹花品冠群芳”,[甲]诗中的哪两句可以证明此句?
4.说说在写法上[甲]、[乙]两诗的一个共同特点。
十五 自主写作与创新表达
一、作文的审题。
1.读下面的作文题,用“△”画出题眼。
《可爱的孔雀》 《梅花赞》 《顽强的紫罗兰》
《神奇的小草》 《可敬的老师》 《故乡的橘子》
《一件可笑的事》 《我爱我家》 《松树赞》
2.判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)《一件心爱的礼物》和《一件心爱的玩具》两个题目的题眼都是“心爱的”,因此写作重点
是相同的。 ( )
(2)《我的妈妈》与《我和妈妈》,两题要求不同,前者重点写“妈妈”,后者重点写“我”跟“妈
妈”的关系。 ( )
(3)《变》这个题目只能写同学克服缺点、改正错误、取得进步的事。 ( )
(4)《秋天的傍晚》是要求写秋天傍晚时的美丽景色,不能写傍晚时发生的事情。 ( )
(5)《雨》和《雨后》两个题目中都有“雨”,因此写作重点相同。 ( )
3.下面的作文内容离题了没有? (没离题打“√”,离题了就打“×”)
A.《一件小事》:写8号强台风登陆,浙江军民奋力抢险救灾的故事。 ( )
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B.《课余生活的乐趣》:写“我”在寒假中有一次看课外书,边看边笑。 ( )
C.《童年趣事》:写小时候“我”不小心打碎了鱼缸,说了谎话,妈妈严厉地批评了“我”。
( )
D.《我们班上新事多》:本文依次写了班上发生的三件新事:张喆等同学为同学们做了装铅
笔屑的纸船而不留名;同学们关心“我”,为“我”修理好坏了的椅子;刘婷帮助失去父母的彭敏。
( )
二、作文的类型。
1.命题作文
(1)题目:忆小学生活趣事
要求:①句子通顺,层次清楚,内容具体;
②字数在400字以上。
(2)题目:一个令人 的时刻
要求:①在横线上补充一个表示心情的词,如忧伤、激动、悲愤、高兴等;
②要求文笔流畅、内容生动、情节感人;
③文中应有必要的景物、场面、人物心理、动作等方面的描写;
④500字左右。
2.材料作文
(1)早上,六(1)班教室静悄悄的,同学们正在专心致志地考试,忽然传来一阵“砰砰砰”的
敲门声……
根据上面的材料,合理想象,续写文章,题目自拟。
(2)李小朋放学时,发现学校的自来水龙头在滴水,于是他急忙关掉水龙头,同学们对这件
事的看法不一,各抒己见。
请你根据以上材料写一篇500字左右的记叙文。
要求:①展开合理想象,所写的内容要符合当时情景;
②题目自拟。
3.应用文
(1)王小娅同学今天(6月22日)要去老家参加姑姑的婚礼,不能参加班级组织的“向灾区
献爱心”活动,请你以她的名义写一张请假条,向李老师请一天假。
要求:格式正确,礼貌用语恰当、得体,书写工整,语言流畅。
(2)写信封时,正确的格式应该是怎样的? 下面的选项正确的是 ( )
A.上面写发信人的地址,中间写收信人的姓名,下面写收信人的地址,还要写全双方的
邮政编码。
B.上面写收信人的地址,中间写发信人的姓名,下面写发信人的地址,还要写全双方的邮
政编码。
C.上面写收信人的地址,中间写收信人的姓名,下面写发信人的地址,还要写全双方的邮
政编码。
(3)写一张留言条:
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6月15日,李刚去王燕家,找她借一本《英语竞赛习题集》,王燕不在,请你帮李刚写一张
留言条。
三、选材。
1.下面是一组文章的开头,比较一下,在你认为写得好的后面的括号里打“√”。
《我的爷爷》的开头:
(1)我爷爷脸上有许多皱纹,爱笑,常穿一件打满补丁的羊皮袄,嘴里叼着旱烟。 ( )
(2)他是我爷爷,额头上被岁月刻上了许多深深的皱纹,饱经风霜的面孔上总挂着笑容。
他的身子很单薄,好像一阵风就能吹倒似的。记得他刚来我们家的时候,身上总是穿着一件打
满补丁的羊皮袄,嘴里叼着一根自己卷的旱烟。 ( )
2.下面的材料,符合中心的画“√”,不符合中心的画“×”。
题目:《课间十分钟》
中心:课间十分钟过得很愉快
材料:(1)有的同学在打乒乓球,白色的小球来来往往,打得真带劲。 ( )
(2)有的同学在教室办黑板报。 ( )
(3)有的同学在爬竿,一个个灵