内容正文:
9.我们从古以来,就有 的人,有 的人,有 4.妈妈对我说:“明天我去出差,你在家照顾好爷爷奶奶。”(改 6年级语文上·P 的人,有 的人……这就是中国的脊梁。 为转述句) H 专项卷(二) 评价 10.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 小红对小丽说,她要到小丽家去帮小丽辅导落下的功课 11.祖宗疆土,当以死守, (改为直接引语的句子) 的黑细:: 草出增 请写出下列句子所使用的修辞手法。 2.开轩面场圃, 13.胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 6.闰土心里的稀奇事,让我很羡慕。(改为双重否定句) 1.我捡起一朵落花,拾起一片落叶,捧起一块石头。 瞰H 邮帜 2.到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上 7.我们守住了这片土地。我们有了这绿树。(用关联词语连成 帮溶密的波浪。 14.茅檐长扫净无苔, eoe 3.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的 ,同到牵牛织女家。 一句话) :4.七八个星天外,两三点雨山前。 三、缩句练习。 五、仿写与续写。 星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还1.他们的村子散布在森林边缘的小丘上。 1.仿照前面的句式,把后面的句子补充完整。 要回头望 爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人感到人间的 6.有了土地的三黑,怎不想在上面躺一躺? 2.半边悬空的巨石在山风中摇晃。 温暖;爱心是 使濒临绝境的 封7.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。 人重新看到生活的希望;爱心是洒落在久旱土地上的一场甘 :8.我们不能移居到别的星球上去吗?不能。 3.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。 把下列句子补充完整 2.仿照例句,以“笔”为话题立意开头,并作为本体,写出两个句 1.忽然,海面上 了大风 了巨浪。被月光照4.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 式相同的比喻句。 得 的浪花,一个连一个朝着岸边 过来 例句:书似阶梯,开启心灵之门;书似灯塔,照亮前行之路 的天空中挂着一轮 的圆月,下面是海边的5.这是他们在经受了我的数次“折磨”之后下的结论 仿句: 线沙地,都种着 的碧绿的西瓜 3.那些小丘的线条是那么 ,就像只用绿色 6.父亲的两巴掌不由分说地抽打在我的脸上。 3.仿照例句的形式,写一个句子,内容自定 不用墨线勾勒的中国画那样,到处 ,轻轻 例句:太阳无语,却放射光辉;高山无语,却体现巍峨;大地无 流入云际 四、句子转换练习。 语,却展示广博。 :4.蒙汉情深何忍别, 1.鲁迅先生走了,他给后人留下了深深的怀念和思考。(改为仿句: 5.鞠躬尽瘁, 反问句) 6.红军不怕远征难, …金沙水拍云崖 六、修改病句。 暖 2.难道这首曲子不是贝多芬谱写成的吗?(改为陈述句) 1.老农在诉说自己过去的辛酸往事 7.移舟泊烟渚, 。野旷天低树, 3.极瘦的老妇问我:“你能帮我一下吗?”(改为转述句) 2.通过同学们的亲热帮助,王小刚的语文水平有了很大提高。 8.儿童相见不相识, 3.自然科学对我很感兴趣。 4他飞奔回客店□花了一夜工夫□把刚才弹的曲子□月光 )小城里每一个庭院都栽了很多树 曲□记录了下来□ 凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红 4.鲁迅先生关心群众永远留在人们的记忆里。 云中。 5进了太和门□就来到紫禁城的中心□三大殿□太和殿□」 5.我们六年级全体同学讨论并听取了科学家王教授的报告。 中和殿□保和殿 )耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子。 九、选一选。 第一次升旗,将永远留在我记忆之中。 6.他那伟大的革命品质,经常浮现在我的脑海中。 1.下面破折号的用法与其他三项不同的是( 这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢? A.人们应该赞扬你的母亲—伟大的中国! )我暗下决心,从现在起,我也要为国争光 7.学习成绩的提高,取决于学生自身是否努力 B.只有两条板凳——其实,即使有更多的板凳,这屋子也不能 老师选我当升旗手,我真自豪。 同时容纳三十个人吃粥。 )随着国歌,红旗上升 8.假日里,老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边C.水生拍打着水,去追赶一个在水波上滚动的东西—是 我向国旗走去。 响起。 盒用精致纸盒装着的饼干。 (四) D.这些光不是为我燃着的,可是连我也分到了它们的一点点 环境恶化,动植物开始灭绝,这对人类生存将造成直接的 恩泽 9.读了《有的人》,受到了深刻的教育 点光,一点热。 威胁。 2.下面句子中,标点符号使用正确的一项是 )因此,有理由说,保护各种物种,就是保护人类自己。 A.广场上有五、六十人。 七、指出下列破折号或省略号在句中的用法。 )最近,动物学家们发现,地球上许多地区的两栖动物的数 B.昨天我们以《走近鲁迅》为主题举行了一次演讲活动。 A.表示解释或说明B.表示意思的递进或转折 量急剧下降,有些地区的某些蛙类几乎是在“一夜