八 语段阅读-2023小升初语文模拟测试

35 4.中午我一进家门,就遭到爸爸劈头盖脸的一顿训斥,这真是叫我 。 (写一句歇后语) 八　语段阅读 一、读下面的语段,联系课文内容,按要求做题。 再见了,亲人! 再见了,亲爱的土地! 列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上 再停留片刻。 再见了,亲人,我们的心永远跟你们在一起。 1.为什么称朝鲜的土地为“亲爱的土地”? 2.为什么说“我们的心永远跟你们在一起”? 3.这三段文字表达了怎样的思想感情? 二、精彩回放。 他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身 边,几棵小树正迎着风沙成长起来。 1.“一棵高大的白杨树”暗指 ,“几棵小树”暗指 。 2.这句话的意思是 。 3.爸爸的“微笑”表达了 。 4.读到这里,你想对这位“爸爸”说: 。 三、阅读语段,回答问题。 随着计算机技术的飞速发展,人们成功研制了集许多媒体功能于一身的电脑。如今,这种 电脑已经走进了寻常百姓家。人们可以使用它看电视,听广播,打电话,发传真,听CD,看 VCD,唱卡拉OK……要是你的多媒体电脑连接了贯通全球的信息高速公路,还可以在家中获 取来自世界各地的最新信息。那才真叫“秀才不出门,尽知天下事”呢。 1.“秀才不出门,尽知天下事”在文中是指 。 2.“人们可以使用它看电视,听广播,打电话,发传真,听CD,看VCD,唱卡拉OK……”这 句话中,省略号表示 。 3.除文中列举的之外,你还知道多媒体电脑的哪些功能? 36 4.你希望未来的电脑具有哪些功能? 展开想象,把你的美好设想写下来。 四、阅读片段,完成练习。 去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢? 早上我起来的时候,小屋里 射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊 轻轻悄悄地挪移了 我也茫茫然跟着旋转 于是 洗手的时候 日子从水盆里过去 吃饭的时候 日子从饭碗里过去 默默时 便从凝然的双 眼前过去 我觉察他去的匆匆了 伸出手遮挽时 他又从遮挽着的手边过去 天黑时,我躺 在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜 走了一日。我掩面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 ———摘自朱自清《匆匆》 1.给短文中缺标点的地方加上标点。 2.用“􀪍􀪍”画出这一段的中心句。 3.用“ ”画出文中作者具体描述日子来去匆匆的句子,并仿照这样的写法试着写上 几句。 4.读了这篇文章,你想到些什么? 5.这段话用了什么修辞手法,这样写有什么表达效果? 五、组句成段。 把错乱的句子排列成一段通顺的话。 ①日月潭景色宜人。 ②黎明时,湖面的轻烟还没散去,隐隐约约地看到天边的晨星和远山的几点灯光。 ③蒙蒙细雨的时候,她好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神 秘感。 ④无论在早晨、黄昏、晴天、雨天,她都会呈现出各种不同的面貌。 ⑤日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光。 ⑥在艳阳高照的当儿,整个日月潭,都清晰地展现在眼前,使人胸襟突然开阔起来。 调整后的顺序是 ;本段中作者抓住了日月潭的 特点来写。 六、在下面语段的横线上填入恰当的语句,要求语意连贯,句式一致。 给我一次困难,让我懂得克服; ,让我经受磨炼;给我一次失败, ; 给我一次耻辱,让我学会振作。我感谢每一次带给我成功的经历。 七、读下面这段话,按要求做题。 俗话说,“瑞雪兆丰年。”这并不是迷信,有着充分的科学根据。寒冬大雪可以冻死一部分 37 越冬的害虫;雪水渗进土层深处,又能供应庄稼生长的需要。这场大雪十分及时,一定会给明 年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”,冬天“棉被”盖得越厚,春天麦子 就长得越好。所以又有这样一句谚语:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。” 1.用“/”给这段话分层并写出层意。 2.这段话写了什么? 这几层之间是什么关系? 八、下列排列顺序正确的一组是 ( ) ①斯大林说:“语言是手段、工具,人们利用它来彼此交际,交流思想,达到互相了解的目的。” ②这些话说得真对! ③列宁说:“语言是人类最重要的沟通工具。” ④学会讲话以后,人和人之间互相交流感情,多方便啊! ⑤人类除了极少数的哑巴,人人都会说话。 ⑥每个人自小都从父母和亲人那儿学到了自己所属民族的语言———也就是所谓的“母语”。 A.①③②⑤⑥④ B.⑤⑥④①③② C.⑤⑥④③①② D.⑥⑤④③①② 九、读下面语段,按要求做题。 回到家里,她把这两个熟睡的孩子放在床