内容正文:
13.聚焦新情景———热点人物
一、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)
阅读下面的文字,完成1-3题.
核能科学家王大中当年从清华大学工程
物理系毕业,就成了屏蔽试验反应堆设计建造
者之一.当时中国 ① ,科研条件艰
苦,生活设施落后,且各国都对反应堆的研究
保密,没有资料可以借鉴.他们从零起步,
② ,历经6年,建成我国第一座自行设
计建造的核反应堆.“攻克关键技术不可能一
蹴而就.”王大中说.
2021年,具有固有安全特性的模块式球
床高温气冷堆核电示范工程的建成标志着我
国在核能技术领域达到了世界先进水平
.“核
电技术要实现反应堆固有安全.”40多年前王
大中就认定了发展方向,这也显示出他的
③ ,“他 的 这 种 战 略 眼 光 有 时 候 近 乎 神
奇.”张作义如此形容他的恩师.
回首来路,王大中感慨,科研如登山,过程
往往充满着困难、挫折和风险;克服困难需要
什么? 需要悟性、勇气和韧性.面向未来,86
岁的他初心不变:“科技事业是一项崇高的事
业,值得一辈子去追求和奋斗.”
1.请在文中横线处填入恰当的成语.(3分)
① ②
③
2.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的
语句.可以改变语序、少量增删词语,但不
得改变原意.(4分)
3.文中画横线的句子使用了比喻和设问的修
辞手法,请结合材料简要分析其表达效果.
(4分)
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)
阅读下面的文字,完成4-5题.
“大山深处的女孩求学艰辛,我心疼她们,
也明白【a】大山深处的女孩获得受教育的机会
不易.”云南省丽江市华坪女子高级中学校长
张桂梅说,“【b】俺是共产党员,只要一息尚存,
必孜孜矻矻,竭力为党育人、为国育才,让【c】
大山里的孩子走出大山.”
26年前,张桂梅从云南大理搬到华坪,是为
了在陌生环境里平复丈夫病逝后的心碎.但自
从把办一所免费女子高中当成自己的责任后,她
就把【d】其生涯与教育事业完全融为了一体.
到华坪后,她的学生中, ① ,回家
放牛放羊;有的收了彩礼,小小年纪就要嫁人.
这些女孩的经历深深刺痛了张桂梅的心.她发
誓,要建一所免费女子高中.她认为,个人与家
庭的命运是紧紧地联系在一起的, ② ,
就相当于改变她一家人的命运. ③ ,
张桂梅到昆明街头、火车站等地,立起“筹资办
学”的纸牌,向过往行人讲述她的办学梦想;她
到企业寻求帮助,或被婉言谢绝,或被保安赶
走;后来中央电视台邀请她到北京录制节目,
为她募集到50多万元.终于,在云南省委和
丽江市委的支持下,2008年9月,全国第一所
公立免费女子高中在华坪县落成.
4.下列对上面文段中标有abcd的四处人称的
分析,不正确的一项是(3分) ( )
A.【a】处“大山深处的女孩”与前句“大山深
处的女孩”重复,应改为“她们”,使语言
简洁.
B.【b】处“俺”是张桂梅的自称,这个代词有
着浓郁的乡土气息,表现了她的谦和.
C.【c】处“大山里的孩子”与前文类似称呼并
非简单重复,它是在与后文“走出大山”
相对应.
D.【d】处“其”显得多余,读起来不太通顺,
若把它改为“自己的”比较好,会有强调
意味.
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5.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文
字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处
不超过10个字.(6分)
二、现代文阅读Ⅱ(18分)
阅读下面的文字,完成6-9题.
柳庄拜谒左宗棠
蔡勋建
雪好像学会了“遁地法”,很快就潜入地
下;春却像尚未完全孵化的小鸡,还在硬壳一
般的田野与草丛里挣扎.那天,我们一路追着
北去的湘江,行色匆匆来到柳庄.
柳庄,湘江附近的仿古院