内容正文:
19.聚焦新情景———市井烟火
一、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)
阅读下面的文字,完成1-3题.
家乡太行,层层叠叠的大山褶皱里,处处
绽放着温暖而璀璨的民间“烟火”.这来自民
间的 ① 的文化哺育着太行儿女长大,
成为他们无法割舍的根脉,也向世界讲述着动
人的中国故事
如果说,河北张家口崇礼区为2022年北
京冬奥会、冬残奥会送上了真诚、晶莹的雪花,
那么,张家口的蔚县,则为冬奥会开幕式送上
了珍贵的民间“双花”——— ② 的窗花
剪纸和火辣辣的“打树花”.
白雪飘飘、红灯摇曳时,正是窗花盛开得
最烂漫的时节.在家家户户的窗棂上朵朵盛
开的五颜六色的窗花都来自民间剪纸艺人的
刻刀下和蔚县人一个个踏实奋斗的日子里.
与持久盛开的窗花相比,那瞬间绽放到极致的
蔚县暖泉打树花,则为人们打开另一个绚烂的
烟火世界.
月夜星光下,我们抵达蔚县暖泉镇,来到
打树花的地点,堡门早已被围得 ③ ,
古城墙巍然矗立.“掌勺人”王德反穿着老羊
皮袄,戴上用冰水浸湿的帽子、手套.先用柳
木勺子迅速舀起一勺沸腾滚烫的铁水,然后用
力打向城墙.瞬间,成百上千的铁水珠在冰冷
的城墙上炸裂开来,绽放出朵朵金花,在城墙
上、夜空中绽放,此起彼伏,接天连地,形成一
条金花流动的瀑布,好一幅“东风夜放花千树,
更吹落,星如雨”的景象!
1.请在文中横线处填入恰当的成语.(3分)
① ②
③
2.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的
语句.可以改变语序、少量增删词语,但不
得改变原意.(4分)
3.文中画横线的句子使用了引用的修辞手法,
请结合材料简要分析其表达效果.(4分)
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)
阅读下面的文字,完成4-5题.
阶前看不见一茎绿草,窗外望不见一只蝴
蝶,谁说是鹁鸽箱里的生活,鹁鸽未必这样趣
味干燥呢
.秋天来了,记忆就轻轻提示道:“凄
凄切切的秋虫又要响起来了.”可是一点影响
也没有,无论你靠着枕儿听,凭着窗沿听,甚至
贴着墙角听,总听不到一丝的秋虫的声息.并
不是被那些欢乐的劳困的宏大的清亮的声音
淹没了,以致听不出来,乃是这里本没有秋虫
这东西.呵,不容留秋虫的地方! 秋虫所不屑
留的地方!
若是在鄙野的乡间,这时令满耳是虫声
了.白天与夜间一样地安闲,一切人物或动或
静,都有自得之趣.嫩暖的阳光或者轻淡的云
影覆盖在场上,到夜呢,明耀的星月或者徐缓
的凉风看守着整夜,在这境界这时间唯一的足
以感动心情的就是虫儿们的合奏.它们高、
低、宏、细、疾、徐、作、歇,仿佛经过乐师的精心
训练,所以这样地无可批评,踌躇满志.其实
它们每一个都是神妙的乐师,众妙毕集,哪有
不成人间绝响的呢? 虽然这些虫声会引起劳
人的感叹,秋士的伤怀,独客的微喟,思妇的低
泣;但是这正是无上的美的境界,绝好的自然
诗篇,不独是旁人最欢喜吟味的,就是当境者
也感受一种酸酸的麻麻的味道,这种味道在一
方面是非常隽永的.
4.下列句子中的“呢”和文中加点字“呢”表达
的语气相同的一项是(3分) ( )
A.还有四五个月,什么事情做不好呢?
B.你不信吗? 院子里还有一棵更老的呢.
C.有什么好玩的等会儿再说,我看书呢.
D.推她呢,不动;叫她呢,也不闻.
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5.同样是表达这里没有秋虫的意思,文中画横
线的句子中“不容留秋虫的地方!”和“秋虫
所不屑留的地方!”却有着不同意味.请简
要说明.(6分)
二、现代文阅读Ⅱ(18分)
阅读下面的文字,完成6-9题.
刀削面
阿成
在奋斗路那儿,有一家大同面食馆,我常
领着老婆孩子去那儿吃一顿.
近几年,我在外胡吃海喝的事比