假期必刷18 聚焦新情景--生态文明-【快乐假期】2023高二语文暑假衔接一轮大作业（新教材）

　　　　１８．聚焦新情景———生态文明　　　　　　　　　　　　 一、语言文字运用(２０分) (一)语言文字运用Ⅰ(本题共３小题,１１分) 阅读下面的文字,完成１－３题. 　　几年前,我居住的小区里那些曾经被精心 打理的绿植,变得杂草丛生,不复往日的　　 ①　　、绿意盎然.我时常伫立在树木前,感 到树木在轻轻地、不断地呻吟:赶紧帮我修枝 剪叶,浇水施肥、翻地培土吧􀆺􀆺 于是,每天下班后,我都拿着新买的专业 工具,　　②　　地开启树木修复工程:培土 施肥,修枝剪叶,喷药杀虫,挖坑补水.经过几 个春秋的辛勤耕耘,小区里的绿植已经变得　 　③　　,成为一道别致的风景线,而小区也 成了一座充满魅力的花园.小区居民时不时 地会驻足观看,欣赏品味,仿佛生活中又多了 几分惬意.我在欣喜的同时,也加深了对四时 有序、万物有常的感怀,更深刻地体会到,树木 的春之盛、夏之壮、秋之肃、冬之凝,以及岁月 之更替. 生命最好的姿态,应该像树一样笔直地矗 立:一半向下延伸,在泥土里沉淀;一半向上生 长,在空气中绽放.人生如树,从婴儿到暮年, 历经几十个春秋冬夏,无数次的悲欢离合.树 又如人生,从幼苗到枝叶繁茂,历经无数次的 风吹雨打.一棵幼苗,宛如人之少年,需要浇 灌、剪枝、培育.而青年人,则风雨无阻,迎风 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 而立.一棵宛如人之中年的壮树则风雨兼程, 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 顽强生长 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 .一棵老树,宛如人之老年,历经风 雨,满目沧桑. １．请在文中横线处填入恰当的成语.(３分) ①　　　　　　　　②　　　　　　　 ③　　　　　　　 ２．请将文中画波浪线的句子改成和其后面句 子句式一致的整句.可以改变语序、少量增 删词语,但不得改变原意.(４分) 　 　 　 ３．文中画横线句子运用了对偶的修辞手法,请 分析其构成和表达效果.(４分) 　 　 　 　 　 　 (二)语言文字运用Ⅱ(本题共２小题,９分) 阅读下面的文字,完成４－５题. 　　２０２２年４月,一张“外滩长草了”的图片 在社交媒体上流传.照片中,上海外滩广场空 无一人,笔直的铺路石板缝隙里野草丛生.疫 情期间,　　①　　,而且还在世界很多地方 出现过.２０２０年上半年,意大利威尼斯的游 客数量剧减之后,威尼斯运河水质变洁净,看 得见鱼儿游弋;印度旁遮普省居民在家中就能 看到２００千米之外的喜马拉雅山.这些现象 引发人们思考,人与自然当保持一种怎样的 关系? 事实上,外滩长草和威尼斯运河清澈见底 等现象,稍稍划出了人与自然之间的界线.一 方面,在我们自己的城市和家园, 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 人们营造整 洁、明亮、宽敞、平坦的环境,以期获得更舒适 的生活空间.另一方面,由于疫情,外滩无人 留连驻足,　　②　　.根据生物地理学的理 论.人类如果将所占据的地球一半的地表面 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 积还给大自然, 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 各种生态系统可以基本保持完 整,绝大多数的生命能得以生存;若有一半或 更大的地表面积处于自然状态,地球上的生命 就能进入安全区.疫情期间上海外滩的野草 和威尼斯运河游弋的鱼儿也在提醒人们,　　 ③　　,人类才会拥有更宜居的家园. ４．文中画波浪线处的“我们”和“人类”都指人 类,为什么第一处用“我们”,第二处用“人 类”? 请结合材料简要分析.(３分) 　 　 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ２７ ５．请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文 字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处 不超过１５个字.(６分) 　 　 　 二、现代文阅读Ⅱ(１８分) 阅读下面的文字,完成６－９题. 黄河的颜色 王若冰 　　对于中国人来说,每个人生下来最先知道 并让人心向往之的大江大河,大抵应该就是黄 河和长江了吧? 这不仅因为在尚不能独自出门远游的童 年时代,小学«语文»课本里“不尽长江滚滚来” 和“黄河之水天上来