内容正文:
2022一2023学年第二学期
九年级语文第二次模拟检测
(16册)
一、语言文字运用(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
阅读下面文字,完成1一3小题。
“品旅游”无须跟团。独自一人、夫妻二人、三五好友自己玩。“品旅游”要求旅游
有深度,知其然更知其所以然,哑巴出点滋味来。“品旅游”恰是品人世的绝好触发器。
装
它给你灵感,给你思想升华,让你①和②(hung)然大悟,读无字书的美炒
顷刘尽显。“品”也是“审”,对人物、事物、景物进行“美”的审视,给出美的断。
这也及“品旅游”,
1.选择正确的读音或字形,只填序号。
(1)文中加点字“顷”的读音正确的是(
A.qin
B.qing
C.qin
D.qing
(2)在文中横线②处填入汉字,正确的是(
A.愣
B.惶
C.晃
D.恍
2.在文中横线①处填入词语,恰当的是(
)
A如雷贯耳
B.大彻大悟
C.顿开茅塞
。异想天开
3.文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是(
A.“品”也是“审”,是对员物、事物、人物进行“美”的审视,给出美的判断,
这也是“品旅游”。
B。“品”就是“审”,对人物、事物、景物进行“美”的审视,给山美的判断,这
就是“品旅游”。
C.“品”就是“审”,是对人物、事物、景物进行“美”的审视,给出美的判断,
这就是“品旅游”。
线
D.“品”也是“审”,对人物、事物、景物进行“美”的审视,给出美的判断,这
也是“品旅游”之意。
4.依次填入下列横线中的语句,衔接最恰当的一项是(
黎
世界各国都有自己的书写艺术,
还涉及文
字学、考古学、文化比较学科等,是中华文化也是人类文明的业要组成部分。
①书法书写出中国人特有的思维方式、人格、性情
②汉字具有融音、形、义为一体的特性:
③书法是中华文字符号的书写法则
④被誉为“无言的诗、无图的画、无声的乐、无形的舞”
⑤因此中国书法具有视觉、意象和音乐的美感
③②⑤④0
③②④0⑤
C.②④⑤③0
②⑤④①③
5.学校组织“《红楼梦》演出季”活动,某学生小组改编“宝玉挨打”的情节参加演出,
他们力求台词符合原著中人物的身份与性格。以下台词最恰当的一项是(
)
A.黛玉对宝玉说:早就对你说过,你真是执迷不悟啊1
B.贾母对贾政说:你想想,你父亲是怎么管教你的?
Q,宝钗对宝玉说:这次活该你挨打,就是自食其果!
D,王夫人对贾政说:我现在就死给你看,一了百了!
二、古代诗文阅读(20分)
(一)阅读下面这两首唐诗,完成下面小题。(每小题2分,共4分)
落第°长安
归燕词辞工部侍郎
常建
章孝标
家园好在“尚留秦,耻作明时失路人
旧全危果泥已落,今年故向社前①归。
恐逢故里营花笑,且向长安度一春。
连云大厦无栖处,更望谁家门户飞?
【注】①落第:科举考试未被录取.⊙好在:依旧。①秦:指长安.④社前:春社日之前。
6.下列对本词的赏析不正确的一项是(
A常诗第一句透露了家在长安附近的信息,第二句意为“太平盛世落第甚感耻辱”。
B.常诗中常花讥“笑”是诗人的心理想象,“且”字折射出诗人落第后的情感态度。
C.章诗一、二句慨叹燕子旧巢零落,同情不知情燕子仍像过去一样在社日前飞回来。
D.章诗采用融情于景的抒情方式,把自己长安落第的心倩寄托在燕归无巢的描写中。
7.两位诗人落第后的心态有何不同?请简要分析。
(二)阅读下面文言文,完成第8-10题。(10分)
水仙
李渔
①水仙一花,予之命也。予有四命,各司一时:春以水仙兰花为命;夏以莲为命;秋以秋
海棠为命;冬以腊梅为命。无此四花,是无命也。,一季夺予一花,是夺予一季之命也,
②水仙以秣陵”为最,予之家于秣陵,非家秣陵,家于水仙之乡也。记丙午之春,先以度
岁无资,衣衰质”尽,迨”水仙开时,索一钱不得矣。欲购无资,家人曰:“请已之,一年不
看此花,亦非怪事。”予曰:“汝欲夺吾命乎?宁短一岁之寿,勿减一岁之花。且予自他乡冒
雪而归,就水仙也,不看水仙,是何异于不反金陵,仍在他乡卒岁乎?”家人不能止,听予质
簪珥购之
③予之钟爱此花,非痂癖也,其色其香,其茎其叶,无一不异群葩。若如水仙之淡而多姿,
不动不摇,而能作态者,吾实未之见也。妇人中之丰如牡丹、芍药,而瘦比秋菊、海棠者,在
在有之;以水仙”二字呼之,可谓摹写殆尽。使吾得见命名者,必颓然下拜.
(节选自《闲情偶寄》,有删改)
【注释】①秣陵:指南京。②质:抵押.③迨:等到。④珥:用玉做的耳饰。
8.解释文中加点的词,任选两个。(2分)
(1)已(
(2)反(
(3)谓(
9.下面句子的明读停顿划分(共两处)止确的一项是(
)(2分)
A.春/以水仙兰花/为命
B.春以/水仙兰花/为命
C.春/以水仙/兰花为命
D.春/以水仙兰花为/命
10.翻译文中画线语句。(4分)
(1)宁短一岁之寿,勿减一岁之花。
(2)予之钟