第四单元《走进军营》——《方向与位置》（同步练习）-五年级下册数学青岛版

青岛版数学五年级下册第四单元《走进军营》课时练习——《方向与位置》一 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．小明在教室里的座位用（4，x）表示，下列说法正确的是（    ）。 A．小明的座位一定在第4行 B．小明的座位一定在第4列 C．小明的座位在第几列、第几行都无法确定 2．点M的位置是（5，2），在点M左边的是（    ）。 A．（5，3） B．（5，1） C．（4，2） 3．在一幅平面图上，点A的位置是（5，6），点B的位置是（3，6），那么A、B两点（    ）。 A．在同一行上 B．在同一列上 C．不在同一行，也不在同一列 4．小玲在学校看家的位置在北偏东50°方向上，那么小玲在家看学校的位置在（    ）方向上。 A．南偏西40° B．北偏西50° C．南偏西50° 5．在一幅平面图上，小军的位置用数对表示为（4，3），小华的位置用数对表示为（4，2）那么他俩（    ）。 A．在同一行 B．在同一列 C．既不在同一列又不在同一行 二、填空题 6．请看下图，以学校为观测点，电影院在学校的( )偏( )( )方向( )米处，小军从学校到书店看书，要走( )米，如果每分钟走80米，要走( )分钟。 7．如果点A用数对表示为（2，3），点B用数对表示为（2，6），点C用数对表示为（4，3），那么三角形ABC一定是( )三角形。 8．如图是学校、书店和医院的平面图。    (1)在图上，学校的位置用数对表示为___________，医院的位置用数对表示为_________。 (2)以学校为观测点，医院的位置在( )偏( )( )的方向上。 9．小林在班级中的位置用数对表示是（4，3），他左边相邻的小芳的位置用数对表示是( )，小明在小芳后面相邻的位置，小明的位置用数对表示是( )。 10．小强在班级中的位置可以用（3，4）表示，就是说，小强在班内的第( )列，第( )行。小英是他后面第一个，她的位置可以用数对( )来表示；小华是小强的同桌，小华的位置可以用数对( )或( )来表示。 三、判断题 11．数对（4，5）和（5，4）表示的位置是一样的。( ) 12．亮亮的位置是（4，4），他前排的同学的位置是（5，4）。( ) 13．小刚在教室里的位置用数对表示是（4，3），表示小刚坐在教室里的第4行第3列。( ) 14．数对（6，4）和（4，6）表示同一位置。( ) 15．如下图，若将三角形ABC 向右平移2 格，则表示顶点A、B、C 位置的数对第1个数字变化，第2个数字不变。( ) 四、解答题 16． （1）用数对表示同同家的位置是（    ），书店的位置是（    ）。 （2）同同从（3，3）走到（5，0），她是从（    ）走到了（    ）。 （3）请描述出同同从报社到落霞公园的行走路线。 17．根据下面的描述，在平面图上表示出各地点的位置。 （1）学校在小强家的（    ）偏（    ）（    ）方向（    ）米处。 （2）新华书店在小强家的南偏西45°方向1000米处，在图中标出新华书店的位置。 （3）请写出小强从家经过体育馆到少年宫的行走路线。 18．下面是某市部分地点的位置示意图。 （1）请根据描述在图中标出各地点的位置。 书店在游乐场正东1500米处；休闲广场在银行正南900米处。 （2）如果商业城的位置用（1，1）表示，银行的位置用（    ）表示，电信大厦的位置用（    ）表示。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 【分析】根据用数对表示位置的方法，第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此解答即可。 【详解】A．（4，x）表示第4列，行数不确定，所以原题干说法错误； B．（4，x）表示第4列，行数不确定，则小明的座位一定在第4列，说法正确； C．（4，x）表示第4列，行数不确定，则小明的座位所在的列数是确定的，但行数不确定，原题干说法错误。 故答案为：B 【点睛】本题考查用数对表示位置，明确用数对表示位置的方法是解题的关键。 2．C 【分析】数对的第一个数是列数，第二个数是行数。据此判断选项中的各个数对和（5，2）的位置关系，从而解题。 【详解】A．（5，3）在点M（5，2）的后面； B．（5，1）在点M（5，2）的前面； C