2015-2022年江苏省苏州市中考实验综合专项精选真题汇编（二）

苏州市2015-2022年中考实验综合专项精选真题 一、实验题 1．（2015·江苏苏州·中考真题）中和反应在工农业生产和生活中有广泛的应用。某学生课外兴趣小组对中和反应 进行研究。 （1）对于没有明显实验现象产生的中和反应，如稀盐酸与稀氢氧化钠溶液的反应，要证明它们之间确实发生了化学反应，可通过如下实验来进行。 ①盛有稀氢氧化钠溶液的烧杯中，滴加2~3滴酚酞试液，用胶头滴管吸取稀盐酸逐滴加入到上述烧杯中，边滴边用玻璃棒搅拌，当观察到____现象时，说明它们之间发生了中和反应，且恰好完全反应。 ②将稀盐酸逐滴匀速加入一定量的稀氢氧化钠溶液中，用数字化仪器对反应过程中溶液的温度、pH进行实时测定，得到的曲线如图1、图2所示。 由图1、图2可知，稀盐酸与稀氢氧化钠溶液已发生中和反应的判断依据是____。 （2）对于某些有明显实验现象产生的中和反应，如稀硫酸与氢氧化钡溶液的反应，只要将稀硫酸滴加到氢氧化钡溶液中，观察到____现象，就可说明反应已经发生。该反应的化学方程式是____。 2．（2016·江苏苏州·中考真题）图1是探究白磷在水中燃烧的实验装置。该装置的不足之处有：①通过氧气时，白磷易被冲散而较难与氧气接触；②逸散的五氧化二磷会造成空气污染。图2是探究白磷在水中燃烧的改进实验装置，由A、B、C三部分组成。请认真阅读下列内容并回答有关问题： 资料卡：凡能与碱反应生成盐和水的氧化物，称为酸性氧化物。常见的酸性氧化物有CO2、SO2、SiO2、P2O2等。 （1）在仪器①中加入1药匙二氧化锰，用注射器吸入约40mL5%的过氧化氢溶液，然后将注射器的针头刺入橡皮塞中。仪器①的名称为 ________ 。 （2）在广口瓶中加入氢氧化钠溶液至其中上部，旋紧双孔塞。加入氢氧化钠溶液的目的是 ______ 。 （3）取一小块绿豆大小的白磷放入小试管中，再加入少量约80℃热水（热水的高度以小试管高度 为宜）；试管必须要小，其原因是 _______________ 。 （4）缓慢推动注射器。仪器①中发生反应的化学方程式为 ________________ ，装置B小试管中观察到的现象为：①有气泡产生；② _________________ 。 3．（2017·江苏苏州·中考真题）实验室常用块状大理石和稀盐酸制取CO2气体。 (1)写出实验室制取CO2的化学方裎式：_______________。 (2)若用如图所示装置(固定装置省略)制CO2。连接好装置后，需检查装置的气密性。具体操作方法是：先_______________(填字母，下同)，后_______________若导管口有气泡，放手后导管内上升一段稳定的水柱，则气密性良好。 A用手捂住试管    B将导管一端浸入水中 (3)实验室收集CO2可用的方法是_______(填字母)。 A．排水法 B．向下排空气法 C．向上排空气法 (4)实验室常用澄清石灰水检验CO2，写出反应的化学方程式：____________________。 (5)某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S气体。欲获取纯净、干燥的CO2，需对发生装置中产生的气体进行除杂，实验装置如下： 查阅资料：I．H2S能与NaOH等碱溶液、CuSO4溶液反应。 Ⅱ．CO2中混有的HCl气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。 ①装置甲中所盛试剂应选用_______(填字母)。 A．浓硫酸    B．NaOH溶液 C．澄清石灰水 D．CuSO4溶液 ②装置丙的作用是____________。 4．（2018·江苏苏州·中考真题）探究碳酸氢钠、碳酸钠分别与稀盐酸反应，研究小组进行如下两个实验： （1）【实验1】同时将足量的稀盐酸倒入锥形瓶甲和锥形瓶乙中。 反应至5s生成气体的速率：碳酸氢钠___碳酸钠（选填“>”，“<”，“=”）。 【实验2】分别将足量的稀盐酸逐滴滴入试管甲和试管乙中，边滴边振荡。 现象为： ①试管甲中的溶液开始时显浅红色，逐滴滴入稀盐酸立即产生大量气泡，浅红色逐渐消失。 ②试管乙中的溶液开始时显红色，滴入稀盐酸没有气泡产生，溶液颜色逐渐变为浅红色后，继续滴加稀盐酸有大量气泡产生，浅红色逐渐消失。 （2）【反思1】在【实验2】碳酸钠溶液中逐滴滴入稀盐酸，为何刚开始没有大量气泡产生?研究小组查阅资料，绘制出微观示意图。 ①碳酸钠溶液中逐滴滴入稀盐酸，依次发生反应的化学方程式为_______、_______。 ②相同浓度的碳酸氢钠溶液和碳酸钠溶液的碱性：碳酸氢钠_______碳酸钠（选填“>”，“<”，“=”）。 (3)【反思2】为何【实验1】中碳酸氢钠最终产生气体的体积较大? 请你列式计算：【实验1】中两种固体完全反应后产生气体的质量各是多少______（写出计算过程，结果保留到0.1g）?